Мать - Мать. Воспитание личности. Книга вторая

(По поводу наградной открытки победителю соревнований по гимнастике, на которой приводится репродукция картины Гюстава Моро «Эдип и Сфинкс».)

Если разрешишь ее, станешь бессмертным, если нет – погибнешь.

1. Забудьте, ради Бога, кто вы – мальчик или девочка, и просто постарайтесь стать человеком.

2. Во всякой идее есть своя истина, но – в свое время и в своем месте. Если она притязает быть единственно истинной и оставаться таковой вечно, она перестает быть истиной.

Работая с детьми в группах физического воспитания, мы сталкиваемся с определенными проблемами, связанными с воспитанием некоторых девочек. Большая часть этих проблем обусловлена влиянием их подруг, девочек более старшего возраста, родителей, врачей. Не могла бы Ты, милая Мать, внести ясность в приводимые ниже вопросы, с тем чтобы мы смогли, получив от тебя правильные и нужные пояснения и советы, лучше выполнять свои обязанности?

1. Как девочке нужно относиться к своим месячным?

2. Нужно ли ей продолжать заниматься как обычно по общей программе физического воспитания во время критических дней?

3. Почему одни девочки чувствуют себя в это время очень плохо, страдают от болей в пояснице и брюшной полости, в то время как другие испытывают лишь легкое недомогание, а то и вовсе ничего не замечают?

4. Как может девочка справиться со своими болями и плохим самочувствием в такие периоды?

5. Как по-Твоему, должны ли девочки и мальчики заниматься по разным программам? Есть ли риск повредить половые органы, если девочка будет заниматься так называемыми мужскими видами спорта?

6. Повлияют ли на внешний вид девочки занятия силовыми упражнениями, сделав ее мускулистой, мужеподобной и поэтому по-женски некрасивой?

7. Будут ли у девочки, занимающейся силовыми видами спорта, трудности с деторождением, если впоследствии она захочет иметь детей?

8. Каким должен быть идеал физического развития девочки с точки зрения ее принадлежности именно к женскому полу?

9. Каковы должны быть роли мужчины и женщины при новом устройстве нашей жизни? Каковы должны быть их взаимоотношения?

10. Каков идеал женской красоты в физическом отношении?

Прежде чем ответить на ваши вопросы, я хотела бы сказать вам нечто такое, о чем вам, без сомнения, известно, но о чем никогда не следует забывать, если вы хотите вести разумный образ жизни.

Если верно то, что внутренне человек – это дух, душа живая, содержащая в себе Божественное и стремящаяся стать Им и воплотить Его во всей полноте совершенства, то так же верно, по крайней мере, в настоящий момент, и то, что внешне, в самой поверхностной, наиболее материальной части своего существа, то есть телесно, человек пока остается животным, млекопитающим, высшим млекопитающим, конечно, но по своему строению он подобен животным и подчиняется законам животной природы.

Из школьного обучения вы уже, конечно, знаете, что одна из отличительных особенностей млекопитающих состоит в том, что самка зачинает детеныша, вынашивает и растит его в своей утробе до тех пор, пока он, уже вполне сформировавшись, не покидает ее тела, чтобы начать независимое существование.

Чтобы обеспечить выполнение этой функции женским организмом, природа снабжает женщину дополнительным количеством крови, необходимым для питания и выращивания ребенка. Но так как потребность в дополнительном количестве существует не всегда, то есть если в организме не происходит формирования зародыша, избыток крови выбрасывается из организма, чтобы ее содержание не превышало нормального и не возникало нежелательных явлений, вроде закупорки сосудов. В этом и заключается причина месячных у женщин. Это просто естественное природное явление, возникающее из-за того, что именно так устроен женский организм, и нет никакой необходимости придавать этому более важное значение, чем остальным отправлениям тела. Это явление – не болезнь и поэтому не может быть причиной ослабленного состояния или действительного неудобства. Поэтому всякая нормальная, не страдающая особой изнеженностью женщина, приняв заранее все необходимые меры гигиены, перестает и думать об этом и ведет свой обычный повседневный образ жизни, не меняя ничего в своем режиме дня. Подобное отношение к рассматриваемому явлению – наилучшее средство чувствовать себя здоровой.

Кроме того, полностью признавая, что до сих пор во всем, что касается тела, мы до безобразия близки животным, нам не следует отсюда делать вывод, что, поскольку эта наша животная часть наиболее реальна и конкретна для нас, мы обязаны подчиняться ей, позволять властвовать над собой. К сожалению, именно так в большинстве случаев все и происходит в жизни, и люди, бесспорно, в гораздо большей степени являются рабами, нежели хозяевами своего физического существа. Тем не менее, все должно быть как раз наоборот, ибо истина индивидуальной жизни состоит совсем в ином.

Человек обладает разумной волей, которая является самым первым орудием психического существа. И мы должны прежде всего воспользоваться этой разумной волей, чтобы научиться жить не как животное, но как человек, существо, способное к единению с Божественным.

И первый шаг на пути к этому свершению – научиться полностью управлять своим телом, вместо того чтобы оставаться его бессильным и безропотным рабом.

Чтобы достичь такого умения, самым действенным средством является физическая культура.

С начала нашего столетия происходит возрождение знаний, которые были в большом почете в древности, но с тех пор оказались частично забытыми. В наше время эти знания возвращают свои былые позиции, а благодаря современному научному прогрессу они приобретают совершенно новый, гораздо больший размах и значение. Предмет этих знаний – человеческое тело и те возможности, которые имеются у человека для того, чтобы развить у себя исключительные способности управлять своим телом с помощью глубоко обоснованной и упорядоченной системы физического воспитания.

Подобное возрождение древнего знания является следствием воздействия на земной мир новой силы и света с целью подготовить его к великому преобразованию, которое произойдет в скором будущем.

Следовательно, мы, без всяких сомнений, должны считать делом первостепенной важности физическое воспитание, цель которого как раз и состоит в том, чтобы сделать наше тело способным к восприятию и воплощению этой новой силы, стремящейся к своему проявлению в земном мире.

Теперь, после всего сказанного, я отвечу на ваши вопросы.