Мария Массух - Красный будильник

Спросите у них:

• что у меня лучше всего получается?

• за что вы можете искренне меня поблагодарить?

• какую пользу я вам принёс?

Запишите, а лучше заснимите всё, что они отвечают. Сначала это будут ответы в духе: «ты хороший парень», но вы не останавливайтесь на достигнутом, продолжайте задавать вопросы. Эта практика показывает ошеломляющие результаты. Моя подруга и, по совместительству, коллега – телевизионный продюсер и сценарист Ольга Макарчук работает в великолепном формате портретной документалистики. Она создаёт фильмы о людях, которые меняют окружающий мир, следуют своему предназначению, ведут созидательный образ жизни и хотят оставить след в истории. Какая сложная выборка, но на меньшее Оля не соглашается. Так вот, её подход к главному герою всегда один: она разыскивает всё окружение человека – начиная с семьи и заканчивая коллегами – и ведёт допрос, подобно сыщику. Много часов Оля тратит на то, чтобы вытащить из этих людей детальное и глубокое описание героя: что хорошего он сделал, кому помог, о чём мечтает? Она по кусочкам воссоздаёт огромную картину маленького мира, который вращается вокруг одного человека. И знаете, что выясняется, когда такой фильм-портрет готов? Главный герой всегда видит себя не таким, каким его воспринимают окружающие!Он недооценивает себя, видит в худшем свете, принижает свои качества, не осознаёт достижения и влияние на судьбы других людей. Почему?

«Потому, что внутри каждого из нас очень много страхов, стыда, – объясняет Оля. – Люди в обычной жизни не говорят вслух, насколько они любят и ценят друг друга. Они боятся сказать близким что-то хорошее, как будто они при этом чего-то лишатся. И вдруг в фильме люди говорят только о хорошем!..»

Неудивительно, что во время просмотра фильма о себе человек всегда плачет. И он пересматривает кино своей жизни каждый раз, когда падает духом и нуждается в поддержке. Такой фильм, пусть и любительски снятый на телефон, должен быть у каждого. Сделайте его. После того, как вы выполнили задание, у вас на руках должен остаться список ваших сильных качеств или видеоролик. Храните всё это под рукой.

Задание#2 требует наблюдательности от наших родителей. Нужно разузнать у них, как вы себя вели в возрасте до 7 лет, чем занимались с искренним интересом и в какие нестандартные ситуации попадали. Чем необычнее будут подмеченные события, тем лучше. Возможно, некоторые факты будут всплывать в памяти вспышками, без точного контекста. Как только найдёте что-то интересное в своей биографии – проанализируйте, не попадаете ли вы в похожие ситуации до сих пор? Нет ли ощущения «дежа вю», странного совпадения?

Это как раз моя история про красный будильник. Я не стала часовщиком (это было бы слишком очевидно), но одна из важнейших для меня областей, как оказалось, – это исследование принципов командной деятельности (механизма) и базовой совместимости людей (деталей). Я заметила, что уже много лет моя жизнь сама собой крутится вокруг этой темы: люди охотно делятся со мной историями, примерами и переживаниями, связанными с поиском своего дела и корректной роли в коллективе. Как я вела себя в песочнице? По рассказам мамы, как только дети начинали ссориться в моём присутствии, я раздавала им свои лопатки и вёдра и призывала совместно строить замок. И хоть бы что-то изменилось пару десятилетий спустя! Мне по-прежнему интересно изучение того, как всё устроено изнутри и что нужно для организации и сборки рабочего механизма, подготовки к запуску.

Телевизионный продюсер и сценарист Ольга, будучи ребёнком, проводила бессонные ночи с фонариком под одеялом, дочитывая очередной литературный шедевр. Она никогда не бралась за произведение в кратком содержании и одна из немногих в своём окружении проглатывала его от корки до корки. Это определило её выбор журналистской профессии и освоение сценарного мастерства. Понимаете, она добровольно отнимала у себя часы сна, чтобы погрузиться в текст? Сейчас её домашняя библиотека ничем не уступает центральному книжному магазину. Все, кто приходят к Оле в гости, заваливаются на диван и шелестят страницами, даже если в обычной жизни не особо увлекаются чтением. Сама она в это время продумывает очередной сценарий.

Вот пример, который встретился мне в биографии Елены – логиста крупной компании. В детстве она постоянно отвлекалась от дел на живую природу (дуновение ветра, насекомые в земле, цвета листвы) и очень любила собирать человечков из травинок и палочек. Они нравились ей намного больше пластиковых кукол. И в начале нашей беседы это не казалось ей чем-то особенным. Но в конце занятия подтвердилось, что она обладает исключительными тактильными способностями, вкусом и врождённым чувством стиля, и мечтает работать с натуральными материалами и цветовой гаммой. Она истосковалась по красоте, в то время как вся её каждодневная деятельность была связана с коммуникациями и интеллектуальным трудом, что приносило доход, но не соответствовало заложенному потенциалу. Сейчас она уверенно развивается в роли стилиста.

А эта история докажет, что человеческий гений, проявленный в детстве, способен преодолеть любые обстоятельства. Ещё ребёнком Арсений Трофим сел за старое пианино, которое стояло в родительском доме. Он родился и вырос в северном городе Нарьян-Мар, без дорогих радиоуправляемых машинок. Рояль стал первым другом, с которым он играл. Отсутствие в регионе серьёзного образования не только не помешало ему вырасти музыкальным асом, но и научило его слышать мелодию внутри себя. Он до сих пор «играет» с фортепьяно, не относясь слишком серьёзно к академическим знаниям. В итоге Арсений разработал интуитивный подход к обучению музыке и открыл на его базе школу, он колесит по России с концертами и пишет композиции в своей неповторимой манере. По словам Арсения, открыть в себе способности к музыке может любой человек:

«Музыкальность – это навык. Супер дар – это нюанс. Талант и одарённость идут рядом, но человек музыкален сам по себе – всё зависит от того, как ты будешь подходить к этому, насколько ты будешь психологически открыт и любопытен. К музыке могут привести разные причины. У всех она есть внутри, она там играет. Способность слышать её сродни способности видеть глазами. Мы не всегда пользуемся ими – например, когда спим, или в темноте. Так же и с музыкой – если не заниматься ею, не уделять внимания, она внутри дремлет. Мне иногда говорят: „Я бестолочь, мне дважды наступил на ухо медведь“. Нет, парень, ты мне это не докажешь. Я сам платил таким ребятам, чтобы они пришли ко мне заниматься. Потом они делились со мной выручкой со своих концертов, были и такие истории».