Зафар Махрамов - Между небом и землей

Поистине счастливы те люди, которые идут по пути добра и стремятся к истине.

Представим человека в виде дерева. Та часть дерева, которая не видна, – это корень.

Корень дерева – это внутренний мир человека. Тело – это внешность, плоды дерева – это его деяния.

Если корень болен, то тело и плоды его станут больными (недоброкачественными).

Внутренний мир – это душа человека, невидимая для глаз.

Очисти свой внутренний мир (душу) от нечистого (информационной грязи), тогда твое тело станет здоровым и твои мысли и действия (дела) будут благостными (добрыми).

В теле человека помещаются его душа и его дух. Они вместе, пока человек жив. Это соседство взаимозависимо, одно зависит от другого. У каждого из них своя функция, свое питание, свои болезни и свои лекарства.

Питание для души, духа и тела разнится. То, что полезно телу, не может быть полезным для души. Например, тело любит отдыхать (поспать, расслабиться), а душа любит, чтобы хозяин тела встал и помолился своему Создателю. В богатстве тела происходит обеднение души и, наоборот, в богатстве души – обеднение (угнетение телесных наслаждений).

Люди, которые всячески заботятся о наслаждении тела, обычно бедны духовно. Состояние души и духа влияет на состояние тела.

Тело лишь исполнитель. Тело – это плод, отражение внутреннего мира человека. Тело – это индикатор состояния души.

Когда рождается человек, то у него очень много возможностей выбрать свой жизненный путь. И каждый идет своим путем. Каждый считает свой путь правильным. Но на самом деле правильный путь один, и мы, люди, не можем доказать его абсолютную истину. Есть много признаков правильного и ложного пути, но ни один не дает стопроцентного доказательства.

Когда мы поднимаемся в гору, то проходим определенные этапы при восхождении. Нам необходимо подниматься не спеша, периодически отдыхая в пути. Привыкая и приспосабливая свой организм и осознавая каждый шаг.

Мораль: каждый человек, стремящийся познать Истину, должен пройти все этапы восхождения к вершине и приближения к Богу. Поэтому все небесные книги были посланы человечеству постепенно в разные этапы развития человечества. Все эти книги – звено Божественных посланий к обществу на определенной стадии развития.

Например, вы сможете в 10-м классе учить книги, которые учат первоклассники? Или первоклассники смогут учиться по книгам, предназначенными для десятиклассников? Но никто не в состоянии в старшем классе понимать прочитанное, если он не читал книги в младших классах. Так и процесс познания имеет свои этапы, не пройдя один, не освоишь другого.

Человек может идти не только по пути восхождения, но и по пути нисхождения и деградации всех моральных и этических аспектов своего существования. Это и есть ложный путь, ведущий человека не к Богу, а к темноте.

Каждый человек наследует не только генетическую информацию о своих родителях, но и образ жизни, характер и духовную составляющую.

Человек – это плод, а родители – это дерево. У здорового дерева и плоды здоровые не только физически, но и духовно. У больного дерева и плоды будут с дефектом, больные. От чистого человека рождается чистый ребенок, от грязного – грязный. Я имею в виду духовную информацию. Грязные мужчины предназначены для грязных женщин, а чистые мужчины – для чистых женщин.

Чем больше заботиться о дереве, тем лучше будут его плоды. Чем больше каждый из нас задумывается о своем образе жизни и будет думать не только о себе, но и о своем потомстве, тем лучше будет его детям. Информация передается и на генетическом уровне, а не только на физическом.

О человек, твоя жизнь сегодня копируется в твоих генах, и подумай, какое информационное наследство ты оставишь после себя!

Стремитесь к Истине и совершайте добро.

Процесс взаимного энергообмена между людьми происходит постоянно и непрерывно. Человек не может существовать без колебаний как между природой, так и животным миром. Мы все время находимся в резонансе с окружающим. У каждого человека свой характер, своя натура, своя энергетика. У кого-то энергия повышенная, а у кого-то низкая. Мы неосознанно обмениваемся друг с другом информацией энергетического характера, не подозревая об этом. Это происходит без участия нашего сознания. Процесс отдачи и приема информации происходит мгновенно. Один человек вступает в роли передатчика, а другой – приемника. В этом процессе может участвовать наше подсознание.

Например, рассмотрим процесс энергообмена между учителем и учениками. Учитель во время урока отдает свою энергию ученикам, которых много и каждый из них берет энергию учителя. Следовательно, учитель после уроков почувствует энергетическое опустошение, слабость.

Это происходит от того, что психологически подсознание ученика готово к приему, а учителя – к отдаче энергоинформации.

На самом деле можно регулировать процесс энергетического баланса в человеке с помощью подсознания, однако для этого человеку нужен наставник. Процесс энергообмена в обществе – это нормальное явление, но незнание этого процесса приводит к истощению энергии человека, а, следовательно, может привести к преждевременному старению и к различным заболеваниям.

Организм человека может генерировать энергию, сохранять и расходовать ее в зависимости от его эмоций.

В гневе происходят максимальная продукция энергии и его расход. Поэтому после нервно-эмоционального перевозбуждения человек чувствует разбитость, слабость и апатию.

В покое, когда эмоционально человек находится в равновесии, все энергетические процессы проходят равномерно.

Процесс энергообмена зависит от тонуса нервной системы, от взаимосвязи симпатической и парасимпатической нервной систем. И работа мозга тоже в свою очередь максимально эффективна в покое (равновесии).

В гневе мозг тормозится, передача импульсов между нейронами замедляется, а порой блокируется.

Поэтому если не хотите ошибаться, принимайте свои решения в состоянии покоя.