Роберт Пьюселик - Войны реальности. Терапия диссоциированного состояния

СОБЕРИТЕ ИНФОРМАИИЮ О СЛЕДУЮЩИХ ПАРАМЕТРАХ:

А) КОЛИЧЕСТВО ВНУТРЕННИХ ЧАСТЕЙ И КОЛИЧЕСТВО ЗНАЧИМЫХ ДРУГИХ;

Б) СИТУАТИВНЫЕ ИМПЕРАТИВЫ ДЛЯ ПРОБЛЕМНОГО СОСТОЯНИЯ;

В) ПЕРИОД ВРЕМЕНИ, В ТЕЧЕНИЕ КОТОРОГО СУЩЕСТВУЕТ ПРОБЛЕМА;

Г) ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ ОДУШЕВЛЕННЫМИ ИЛИ НЕТ;

Д) МОДЕЛИРУЮЩИЕ ОТЛИЧИЯ:

• ПЕРВИЧНАЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ СИСТЕМА;

• КОНФЛИКТ РЕПСИСТЕМ, ЗАКОДИРОВАННЫЙ В ЧАСТЯХ;

• МЕТАМОДЕЛЬ И НАРУШЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С НЕПРАВИЛЬНОЙ СФОРМИРОВАННОСТЬЮ;

• КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКВИВАЛЕНТ;

• ВСТРОЕННЫЕ КОМАНДЫ;

• НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ ФУНКЦИИ (СТРАТЕГИИ, ПРИВОДЯЩИЕ К БОЛЕВОЙ ПЕТЛЕ).

ПОДБЕРИТЕ СОСТАВ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ ДЛЯ КАЖДОЙ ВНУТРЕННЕЙ ЧАСТИ И КАЖДОЙ ЗНАЧИМОЙ ДРУГОЙ. УДОСТОВЕРЬТЕСЬ, ЧТО ПЕРСОНАЖИ ОДУШЕВЛЕННЫЕ.

ОПИШИТЕ СИТУАТИВНЫЙ ИМПЕРАТИВ, ВРЕМЕННУЮ РАМКУ ПРОБЛЕМЫ В РАССКАЗЕ.

НАЧНИТЕ РАССКАЗ, ПРИСОЕДИНИВШИСЬ К ТОМУ СОСТОЯНИЮ, В КОТОРОМ БЫЛ КЛИЕНТ, КОГДА ОБРАТИЛСЯ ЗА ТЕРАПИЕЙ. ОБЫЧНО ЭТО НЕПРАВИЛЬНО СОРТИРОВАННЫЙ КЛИЕНТ.

ОПИШИТЕ НЕКОТОРЫЕ СОБЫТИЯ, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ БЛАГОДАРЯ РАССКАЗУ ПРАВИЛЬНО РАССОРТИРОВАТЬ КЛИЕНТА (КАК ВО ВРЕМЯ ФАЗЫ СОРТИРОВКИ).

ОПИШИТЕ КОНТАКТ МЕЖДУ ПЕРСОНАЖАМИ СО ВСЕМИ НЕОБХОДИМЫМИ ПРОИСХОДЯЩИМИ ТРАНСФОРМАЦИЯМИ (СМ. ГЛАВА 15).

ОПИШИТЕ КОНТРАКТ И ПРИМЕНИТЕ МОДЕЛИ ИНТЕГРАЦИИ В РАССКАЗЕ.

РАССКАЗ ДО НЕКОТОРОЙ СТЕПЕНИ СХОЖ С ИСТОРИЕЙ КЛИЕНТА. В КОНТЕКСТЕ ТДС НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ ДЕЛАТЬ ИСТОРИЮ БОЛЕЕ ЗАВУАЛИРОВАННОЙ. ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ МЕТА-4 КАК ЛЕЧЕБНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ ИМЕЕТ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ ВАРИАНТОВ ВЫБОРА В СОЗДАНИИ РАССКАЗА. НЕОБЯЗАТЕЛЬНО ДЕЛАТЬ РАССКАЗ СЛИШКОМ ЗАМЫСЛОВАТЫМ. ПОЭТОМУ ПРОСТОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ О ВАШЕМ ДРУГЕ (МЕТОДИКА «МОЙ ДРУГ ДЖОН») ИЛИ О ВАС САМИХ БУДЕТ ДОСТАТОЧНЫМ. ВОЗДЕЙСТВИЕ МЕТА-4 ПРОИСХОДИТ НЕ ВСЛЕДСТВИЕ ТВОРЧЕСКИХ КАЧЕСТВ РАССКАЗА, НО БЛАГОДАРЯ ТОЧНОСТИ ПРИСОЕДИНЕНИЯ И ВЕДЕНИЯ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ВАЖНЕЕ ТОЧНО ОПИСАТЬ ВАШЕГО КЛИЕНТА, ЧЕМ РАССКАЗАТЬ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНУЮ ИСТОРИЮ.

ПРАЗДНОВАНИЕ

КОГДА МЫ ЗАВЕРШАЕМ ОЧЕНЬ МОЩНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ В ЖИЗНИ, МЫ ОБЫЧНО ОТМЕЧАЕМ ЭТО СОБЫТИЕ КАКИМ-ЛИБО ОБРАЗОМ. ПРАЗДНОВАНИЕ — ЭТО АСПЕКТ ИНТЕГРАЦИИ, ПРИ КОТОРОМ КЛИЕНТ ИСПЫТЫВАЕТ «ЗАМЫКАНИЕ». ЗАМЫКАНИЕ ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ВЫСТРАИВАЕТСЯ СЕНСОРНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ, В КОТОРОМ ЧЕЛОВЕК СИМВОЛИЧЕСКИ СОЗДАЕТ ПЕРЕЖИВАНИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ. КЛИЕНТ БУДЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ НЕКОЕ ДЕЙСТВИЕ, КОТОРОЕ ЯВЛЯЕТСЯ «СВОДКОЙ», ШОУ, ПОКАЗЫВАЮЩИМ НОВУЮ ЖИЗНЬ, ВОЗНИКШУЮ ИЗ ПЕПЛА... БАБОЧКУ, ПОЯВИВШУЮСЯ ИЗ КОКОНА.

ПРАЗДНОВАНИЕ ОБЫЧНО УСТРАИВАЕТСЯ ТУТ ЖЕ, МЫ ПРОСИМ КЛИЕНТА ОСУЩЕСТВИТЬ СИМВОЛИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ. НИЖЕ ПРИВОДЯТСЯ РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ, КОТОРЫЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ КЛИЕНТУ СПЛАНИРОВАТЬ «СВОДКУ»:

СДЕЛАЙТЕ ТАК, ЧТОБЫ КЛИЕНТ БЫЛ НАСТОЛЬКО ФИЗИЧЕСКИ АКТИВЕН, НАСКОЛЬКО ВОЗМОЖНО.

ВОВЛЕКАЙТЕ В ПРАЗДНОВАНИЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ РАЗЛИЧНЫХ ВЕЩЕЙ И ЛЮДЕЙ.

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВСЕ ОРГАНЫ ЧУВСТВ В ПЕРЕЖИВАНИИ.

ВКЛЮЧАЙТЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ДРАМЫ.

ПРАЗДНОВАНИЕ — АСПЕКТ ТДС, КОТОРЫЙ НАИБОЛЕЕ ТРУДНО ПОДДАЕТСЯ ОПИСАНИЮ В КНИГЕ. ПРИЧИНА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ПРАЗДНОВАНИЕ РАЗРАБАТЫВАЕТСЯ КАЖДЫЙ РАЗ ЗАНОВО С КАЖДЫМ КЛИЕНТОМ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, НЕТ НИКАКИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УКАЗАНИЙ. ПРАЗДНОВАНИЕ МОЖЕТ ВКЛЮЧАТЬ В СЕБЯ ДЕЙСТВИЯ ПО «ЗАХОРОНЕНИЮ» СТАРОЙ ЛИЧНОСТИ В ЗЕМЛЮ И ПОСТАНОВКУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ИЗОБРАЖАЮЩУЮ ЦЕРЕМОНИЮ ВОСКРЕСЕНИЯ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА. КЛИЕНТ МОЖЕТ ТАКЖЕ СЖЕЧЬ СВОЮ СТАРУЮ ФОТОГРАФИЮ И НАТЕРЕТЬ СЕБЯ ПЕПЛОМ В КАЧЕСТВЕ СИМВОЛА ИЗМЕНЕНИЙ. КОЛИЧЕСТВО ВАРИАНТОВ ПРАЗДНОВАНИЯ ОГРАНИЧЕНО ТОЛЬКО ФАНТАЗИЕЙ КЛИЕНТА.

ПОСЛЕ ТОГО КАК ПРАЗДНОВАНИЕ ЗАВЕРШЕНО, ПОПРОСИТЕ КЛИЕНТА ПОГОВОРИТЬ О СИТУАТИВНЫХ ИМПЕРАТИВАХ СТАРОЙ ПРОБЛЕМЫ И НАБЛЮДАЙТЕ ЗА КАЛИБРОВКАМИ. НИКАКИХ НЕГАТИВНЫХ КАЛИБРОВОК НА ЭТОМ ЭТАПЕ БЫТЬ УЖЕ НЕ ДОЛЖНО. ПРОЦЕСС ИЗМЕНЕНИЙ ПОЧТИ ЗАВЕРШЕН. ТЕПЕРЬ ОСТАЛОСЬ ТОЛЬКО НАВЕСТИ МОСТ, ПЕРЕВОДЯЩИЙ ИЗМЕНЕНИЯ В РЕАЛЬНУЮ ЖИЗНЬ.

ГЛАВА 14

ПРИСОЕДИНЕНИЕ К БУДУЩЕМУ

НЕДОСТАТКОМ РАБОТЫ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ИЗМЕНЕНИЯ КАК В ТЕРАПИИ, ТАК И В ОБРАЗОВАНИИ ЯВЛЯЕТСЯ ТО, ЧТО ЗНАНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ В КАБИНЕТЕ ИЛИ В ШКОЛЕ, НЕ ПЕРЕНОСЯТСЯ НА ОСТАЛЬНУЮ ЧАСТЬ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. КАКОВА ЦЕННОСТЬ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ, ЕСЛИ КЛИЕНТ НЕ СПОСОБЕН ПРИМЕНЯТЬ ИХ В ЖИЗНИ? ПРИСОЕДИНЕНИЕ К БУДУЩЕМУ — ЭТО ПРОЦЕСС ПРИСОЕДИНЕНИЯ К ПЕРЕЖИВАНИЮ, КОТОРОЕ БУДЕТ ИСПЫТЫВАТЬ КЛИЕНТ В БЛИЖАЙШЕМ И ОТДАЛЕННОМ БУДУЩЕМ.

МЫ ОБНАРУЖИЛИ НЕСКОЛЬКО СИТУАЦИЙ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПРИВЕСТИ К НЕСПОСОБНОСТИ КЛИЕНТА ПЕРЕНОСИТЬ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ИЗМЕНЕНИЕ В РЕАЛЬНУЮ ЖИЗНЬ:

КЛИЕНТ УВЕРЕН, ЧТО ИЗМЕНЕНИЕ БУДЕТ ИДЕАЛЬНЫМ С САМОГО НАЧАЛА. И ЧТО У НЕГО НИКОГДА БОЛЬШЕ НЕ БУДЕТ ПРОБЛЕМ.

КЛИЕНТ НЕ ИМЕЕТ ЯСНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ТОМ, КАК ИМЕННО ДОЛЖНО ИЗМЕНИТЬСЯ ЕГО ПОВЕДЕНИЕ В КОНКРЕТНЫХ КОНТЕКСТАХ.

КЛИЕНТ МОЖЕТ СЧИТАТЬ, ЧТО ЕСТЬ ОДНА СИТУАЦИЯ, В КОТОРОЙ ИЗМЕНЕНИЕ НЕ БУДЕТ РАБОТАТЬ.

ПРОЦЕСС ПРИСОЕДИНЕНИЯ К БУДУЩЕМУ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ПРОРАБОТКУ ВСЕХ ТРЕХ ЭТИХ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ БЛОКОВ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ УСПЕШНОГО ПЕРЕНОСА ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКУ.

ПРОЯСНЕНИЕ ПРИВЫЧКИ

КОГДА КЛИЕНТ ПРИХОДИТ НА ПРИЕМ, ОН МОЖЕТ РЕАГИРОВАТЬ ПАТТЕРНОМ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ, КОТОРЫЙ, ВОЗМОЖНО, СУЩЕСТВУЕТ У НЕГО УЖЕ МНОГО ЛЕТ. СТАРОЕ ПОНЯТИЕ СТИМУЛА — ОТВЕТНАЯ РЕАКЦИЯ ПОЛЕЗНА ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ПРИВЫЧЕК. МНОГИЕ ЛЮДИ ИМЕЛИ ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ВОЖДЕНИЮ НА АВТОМОБИЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕХАНИЧЕСКОЙ КОРОБКИ ПЕРЕДАЧ. КОГДА ОНИ ПОКУПАЮТ НОВУЮ МАШИНУ С АВТОМАТИЧЕСКОЙ КОРОБКОЙ ПЕРЕДАЧ, ОНИ МОГУТ ПРОДОЛЖАТЬ ЕЩЕ В ТЕЧЕНИЕ НЕКОТОРОГО ВРЕМЕНИ ТЯНУТЬСЯ К ВООБРАЖАЕМОМУ РЫЧАГУ ДЛЯ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ СКОРОСТЕЙ. БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ НЕ ДЕЛАЮТ ИЗ ЭТОГО ВЫВОДА, ЧТО У НИХ НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ИЛИ ЧТО ИМ НЕ УДАСТСЯ ОСВОИТЬ ВОЖДЕНИЕ С АВТОМАТИЧЕСКОЙ КОРОБКОЙ ПЕРЕДАЧ. ВМЕСТО ЭТОГО ОНИ ОЩУЩАЮТ УВЕРЕННОСТЬ, ЧТО НАУЧАТСЯ ВНОСИТЬ ИЗМЕНЕНИЯ В СВОЕ НОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЗА КОРОТКИЙ ПЕРИОД ВРЕМЕНИ.

ВАЖНО ОБЪЯСНИТЬ КЛИЕНТУ, ЧТО ОН МОЖЕТ ИСПЫТЫВАТЬ НЕКОТОРУЮ ТЯГУ К СТАРОЙ ПРИВЫЧКЕ, НО ТЕПЕРЬ У НЕГО ВСЕГДА БУДЕТ ВЫБОР ПЕРЕКЛЮЧИТЬСЯ НА НОВОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ. ЧЕРЕЗ КАКОЕ-ТО ВРЕМЯ КЛИЕНТ ОБНАРУЖИТ, ЧТО АВТОМАТИЧЕСКИ ИСПОЛЬЗУЕТ НОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, А СТАРОЕ ПОВЕДЕНИЕ БОЛЬШЕ НЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ. У НЕКОТОРЫХ ЛЮДЕЙ ЕСТЬ ПО ДВЕ МАШИНЫ — ОДНА С МЕХАНИЧЕСКОЙ, А ДРУГАЯ С АВТОМАТИЧЕСКОЙ КОРОБКОЙ ПЕРЕДАЧ. СО ВРЕМЕНЕМ ОНИ ПРОСТО ПРИМЕНЯЮТ ПОДХОДЯЩИЕ ПОВЕДЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА МАШИНЫ, БОЛЬШЕ НЕ ДЕЛАЯ ПРИ ЭТОМ ОШИБОК. ЧТОБЫ ПОМОЧЬ КЛИЕНТУ СДЕЛАТЬ ПРОЯСНЕНИЕ ПРИВЫЧКИ БОЛЕЕ МОЩНЫМ, МЫ МОЖЕМ ПЕРЕЙТИ К УСИЛЕНИЮ НОВОГО ОТВЕТНОГО ПОТЕНЦИАЛА.

УСИЛЕНИЕ НОВОГО ОТВЕТНОГО ПОТЕНЦИАЛА

К ТОМУ ВРЕМЕНИ, КОГДА ВЫ ПОДОЙДЕТЕ К СТАДИИ ПРИСОЕДИНЕНИЯ К БУДУЩЕМУ, ВЫ УЖЕ УСПЕЕТЕ СДЕЛАТЬ ЭТО ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ ТРИ РАЗА. ВО ВРЕМЯ КОНТРАКТНОЙ ФАЗЫ ВЫ ИСПОЛЬЗОВАЛИ ГИПОТЕТИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ, В КОТОРЫХ ПРОСИЛИ КЛИЕНТА ОПИСАТЬ, КАК ОН БУДЕТ ДЕЙСТВОВАТЬ В ДАННОЙ СИТУАЦИИ. ЗАТЕМ ВО ВРЕМЯ ФАЗЫ ИНТЕГРАЦИИ, КОГДА ВЫ ПРИМЕНЯЛИ ИНТЕГРАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ДЛЯ ЯКОРЕНИЯ НОВЫХ РЕСУРСОВ КОНКРЕТНЫМИ СИТУАТИВНЫМИ ИМПЕРАТИВАМИ, И ЕЩЕ РАЗ, КОГДА РАССКАЗЫВАЛИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКУЮ МЕТА-4.