Оля Счастливая - Записки из школы. Полная версия

Уже первая четверть показала, что ВПР это вам не хухры-мухры, а объективная реальность оценивания. И практически весь класс на каникулы ушёл с тройкой по истории. Половину учащихся спасло то, что по современным стандартам «2» ставить нельзя, а то бы были вовсе не аттестованы. Сейчас о главном. Родители очень радуются, видя в электронном дневнике своего отпрыска отметку в зелёной клеточке, не меньше, чем ценнику Sаle в магазине. Оценка, горящая красным цветом, от чего-то вызывает у них жгучее желание вспомнить лихие 90-е и пойти на разборки к учителю. Для неё так и осталось загадкой, почему выяснение происхождения оценки начинается с учителя, а не с собственного ребёнка, который явно ближе и доступней. Что может быть проще, чем в перерыве между душевным чаепитием на кухне и совместным прочтением книг спросить у дитяти последнюю тему урока, полистать его тетрадь, оценив работу в классе и выполнение домашних заданий, обсудить какие-то вопросы пройденного материала. Благо, что в уже упомянутом электронном дневнике учителем кропотливо прописаны все темы уроков и домашка. Чуда общения с собственными детьми не случилось, и комитет самых одиозных матерей пришёл к ней для личного диалога. Коллега по цеху заботливо предупредил, что на встречу не помешает надеть каску, и нервно заулыбался. Он то имел опыт встречи с этими лучшими представителями человечества, после чего, собственно, и начал «рисовать» поголовно пятёрки, дабы избежать повторного контакта.

Что ж, не суетимся под клиентом и решаем вопросы по мере их поступления. Она последние 5 лет работала в местном муниципалитете, где шкале стабильности и удовлетворённости властью мешало всё: от коммунальных аварий до мошенничества на выборах, поэтому закалку имела в лучших традициях островской стали. Идеальный внешний вид, улыбка, внутренняя харизма и она приглашает яжматерей разместиться за партами. Но всё сразу пошло не так. Инициатива по демонстрации последнего среза знаний в виде листочков с ответами на несложные вопросы была выбита из рук. Всё резко и неинтеллигентно свелось к угрозам. Суть проста и примитивна, как малосольный огурец: ты нашим детям ставишь пятёрки, и мы к тебе не приходим. Нет – жалоба в управление образование и увольнение с волчьим билетом. Ситуация аховая. Она, как Цезарь в лодочке против до зубов вооружённого вражеского флота. Но на то он и Цезарь, чтобы верить в себя и убеждать самых невменяемых противников пусть даже посредством лоботомии в своей правоте весь охлос. Она помнила изречение, вырезанное на перстне царя Соломона «Всё пройдёт», и, не теряя самообладания, включила режим улыбки и энергосбережения.

Монолог экскаватора, нависшего над тоненьким пшеничным колоском, был отражён с блеском. Но целевая аудитория была не способна понять, что цель каждого представителя homo – эволюция из сперматозоида в успешного человека. Оценка сложившейся ситуации показала, что в целях своей безопасности надо ретироваться. «Осинка не родит апельсинку» – народная мудрость. А народ зря не скажет. Перед ней были достойнейшие представители homo с айкью, как у шестиклашки и понимания ситуации не больше, чем у зайца об океанариуме. Их цель сломать, запугать и добиться своего. Она знает, что бессмысленно идти против толпы и торжественно заявляет, что время аудиенции закончилось. Люди обожают позлословить за спинами удачливых и она, гордо расправив спину, была готова к удару. Он последовал. Не решив вопрос с успеваемостью своих отпрысков силой, инициативная группа матерей проследовала в управление образования, где, глазом не моргнув, пела душераздирающую историю о том, что их детей унижают, оскорбляют и необъективно оценивают.

Жалоба спустилась по вертикали власти непосредственно в школу, и Она обрела счастье работать в высокоинтеллектуальном 6 «Б» при свидетелях. Директор, завуч по учебной работе и психолог посещали Её уроки по вдохновению, то есть, когда вздумается. Все рукоплескали, пели дифирамбы и из-за Её невероятного ораторского мастерства не успевали заполнять соответствующие бланки анализа урока. План «уволь негодного учителя», как и блицкриг, с треском провалился, а она вспомнила все основы доказательной базы в уголовной практике. После каникул дети были осчастливлены тем, что в классе ведётся видеонаблюдение. Больше нельзя было оболгать учителя на предмет оскорблений и подобной нелепицы. Придётся учить предмет или оставаться с тройкой. А что, тоже оценка.

Звонки с урока, запах из столовой, способный вызвать аппетит даже у неголодного, улыбающиеся друг другу учителя и прячущие глаза дети-любители вэйпов, узкие коридоры и бесконечный гул и гам малышни – это всё про школу. А ещё в школе есть контрольные, их то Она больше всего не любила. Дети, не способные к мыслительной деятельности (они вообще ни к чему не способны, кроме как водить пальцем по смартфону, громко смеясь над тупыми видео в тик-токе, или играть в Майнкрафт), весь урок были сосредоточены на том, как списать, а Она толкала их хоть на какой-нибудь мозговой штурм и пресекала это пагубное действо. Обе стороны не понимали смысла в происходящем и взаимно проклинали друг друга. Но мониторинг образовательной деятельности (срез знаний) был предусмотрен федеральными стандартами, как первая брачная ночь у молодожёнов.

Сначала о хорошем. Она задружилась с школьным психологом – соседкой по кабинету напротив. Они вместе начинали утро, обмениваясь домашними событиями и рабочими сплетнями, вместе обедали и взаимовежливо прощались, покидая «любимую работу». Психолог Юля охотно приходила на уроки и была прямым свидетелем того, что Она ведёт урок ярко, интересно и доходчиво для каждого паровоза, если, конечно, его глаза и уши отрыты для нового, чистого, светлого. Юля восседала на учительском месте, составляя экспертное мнение о каждом ученике класса. Она же реализовывала план: учителем года можешь ты не быть, но пыль в глаза пустить обязан.

Любое явление имеет противоположную сторону, поэтому о плохом. Дети понимали смысл получения образования не более чем заяц устройство подводного мира и вообще (от слова совсем) не хотели и не умели учиться. «Говорящая голова» путала им все планы по прохождению нового уровня в игре или переписке во ВКонтакте. Стоит признать, что социальные сети стёрли умственную грань между человеком и симпатичным котиком. Чем крепче нервы – тем ближе цель и Она настойчиво ходила по классу, стараясь всячески помешать погружению в телефон. Как Она мечтала увидеть тайный процесс списывания со шпаргалки, такому ученику Она не посмеет мешать. Увы, шпаргалки перешли в раздел рудиментов, как отвалившийся хвост, а напрасно. Грамотным образом составил – считай, выучил урок, подготовился. Ученики дерзили, открыто выражали своё недовольство Её хождением по классу, а после каждой проверочной непременно рождалась жалоба в управление образования от одного из родителей этих прекрасных дарований, дескать не объективно оценивают.