Будда Шакьямуни - Дигха Никая

Человек, у которого порочные товарищи и друзья, склонен к порочным путям, его ждет крах в обоих мирах – в этом и в следующем.

Кости, женщины, алкоголь, танцы, пение, сон днем, гуляние в неподходящие часы, порочные товарищи, жадность – эти девять причин разрушают человека.

Кто играет в кости и пьет опьяняющие напитки, ходит к женщинам, которые дороги другим как жизнь, общается с низкими людьми, а не со старшими – он убывает, как луна на ущербе.

Кто пьян, беден, нищ, никак не может напиться, часто посещает бары, тонет в долгах как камень в воде, быстро приносит дурную славу своей семье.

Кто по привычке спит днем, и бодрствует допоздна, всегда пьян и распущен, не пригоден для ведения жизни домохозяина.

Кто говорит, что слишком жарко, слишком холодно, слишком поздно, и оставляет дела невыполненными, мимо того проходят хорошие возможности.

Но тот, кто обращает на холод или жару не больше внимания, чем на стебелек травы, и мужественно выполняет свои обязанности, не упускает удачи».

Характеристики друзей и врагов

Четыре недруга

«Молодой домохозяин, следующих четырех нужно знать как врагов в облике друзей:

1. того, кто присваивает имущество друга, 2. того, кто помогает только на словах, 3. того, кто льстит, 4. того, кто приводит к краху.

1.Расчётливый

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать как врага в облике друга того, кто присваивает имущество:

* он присваивает богатство своего друга, * он дает немного и просит много, * он выполняет свои обязанности из страха, * он общается ради собственного блага.

2.Болтун

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать как врага в облике друга того, кто помогает только на словах:

* он делает дружеские заверения в том, что касается прошлого, * он делает дружеские заверения в том, что касается будущего, * он старается завоевать расположение пустыми словами, * когда появляется возможность помочь, он говорит, что не может.

3.Льстец

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать как врага в облике друга того, кто льстит:

* он одобряет порочные дела своего друга, * он не одобряет хороших дел своего друга, * он хвалит его в его присутствии, * он ругает его в его отсутствии.

4.Распутник

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать как врага в облике друга того, кто приводит к краху:

* он товарищ в злоупотреблении опьяняющими веществами, которые вызывают зависимость и беспечность, * он товарищ в гулянии на улицах в неподходящие часы, * он товарищ в частом посещении театральных зрелищ, * он товарищ в злоупотреблении азартными играми, которые вызывают беспечность».

Так сказал Благословенный. И когда господин так сказал, он добавил:

«Друг, который присваивает имущество, Друг, который помогает только на словах, Друг, который льстит, Друг, который приводит к краху, Этих четырех мудрые считают врагами, Избегай их издалека как опасные пути».

Четыре друга

Молодой домохозяин, следующих четырех нужно знать как участливых друзей:

1 кто помогает, 2 кто остается таким же в счастье и в горе, 3 кто дает хороший совет, 4 кто сочувствует.

1. Надёжный друг

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать того, кто помогает, как участливого друга:

* он охраняет беспечных, * он защищает богатство беспечных, * он дает убежище, когда вы в опасности, * когда он что-то обязан, он дает вдвое больше.

2. Верный друг

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать как участливого друга того, кто остается тем в счастье и в горе:

* он раскрывает свои тайны, * он хранит ваши тайны, * он не оставляет в беде, * он готов пожертвовать своей жизнью ради вас.

3. Мудрый друг

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать как участливого друга того, кто дает хороший совет:

* он удерживает от совершения зла, * он поощряет делать добро, * он сообщает о том, что вам неизвестно, * он указывает путь к небесам.

4. Искренний друг

Четырьмя способами, молодой домохозяин, нужно знать как участливого друга того, кто симпатизирует:

* он не радуется при вашей неудаче, * он радуется вашему процветанию, * он не дает другим плохо говорить о вас, * он хвалит тех, кто хорошо отзывается о вас».

Так сказал Благословенный. И когда господин так сказал, он добавил:

«Друг, который помогает, Друг в счастье и в горе, Друг, который дает хороший совет, И друг, который сочувствует -

Этих четырёх мудрые считают друзьями

И преданно о них заботятся, Как заботится мать о своем ребенке.

Мудрые и добродетельные сияют, как пылающий огонь.

Тот, кто приобретает богатство, не причиняя вреда, Похож на пчелу, собирающую мед, Богатства растут у него

Быстро, как муравейник.

Приобретя богатство таким образом, Мирянин, подходящий для жизни домохозяина, Делит свое богатство на четыре части:

Так он завоюет дружбу.

Одну часть он использует для своих потребностей, Две части тратит на свое дело, А четвертую сохраняет на случай нужды».

Обязанности в социуме. Охват шести сторон света

«И как, молодой домохозяин, благородный ученик охватывает шесть сторон света?

Вот что нужно считать шестью сторонами света.

1. Родителей нужно считать Востоком, 2. учителей Югом, 3. жену и детей Западом, 4. друзей и партнеров Севером, 5. слуг и работников Надиром, 6. отшельников и браминов Зенитом.

1. Обязанности детей и родителей

Пятью способами, молодой домохозяин, ребенок должен служить своим родителям как Востоку:

* я буду поддерживать их, поддержавших меня, * я буду выполнять их обязанности, * я буду сохранять семейную традицию, * я буду стараться быть достойным своего наследства, * кроме того, я буду раздавать милостыню в память моих умерших родственников.

Пятью способами, молодой домохозяин, родители, которым дети служат как Востоку, проявляют свое сочувствие к детям:

* они удерживают их от порока, * они поощряют их делать добро, * они обучают их профессии, * они устраивают подходящий брак, * в надлежащее время они вручают им их наследство.

Этими пятью способами дети служат своим родителям как Востоку, и родители проявляют сострадание к своим детям. Так они охватывают Восток, делая его безопасным и надежным.

2. Обязанности учеников и учителей

Пятью способами, молодой домохозяин, ученик должен служить учителю как Югу:

* вставая с места в приветствии, * заботясь о нем, * рвением учиться, * собственными услугами, * почтительным вниманием при обучении.

Пятью способами, молодой домохозяин, учителя, которым так служат как Югу их ученики, проявляют свое сострадание:

* они обучают их самому лучшему, * они следят за хорошим усвоением знаний, * они обучают их искусствам и наукам, * они знакомят их с друзьями и партнерами, * они обеспечивают их безопасность повсюду.