Ксения Меньшикова - Эгрегоры и система управления реальностью

Что же мешает сознанию увидеть узел своей системы и начать работать с ним? Причина – в абстракциях, которые не позволяют точно распознать: отдаёт этот след по связи силу в окружение или получает от неё? Поэтому и нужно было дробить на части каждый след, определяя смысл каждой такой дробинки, чтобы безошибочно определить направление связи. Если вы всё сделали правильно, то теперь перед вами по шагу 4 видна реальная картина.

Шаг 5. Расставляем иерархию

Общий алгоритм разнесения следов-смыслов-связей представлен в следующей сводной таблице:

В таблицу 1будут включены те следы, которые

– поддерживают максимальное количество смыслов;

– все они безоговорочно удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Это следы, которые являются ключами системы и могут стать узлами силы внутренней сети. Здесь – самая высокая значимость.

В таблицу 2будут включены те следы, которые

– поддерживают минимальное количество смыслов;

– все они безоговорочно удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Здесь появляются те следы и смыслы, которые также поддерживают систему по её природе, но обладают недостаточными возможностями делать это грамотно.

В таблицу 3будут включены те следы, которые

– поддерживают минимальное количество смыслов;

– все они не удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Здесь появляются следы, не способствующие правильному энергообмену с окружением с точки зрения психотипа, но по силе не угрожающие системе потому, что связи, проложенные из сознания в мир, не позволяют им стать узлом системы.

В таблицу 4будут включены те следы, которые

– поддерживают максимальное количество смыслов;

– все они не удовлетворяют правилу нужного энергообмена (отдавать или получать).

Здесь появляются самые угрожающие для системы элементы: они сильны, но противоречат природе. Это прообразы потенциальных врагов вашей системы. Исключить совсем их нельзя, но можно сделать степень их значимости для себя минимальной.

Пример к шагу 5:

Возьмём такой распространённый след, как «семья». К нему может тянуться очень много связей с различными смыслами: семья как источник безопасности для себя (приток силы), семья как предмет вложения сил (отток силы), семья как источник радости (приток), семья как объект вложения ресурса (отток) – и так далее. Внутри семьи идёт постоянный энергообмен, так как семья – это самостоятельная структура, удовлетворяющая всем правилам системы (см. 7 правил построения системы). Но вы лично – не семья. Вы самостоятельная система, а семья для вас должна быть элементом своей структуры, а не наоборот. Следовательно, связи, идущие по этому следу, должны быть распределены по разным уровням значимости, где в таблицу 1 она попадёт только в определённом смысле, только в специфическом качестве: только как след, позволяющий получать (если ваш психотип – Ребёнок), или только как след, позволяющий отдавать (если ваш психотип – Родитель). По одному качеству войдёт, а по другому – нет.

Если Родитель видит, что след «семья» поддерживает максимум связей, которые позволяют ему проявлять свою натуру, свой психотип, свой энергообмен почти по всем связям, то такой след обязан стать ключом системы и его непременно нужно отразить в таблице 1. Если Ребёнок видит, что след «семья» заставляет его постоянно отдавать силу и все связи тянут энергию от него, а не к нему, то такой след ни в коем случае не должен попадать в таблицу 1, где прописываются элементы с высоким уровнем значимости.

Если вы предварительно не дифференцируете каждый след-смысл до понимания однозначной связи, вы не сможете верно определить этот смысл как отдающий или как получающий. А это значит, что велик риск неправильно определить степень значимости того или иного следа в системе и случайно сделать узлом силы не то, что нужно.

Однако «семья» – очень объёмное понятие. Она не только выполняет множество функций, но ещё и состоит из различных людей, каждый из которых – носитель своей системы. Поэтому есть несколько методов работы с такими многоуровневыми ключами.

Первый метод – простой. Для его применения достаточно взять данные из шага 4 (с. 83).

Этот метод заключается в том, что вы рассматриваете понятие «семья» как единое, не разбирая его на части. Выявляете только множественные смыслы, определяя их, как показано в таблице с примером.

Таким образом, у системы психотипа Родителя ключ «семья» войдёт в 1-ю таблицу только по основаниям: вложение сил, предмет заботы, расходы, вложение ресурса – именно такие смыслы делают семью в системе очень значимой.

Пример работы с ключом «Семья». Метод 1 – Грубый

У системы психотипа Ребёнка ключ «семья» войдёт в 1-ю таблицу только по основаниям: безопасность и источник радости – именно такие смыслы сделают семью большой ценностью.

Все же прочие смыслы будут относиться по базовым характеристикам к 3-й, а то и к 4-й таблице – туда, где значимость этого элемента системы должна быть снижена.

Таким образом, система Родителя относительно этого ключа получит чёткие ориентиры: не имеет значения, радует семья или вызывает беспокойство. Важно, что она всегда предмет заботы, предмет приложения внутренних и внешних усилий и вполне может быть ключевым смыслом, не рискуя поцарапать внутреннюю природу.

Система Ребёнка также освободится от ложных значимостей и чётко пропишет ориентиры: семья защищает, семья приносит радость – и это самое главное. От семьи можно брать, не обременяя разум, что нужно адекватно отдавать.

Взгляд на ключ «семья» и система взаимоотношений с ней изменится моментально, если правильно придать значимость разным её граням. Соответственно, время внутренней системы будет в большей степени направляться на те грани, которые выгодны природе,а вторичные её смыслы не получат доступ ко времени и эмоциональной силе сознания, переставая привлекать к себе внимание этими раздражающими особенностями.

Второй метод работы со «сложными» многосоставными ключами заключается в том, что ключ разбирается не только по смыслам, но и по внутренним составляющим.

Для примера разберём тот же ключ «семья». Согласно второму методу само понятие «семья» нужно раздробить на множество составляющих факторов: семья – это и родители, и жена/муж, и ребёнок, и дом, и дача, и родственники, и совместные мероприятия, и дела детей, и много-много чего . Следовательно, если это многогранное понятие «семья» разложить на составляющие элементы, сразу станет понятно: какие силу дают, а какие её забирают. В зависимости от вашего природного психотипа и следует разделить их по значимости. Родитель по психотипу увидит нужные для себя связи в тех элементах семьи, которые энергию от него принимают, и поставит их в 1-ю или 2-ю таблицы, а Ребёнок их же – в 3-ю и 4-ю. Напротив, Ребёнок по психотипу в понятии «семья» выделит как значимые те связи, которые позволяют брать энергию, и определит им место в 1-й и 2-й таблице, а Родитель, напротив, эти «вредные» для себя связи должен увести как можно дальше от ядра (с. 85).