Инна Бондаренко - Изобретатели-школьники

Слово «занят» Вовка сказал гордо, подчёркивая то, что он действительно занят очень серьёзным делом.

– Слушай, Вован. Отсюда такой вывод: если ты мечтал, и это снилось, а потом сбылось, значит наша мечта о полёте тоже сбудется! Ведь смотри как действует эта схема: мечта-сон— исполнение.

– Димка, ты гений! Спасибо, друг! Ты оптимист! Но давай не отвлекаться от дела. Я вот что подумал: у нас на чертеже шар овальный, а нам с тобой приснился круглый. Может, это знак, что мы что-то делаем не правильно?

Димка почесал затылок, и добавил:

– Если этот шар не такой, а круглый должен быть, то нам придётся внести некоторые поправки. Я вот ещё думаю, как мы на нём полетим? Не уж то внутрь шара залезем? Но это неудобно, и мы там задохнёмся. Я то конечно уже подумал о кислородном баллоне, но это всё ещё далеко не то.

Нам ещё нужно решить, как мы будем управлять этим шаром, на какой скорости будем лететь, и много чего ещё не ясно.

Друзья снова начали ломать головы, чертить, высчитывать. За окном уже стемнело, было около восьми вечера.

Вот пришли родители Димы, предложили Вовке отвезти его домой. Прямо до подъезда. По пути, Сергей Иванович, Димкин отец, конечно же поинтересовался в очередной раз, как идут дела, у них, изобретателей. Вовка нехотя ответил, что это у них игра такая, и сразу перевёл разговор на другую тему. Дома Вовку ждали горячий ужин, родители, и конечно же Жулька с Фунтиком. Заснул Вовка с мыслями об этих чертежах, которые они с трудом зачем то переделали, а не просто внесли поправки. И всё из-за этого сна. В голове ещё был какой-то переворот, сомнения.

Школьную ёлку решили организовать в местном Доме Культуры, в нём же проводились часто и другие школьные мероприятия. Ёлка была большая, до потолка. Игрушки, гирлянды, всё это поднимало настроение, хотелось быстрее каникул, а каникулы уже на следующий день. И в воздухе как будто летало какое то волшебство, ожидание сказки.

Все четыре класса, шестые А,Б,В,Г сидели в зале, вокруг ёлки. Под аплодисменты и традиционную новогоднюю музыку вышла ведущая утренника. Димка с Вовкой сидели рядом. На торжественной части, почти вначале, должны выступать трое учеников со стихами, а двое с поздравительной речью. А после можно было расслабиться и получать массу впечатлений. Ребят ждала новогодняя сказка-представление. Сейчас же все пять участников торжественной части зашли за кулисы, и ждали своей очереди. Вовка немного волновался, как бы от волнения стих не забыть. Димка ждал с нетерпением, когда Вовка выступит, чтобы потом спокойно смотреть новогоднюю сказку. Выступил он конечно же прекрасно, как и все остальные тоже. Не в первый раз Володя выступает, поэтому сомнений не было в его мастерстве. Лёгкое волнение это дело привычки, вполне естественно. Дед Мороз раздал подарки в красивой коробке. Для каждого ученика был приготовлен калькулятор, с надписью имени ученика, флешка, и шоколадный дед Мороз. Анна Степановна тоже осталась очень довольна, похвалила ребят. И ей было приятно, что ученики остались довольны. В том числе подарками. С их класса выступали Вова и Ира, а остальные, по одному, с других параллельных классов.

Дальше все смотрели театрализованное представление»Дед Мороз и его гости». Дед Мороз, который играл на сцене, был из театра. Ребята это поняли по его костюму. И всё остальное было в нём другое: манеры, голос, более низкий, и артистичность. Школьный Дед-это тот, который раздал им подарки, тоже хорошо играл свою роль. И не спешил переодеваться, а остался за кулисами. Иногда ходил туда-сюда, кого-то искал. Володя с Димой с начала представления подумали, что будет слишком по-детски. Но артисты показали им мастер-класс, именно для их возраста. А вот самое интересное, и немного неприятное началось потом.

После представления началась дискотека, минут сорок ребята танцевали и веселились. Одноклассников с 6 В класса, в котором учились Вова с Димой, одолело любопытство: кто в этот раз был Дед Мороз? Вспомнили, кто был в прошлом году, но голос совсем не тот. В прошлом году был физрук, в этот раз голос Деда Мороза был другой, не мужской, а как молодого парня. Косте хулигану пришла вот такая идея:

– Давайте за Дедом Морозом проследим, узнаем кто это.

– А как же мы узнаем? Это за ним надо идти до самой раздевалки,

и ждать пока он выйдет -Сказал Димка.

– Проще простого! -Ответил Костя.

После окончания праздника, Костя подговорил всех ребят проследить за Дедом Морозом.

Ребята не спешили выходить из Дворца Культуры. И вдруг они увидели в окно того самого школьного Деда, и он был всё ещё в наряде. Видно было, что он собирался в этом наряде ещё куда-то, и скорее всего ждал такси. Костя резко сорвался с места, крикнул ребятам: Все за мной! Почти половина детей, которые находились в зале возле ёлки, побежали вслед за ним. Удивлённые педагоги и остальные ребята были слегка ошарашены таким поведением. Многие засмеялись и со смехом выкрикивали:

– Надо же, побежали за Дедом Морозом, как первоклашки!

Проносясь по ступенькам, Костя впереди всех, чуть не сбил своих ребят, Анна Степановна пыталась их остановить, кричала, но ребята её как будто не слышали. Выбежав на улицу, Костя достал петарду, зажёг её, и бросил в сторону Деда Мороза! Он конечно же не хотел бросать ему под ноги, и на его счастье петарда упала в метрах трёх от него. Таким странным образом, Костя решил узнать, что за старшеклассник в этой роли, и решил, что ничего страшного в этом нет. Дед замер на месте. Медленно повернулся, так же медленно снял бороду, усы, красный нос. И вот картина: Перед ними стоял не старшеклассник, а разъярённый учитель информатики. Он был новенький, молод годами, потому и голос такой. Ребятам и в голову не пришло, что под маской учитель. С минуту они стояли, учитель смотрел строго на них. А они, испуганные, на него. Вышла Анна Степановна и другой учительский состав. Не дожидаясь, пока они получат по полной, Костя подошёл к Семёну Сергеевичу с извинениями, вот видите ли, ошибочка вышла. Мы, значит думали, что вы это не вы, а кто-то из старшего класса. Костя так усердно извинялся, ведь учитель то догадался, что петарда была брошена намеренно. После долгих извинений и объяснений, Семён Сергеевич смягчился, но взял с него слово, что после каникул, он у него первого спросит домашнее задание. Если умеет баловаться, пусть тогда и свои знания покажет. И дал ему понять, что даже если это и был бы старшеклассник, не хорошо петарду кидать в людном месте. От Анны Степановны выговор получили все, не только Костя. У неё от возмущения, казалось упадут очки с глаз. Она грозилась рассказать об этом всем родителям! Вовка с Димкой как всегда, вместе пошли домой. Друзья даже были похожи чем то. Оба зеленоглазые, оба высокие. Только Вовка шатен, а Димка брюнет.