Протоиерей Иоанн Толмачев - 3.Недели по Троице 1-17
- Название:3.Недели по Троице 1-17
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2002
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Протоиерей Иоанн Толмачев - 3.Недели по Троице 1-17 краткое содержание
3.Недели по Троице 1-17 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
б) в том, что они усложняют предметы своей деятельности до такой степени, что у них не достает более на это ни времени, ни сил;
в) в том, что они делают многое недостойно или, по меньшей мере, не с постоянным усердием.
2. Какой источник этого недостатка?
а) Tо воспитание, которое хочет учиться , более играя и забавляясь, чем усиленно трудясь;
б) неразумное тщеславие , которое, не расчитав меры своих сил и познаний, желало бы везде блистать;
в) ослепленное корыстолюбие , которое беспрестанно умножает предметы своей деятельности, если только надеется от этого приобрести большую выгоду.
3. Вредные следствия этого недостатка.
а) Негодность для такого круга занятий, где требуется усилие и постоянное прилежание;
б) болезненное чувство о посредственном исполнении своих трудов;
в ) часто унылое и дурное расположение духа.
Ο любезности в обращении с нашими близкими
" Будьте братолюбивы друг к другу с нежностью; в почтительности друг друга предупреждайте " (ст.10).
Сердечное, взаимное благожелание, соединенное с почтительностью и приятными внешними нравами, вменяет здесь апостол в обязанность христианам.
Ο любезности в обращении с нашими близкими:
1. В чем она обнаруживается?
а) В том, чтобы мы никогда, без нужды , не показывали недоверия и подозрительности к другим;
б) В том, чтобы наше внешнее дружеское обращение было далеко от всякого затаенного лукавства;
в) В том, чтобы мы и словом и делом показывали внутреннее участие к судьбе тех, с которыми мы находимся в сношениях.
2. Как благодетельно она действует?
а) Она способствует много к облагораживанию общественной жизни вообще;
б) Она приобретает нам любовь и уважение добрых людей;
в) Она незаметно имеет важное влияние на наше нравственное самоусовершенствование.
При каких условиях наша вежливость имеет высшее нравственно-религиозное достоинство?
" В почтительности друг друга предупреждайте " (ст.10).
1) Если она служит выражением того чистого благожелания, какое мы, как христиане, обязаны питать друг к другу.
2) Если мы смотрим на нее, как на мудрую связьв общепринятом гражданском порядке.
3) Если мы пользуемся ею, как позволительным средствомк приобретению благоволения других, но никогда не скрывая под ней затаенного лукавства и фальши.
Ο злобе, скрывающейся под видом вежливости
Она прикрывается:
1) суетным человекоугодничеством;
2) низкой лестью;
3) затаенным лукавством.
Как все мы можем воодушевляться в делах нашего призвания?
" В усердии не ослабевайте; духом пламенейте " (ст.11).
1. Если мы смотрим на наше призвание, как на высокое Божье поручение.
2. Если мы твердо держимся убеждения, что во всяком звании жизни можно обнаруживать благородные и общеполезные силы.
3. Если мы не забываем важного отчета, который некогда мы должны дать о делах нашего звания.
4. Если мы всегда помним обетование Евангелия, что верность и добросовестность в малом делает нас способными к принятию в вечности многого .
О притворной любви
" Любовь да будет непритворна " (ст.9).
1. Она бываеттам:
а) где любят только словами , но не делом и истиной;
б) где оказывают дела любви только из тщеславия и своекорыстия;
в) где притворяются дружелюбными и любящими для того, чтобы прельстить или погубить других.
2. Она преступна и достойна великого наказания.
Потому что она:
а) осмеивает и позорит самое прекраснейшее чувство человеческого сердца;
б) есть опасное самообольщение ;
в) свидетельствует о злом сердце .
7-я Неделя по Троице
I. Евангельское чтение. Зачало (33): от Матфея 9:27–35
27 Когда Иисус шел оттуда, за Ним следовали двое слепых и кричали: помилуй нас, Иисус, сын Давидов!
28 Когда же Он пришел в дом, слепые приступили к Нему. И говорит им Иисус: веруете ли, что Я могу это сделать? Они говорят Ему: ей, Господи!
29 Тогда Он коснулся глаз их и сказал: по вере вашей да будет вам.
30 И открылись глаза их; и Иисус строго сказал им: смотрите, чтобы никто не узнал.
31 А они, выйдя, разгласили о Нем по всей земле той.
32 Когда же те выходили, то привели к Нему человека немого бесноватого.
33 И когда бес был изгнан, немой стал говорить. И народ, удивляясь, говорил: никогда не бывало такого явления в Израиле.
34 А фарисеи говорили: Он изгоняет бесов силою князя бесовского.
35 И ходил Иисус по всем городам и селениям, уча в синагогах их, проповедуя Евангелие Царствия и исцеляя всякую болезнь и всякую немощь в людях.
Практический очерк содержания рядового чтения
В евангельском чтении седьмой недели говорится о чудесном исцелении двух слепых и одного немого-бесноватого.
А. Из подробного рассмотрения всех обстоятельств, сопровождавших возвращение зрения слепым, мы извлекаем урок о постоянстве в вере.Постоянство в вере:
1. Приобретается:
а) часто вследствие постигающих нас нужд и скорбей, которые невольно влекут нас к Богу (ст.27, 28);
б) нередко вследствие неоднократных свидетельств Божьей доброты, явленной над нами или над другими (ст.27)
в) а иногда вследствие взаимного поощрения к вере в общих нуждах (ст.27).
2. Проявляется:
а) в смиренных, молитвенных воплях в нужде (ст.27);
б) в полном уповании на Бога и в приближении к Нему (ст.28);
в) в открытом исповедании своей веры (ст.28).
3. Сопровождаетсяисполнением просимого:
а) мы испытываем над собой благодатную Божью помощь (ст.28, 30);
б) наше сердце тогда исполняется благодарности , которая неудержимо влечет нас к прославлению Божьей доброты перед всем миром, несмотря ни на какие запрещения и угрозы (ст.30, 31).
Б. Из чуда, совершенного над бесноватым немым, мы усматриваем, что помощь Иисуса Христа:
а) ищется с верой (ст.32);
б) получается от Его любви (ст.33);
в) торжественно прославляется многими (ст.33);
г) хулится другими по злобе и ожесточению сердца (ст.34).
Кроме этих двух главных истин, нынешнее Евангелие заключает в себе не мало частных тем, которые могут быть извлечены или по аналогии или через анализ текста.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: