Ричард Бендлер - Семейная терапия и НЛП

Р.БЭНДЛЕР, Д.ГРИНДЕР, В.САТИР

Семейная терапия и НЛП

ПРАКТИЧЕСКОК РУКОВОДСТВО

Richard Bandler, John Grinder & Virginia Satir

Changing with Families: a book about further education for being human. Palo Alto, CA:

Science & Behavior Books,

Систематичное и доходчивое изложение НЛП-подхода к семейной терапии, составленное основателями НЛП — Ричардом Бэндлером и Джоном Гриндером — при сотрудничестве с знаменитым семейным терапевтом — Вирджинией Сатир

Эта книга — хороший помощник для тех, кто хочет эффективно разрешать семейные проблемы — свои собственные или проблемы клиентов

о ВСТУПЛЕНИЕ. О НАС И ОБ ЭТОЙ КНИГЕ

о ПРЕДИСЛОВИЕ

о ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ПРИМЕРЫ ЭФФЕКТИВНОЙ СЕМЕЙНОЙ

ПРИМЕРЫ: ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ

ПРИМЕРЫ: ВТОРОЙ УРОВЕНЬ

Категории

Задабриватель

Порицатель,

Компьютер

Растяпа

РЕЗЮМЕ

О ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ТИПЫ КОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

О ЗАДАННЫЙ ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ

Общение (коммуникатор-передатчик)

Жизненный опыт (прием)

Заключение (прием)

Обобщение (прием)

Ответное поведение (передача)

о КОММУНИКАЦИОННЫЙ ЦИКЛ С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ

Ощущения (прием)

Вывод, заключение (прием)

Обобщения (прием)

Ответное поведение (передача)

о СБОР ИНФОРМАЦИИ

Определение желаемого состояния

Определение текущего состояния

Вывод

о ТРАНСФОРМАЦИЯ СИСТЕМЫ

Разрушение заданного общения в точке неконгруэнтности

Разрушение заданных коммуникационных петель в переходной точке принятия

Разрушение заданных коммуникационных петель в точке обобщения или умозаключения

Прерывание заданного общения в точке фиксированных обобщений, сделанных в прошлом («сложное равенство»)

Возможные перспективы процесса (достижение промежуточного положения по отношению к процессу в системе)

Преобразование системы с помощью перепрограммирования

о ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИИ

Обзор процесса проведения семинара

Установление обратной связи между членами семьи

Домашнее

о ЗАКЛЮЧЕНИЕ

о ЭПИЛОГ

Вступление

О НАС И ОБ ЭТОЙ КНИГЕ

Для нас троих процесс написания этой книги давал возможность измениться, вырасти и объединить в единое целое части нашего опыта по созданию семейной и индивидуальной терапии. Мы пришли к ясному пониманию того, как применить к совместному написанию этой книги то искусство общения, которое используем в терапии. Взяв три очень разных модели мира, — три весьма различных типа квалификации и, используя искусство общения друг с другом, мы сумели изложить на бумаге то знание, которым обладаем. Так что мы хотим рассказать нашим читателям о тех способах общения, которые оказались весьма плодотворными и полезными не только в семейной терапии, но и при написании этой книги. Те модели общения, которые приводятся здесь как образцы эффективного общения с членами семьи в процессе терапевтических занятий, являются теми же моделями общения, которые использовались для совместного написания этой книги. Способность общаться гармонично — это искусство, которое мы надеемся пронести с собой через всю жизнь: как в терапии, так и в своих межличностных взаимоотношениях. Такое общение приносит ощущение подлинной удовлетворенности. Наибольшее удовольствие и радость дают нам открытия новых, более эффективных путей общения. И общение для нас — это непосредственное переживание и соприкосновение с тем, что чувствуют другие; возможность ясно видеть непрерывный танец данного момента, слышать полнозвучие жизни.

Это наслаждение общения играло важную роль при написании этой книги. И конечно же, главным нашим устремлением при создании этой книги было желание предложить людям, занимающимся терапией, некоторые новые возможности, модели общения, новые пути решения семейных проблем, которые вплоть до сегодняшнего дня мы использовали, только общаясь между собой. Мы призываем и надеемся воодушевить вас на поиски новых возможностей межличностного взаимодействия с семьями, с которыми вы работаете, как это постоянно делаем мы. Ведь существует великое множество способов эффективного и созидательного общения — целые пласты человеческого существования, которые мы все еще не открыли в своей жизни.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Эта книга о людях, которые страдают, и о тех, кто пытается им помочь. Этот мир полон добрых намерений, и при этом все осознают, что эти добрые намерения не всегда осуществляются 1. Родители хотят самого лучшего для своих детей, дети хотят того же для родителей, терапевты - для своих клиентов, клиенты — для терапевтов. И почему же потом люди с такими добрыми и благородными намерениями вступают во взаимоотношения, приносящие боль и горе, а совсем не то, чего они хотели? Очевидно, происходит что-то такое, что не контролируется и не осознается личностью — какой-то упущенный момент; эта неопознанная часть общения, может быть найдена, осознана и использована каждым.

Эта книга посвящена тому, как это сделать в семье, как помочь ей найти этот упущенный фрагмент.

Если вы ощущаете себя в полной мере самостоятельным, ответственным человеком, то, вероятно, понимаете, что намерения людей очень часто не совпадают с тем результатом, который они получают из взаимодействия друг с другом — из неудовлетворительного взаимодействия. И что люди, открывшие для себя новые возможности общения, скорее всего не ограничатся лишь благопожеланиями, но и смогут использовать, будут использовать, научатся использовать эти возможности и достигнут положительных изменений с помощью этого знания. Это вполне естественный, жизнеутверждающий путь развития.

Всем известно, где завершаются дороги из благих намерений

Мы считаем, что у всех людей есть для этого все необходимое: наша работа семейных терапевтов заключается в том, чтобы сделать это знание доступным и полезным для каждого. В этом плане ни у одного человека нет "зон молчания". То есть все, что влияет на человеческую личность, или каким-то образом касается ее, следует открыто обсуждать, если это поддается восприятию, и если в это время, личность способна воспринять это. Мы стремимся воспринять другую личность как можно более полно, целиком, во всех ее проявлениях. Наверное, именно это и является заботой о личности, вниманием к ней в подлинном смысле этого слова. Для терапевта иногда необходимо объединиться с частями личности клиента, с которым он работает; и сделать это нужно таким образом, чтобы стать твердым ведущим во взаимоотношениях с сопротивляющимися частями личности. Для терапевта иногда бывает трудно просто присутствовать, когда рядом борется и страдает другой человек. Конструктивная борьба — это процесс, во время которого люди учатся и развиваются. Если внимательно наблюдать, то становится видно, что в любой момент времени любой человек делает все что может, с учетом того, что он знает о себе2. Обратите внимание, что для нас одинаково важно и желание и возможность измениться, и мы готовы и направлять и поддерживать этот процесс. Здесь не должно быть неудач.