Авенир Декабрист - Вожделенная тайна

– У тебя всё нормально с ногой?

– Да. А почему спрашиваешь?

– Понимаешь, мне кажется… ну, в общем, по-моему, нам вместе было бы интересно провести свободное время… Не согласишься зайти в мою комнату?

– Зачем? ― Ивета внимательно изучал выражение лица Летоса.

Летос понял, что Ивета такой же изучающий собеседника человек, как и он сам.

– Хочу поговорить о многом занимательном. Нам ведь не всё рассказывают. Я знаю гораздо больше. И ты, наверное, тоже. Хочу спросить тебя кое о чём.

В глазах Иветы на миг мелькнули искорки радости, но некий тормоз заглушил интерес. Собеседник молча опустил голову, и Летос использовал последний шанс:

– Тебе тоже хочется с кем-нибудь общаться. Так интереснее! А они неправильно делают, разъединяя нас.

Летос произнёс это и от страха зажмурился. Слова откровения вылетели спонтанно. А ведь за них можно поплатиться. Учителя не поощряли своемыслие. Летос оглянулся: никого рядом не оказалось. Одноклассники ушли за поворот. Летос осмелел и взял Ивету за руку. В ответ ― лишь короткое вздрагивание. Летос понял, что Ивета не противится общению.

Они заскочили в комнату Летоса, озираясь на пустынный коридор. Первым делом Летос отключил на пульте функцию голоса-помощника.

– Что ты делаешь?

– Отключил Голос, ― пояснил Летос. ― Подозреваю, что наставник как-то проверяет, чем я интересуюсь.

– Ты этого боишься?

– Нет… Но я хочу сам планировать, что мне делать и о чём думать. Нас же заставляют изучать мир по установленным правилам, чтобы у нас в мозгах отложились те знания, которые нужны им. Точнее, не сами знания, а… как бы выразиться, наш настрой на жизнь.

– Ты рассуждаешь, как наставники, хотя ещё не взрослый… как много знающий.

Летос пожал плечами, прошёл к окну, взмахнул рукой, приглашая приблизиться.

– Смотри!

– Холодно там… Что-то интересное?

– Помнишь, нам рассказывали о тех краях, где тепло даже зимой, о диковинных животных, обитающих там.

– Да, интересно.

– А тебе хотелось бы побывать в других местах?

– Конечно. Только не сейчас же! Нужно вырасти, обучиться.

– Чтобы смотреть и видеть, наблюдать и радоваться не обязательно быть знающим. Я к тому говорю, что неправильно запрещать видеть остальной мир.

– Летос, нас предупреждают: не обладая знаниями, можно составить ложное представление о вещах.

– Ивета, ты говоришь, как наставник! Очень мудрёно.

Летос улыбнулся. Следом улыбка украсила лицо Иветы. Вскоре оба засмеялись. Успокоились и посмотрели несколько секунд в лица друг друга. Летос засмущался, внутренне осознал новое в своём проявлении чувств, не зная названия, но понимая суть.

– Ивета, когда я впервые появился в учебном зале, ты посмотрел на меня. Почему?

– Не помню. Даже не знаю, почему. Любопытство, наверное…

– Помнится, ещё раньше, в столовой… мы тоже встретились глазами, ― пытливо произнёс Летос.

Ивета поморгал, вспоминая давнишний эпизод, но проявления эмоций не последовало. Летос решил, что товарищ забыл о первой встрече, поэтому захотел обозначить новую тему в разговоре. Но тут собеседник словно очнулся и откровенно признался:

– Мне порой кажется, что я забыл нечто важное. Пытаюсь вспомнить, но не получается, и тогда внутри возникает тягостное чувство.

Летос нахмурился от неожиданного откровения: оно словно повторяло собственные мысли.

– Именно об этом я и хотел спросить.

Летос замолк. Ивета поднял глаза.

– Что?

– Когда ты неудачно подвернул ногу, то заплакал и сказал странные слова: «Хочу к маме».

Озадаченный вопросом Ивета вращал глазами, будто выискивая ответ на стенах и, наконец, сознался:

– Не помню… как и про ногу, которую вроде бы подвернул.

– Ну как же?! Ты отсутствовал три дня на занятиях.

– Кажется, я долго спал… только не знаю, сколько времени, ― тихо произнёс Ивета, продолжая будить память.

– Я знаю, почему ты не помнишь! Нас специально усыпляют, чтобы стереть воспоминания.

Ивета посмотрел испуганно и недоверчиво спросил:

– Ты так считаешь? Зачем же это учителям и наставникам?

– Они опасаются, что у нас сложатся ложные представления о смысле жизни.

– Летос, что-то мне надоели скучные рассуждения. Может, поговорим об интересном? Вот что ты смотришь, когда отдыхаешь?

– Разное. Но больше всего люблю выискивать факты об устройстве всего мира.

– А веселиться когда? ― улыбнулся Ивета.

– Можно и весёленькое, ― согласился Летос. ― Сейчас поищу.

Летос взял в руки пульт. Ивета шагнул в сторону ванной.

– Мне нужно туда, ― показал пальцем.

Летос проворно подошёл и коснулся стены. Проход открылся.

– Входи, ― сказал Летос и отошёл к столу.

Понажимал кнопки и символы на «тарелочке». На экране появилось изображение бескрайней жаркой равнины с редкими кустиками растений. Три льва лениво двигались, высунув языки.

– Представляешь, ― воскликнул Летос, и, в порыве поделиться интересным фактом, подошёл к открытой двери ванной.

Ивета сидел на общеизвестном изделии для некоторых потребностей человека. При виде товарища Ивета спонтанно вскочил и замер. Нижняя часть комбинезона, легко отделяемая по линии талии, соскользнула на пол. Взору предстало голое тело Иветы ниже пояса. Летос задержал взгляд на нижней части живота. Он застыл, озадаченный увиденным. Ивета ничуть не смутился, просто поднял упавшую часть комбинезона и отлаженным движением прицепил к верху. Летос отошёл в сторону, пропуская Ивету. Гость начал смотреть на экран.

– Странно, ― произнёс Летос глухим голосом, ― ты, оказывается, устроен иначе, чем я… по телосложению.

Ивета пожал плечами.

– Ну и что. Ты разве не знаешь, что люди бывают двух видов. Я нашла кино, где рассказывают об этом. Правда, нам учителя не спешат открывать этот факт. Как обычно, считают преждевременным. Почему ― не знаю.

– Что же ты узнал?

– Вообще-то, правильней сказать «узнала». Вот ты относишься к мужчинам, а я к женщинам. Про мужчин правильно говорить: он сделал, сказал, пошёл. А про женщин: она сделала, сказала, пошла. То есть добавляется звук «а» … Но нас предпочитают не разделять по этому признаку.

Летос хмыкнул, дёрнул головой, прошёлся по комнате.

– Видишь этих зверей? Они, кстати, испытывают жажду. Но не это важно. Они разных размеров. Один совсем маленький.

Ивета смотрела на экран и молча ждала продолжения мысли товарища.

– Так вот… Возникает вопрос: откуда взялся маленький?! Ты думал… думала об этом?

– Летос, употребляй слова без «а» на конце, чтобы нечаянно не проболтаться при учителях. Пусть считают, что мы несведущи.

– Хорошо. Так даже проще… Так ты думал о появлении детей у животных и у человека?

– Не задумывался. Но, наверное, так же, как и у нас ― людей.