Надежда Ташлыкова - Вопреки всему

Регистрацию рейса на Хабаровск объявили на стойках 21—27. Боясь опоздать, папа, мама и Марина бежали с чемоданами по аэропорту.

– Кажется, успели, – выдохнул отец, вставая в очередь на регистрацию.

Еще не улетев, Марина уже скучала по морю, по солнцу, но больше всего по Никите. Ей было грустно.

– Хорошо, когда все дороги ведут в Хабаровск, – произнес кто-то за спиной и взял ее за руку.

Марина опустила глаза и увидела на руке браслет с именем – Никита.

– Теперь мы точно не потеряемся, – улыбнувшись, обернулась к нему Марина, – Хабаровск – город маленький!

«Бедняк! Нищий! Меня просто засмеют! Мне уже 16 лет, а я…»

С невеселыми мыслями Игорь шел в школу. Его не радовала предстоящая встреча с одноклассниками. Глубоко в сумке лежала причина его мрачных размышлений – обычный кнопочный телефон на беззвучном режиме. Отвечать на звонки на глазах одноклассников? Нет уж, этого он делать не станет.

На школьном дворе было шумно. Бабье лето радовало отличной погодой. От продолжения летних каникул в сентябре не отказался бы ни один школьник. Мальчишки гоняли мяч, девчонки пестрыми стайками по интересам стояли в тени деревьев.

Его окликнули, Игорь подошел к одноклассникам. Десятиклассники собрались вокруг Сашки, который показывал новое видео в социальной сети.

– Огонь!

– Да это просто треш!

– Смотри, как рофлит?! – раздавались восторженные возгласы.

– Ты это видел? – хлопнул его по плечу Сашка. Но, увидев недовольное лицо друга, растерялся. – Тебе не нравится?

Игорь неопределенно пожал плечами. Не объяснять же другу, что все радости Интернета на его телефоне недоступны. Он развернулся и направился в школу. Вновь накатила злость на отсутствие денег, нормального телефона, на родителей.

Социальные сети, мессенджеры проходили мимо него, Игорь чувствовал горечь и злость и ничего не мог с собой поделать. Устраивал дома скандалы, кричал на маму, ругался с отцом. Он хотел быть как все, быть не хуже, быть в стае, но новый телефон ему так и не купили. Работала в их семье одна мама, отец был тяжело болен, лишних денег у них не было. Мальчик ненавидел эти объяснения. Да и кому бы они понравились?!

Но оказалось, что и с телефоном лучшего друга можно отлично проявить себя. Каждый день после уроков мальчишки собирались на школьном дворе. Обсуждали сюжет нового видео, снимали и размещали свои ролики. Им было не до учебы. Они подшучивали над учителями, над одноклассниками, старались поймать на камеру удачный момент. Сашка с Игорем флексили, выставлялись перед другими, первыми подавали новые идеи, подстраивали смешные ситуации. Мир социальных сетей захватил их, особенно Игоря. Не обращая внимание на плохие оценки, на осуждение учителей, он грезил о славе, о деньгах. Мечтал зарабатывать как звезды социальных сетей и забыть о бедности. Если бы его попросили сделать выбор: семья или слава и деньги, он, не раздумывая, выбрал бы второе.

Друзьям первым пришла мысль снимать пугающее, жуткое, криповое видео. В погоне за лайками и охватами юные блогеры были готовы на все.

Первой маме Игоря позвонила классный руководитель Наталья Михайловна. Плохие оценки, хамство и грубость с учителями, прогулы. Еще одна сторона ее сына, ее мальчика, который последнее время приходил домой только ночевать. Затем начались звонки и жалобы от соседей, которые попадали в водоворот выдумок ребят, готовых на многое в поисках огненных моментов и лайков.

Мама пыталась поговорить с Игорем, достучаться до него, но наталкивалась на глухую стену злости и агрессии.

– Я не хочу жить как вы! – кричал Игорь. – Ненавижу вашу нищету, вашу покорность, ваше смирение! Ненавижу вас! – сжав кулаки, он наступал на маму, выкрикивал ей в лицо обидные, жестокие слова. Одевался и, хлопнув дверью, уходил ночевать к Сашке. Его родители были не против. Прятался у него по нескольку дней, не отвечал на звонки родителей.

Остывая, он понимал, что не имеет права так поступать… Отец давно и серьезно болеет, мама работает одна, ей тяжело, она ждет помощи от сына… Приходило раскаяние. Возникающее чувство вины рождало новую злость, это был бег по замкнутому кругу. Выхода из сложившейся ситуации Игорь не видел.

Наступил ноябрь. Игорь возвращался из школы мрачнее тучи. Сашка отказался снимать и размещать видео. Что-то говорил про конец четверти, учебу и родителей, Игорь не захотел его слушать.

«Он меня бросил, предал, он еще пожалеет», – думал он. Настраиваясь на очередной скандал, вошел в квартиру. Навстречу вышла заплаканная мать.

– Опять поучать будешь?! – он вызывающе посмотрел на маму. – Отца позови, учите меня вместе.

– Папы нет, Игорь, некому тебя больше учить… – мама заплакала.

Он молча смотрел на нее, не понимая, о чем она говорит.

«Как нет? Он болеет, куда он мог уйти?»

Осознание произошедшего, смысл сказанных слов обрушились на него. Ноги стали ватными, он осел на пол. Сквозь пелену слез он видел маму, чувствовал, как она обнимает его, и со всей ужасной ясностью осознавал правду смерти! Правду потери родного, близкого человека, части своей жизни, своего детства.

Как хорошо ничего не помнить. Иногда он выныривал на поверхность, пытался осознать происходящее, но затем погружался обратно в себя. Он горевал, сожалел о своем поведении, о всех словах, сказанных в порыве злости, о времени, потраченном на пустое. Самые тяжелые моменты он не запомнил, память как будто стерли, нажав «delete» и удалив последующие сорок дней. Позже Игорь стал приходить в себя, чувствовать краски, запахи, вкусы, окружающих его людей. Мальчик осознал: жизнь продолжается.

На новогодних каникулах Игорь с мамой сделали ремонт, у каждого была своя комната. Ссоры, злость и непонимание ушли в прошлое. Он видел, как тяжело мама переживала смерть отца, старался поддержать ее, помогать и чаще быть рядом. Пришло понимание, что у него все будет, надо только стремиться и двигаться вперед. Каждый сам выбирает свой путь и идет к своей мечте! Главное – сделать правильный выбор!

Ребята подошли к железной дороге в сумерках. Остановились.

– Ну, чего встал, уже поезд подходит, слышишь? – поторопил Бугай. Остальные мальчишки смотрели молча.

Дима начал подниматься по крутой насыпи. Ноги соскальзывали, он помогал себе руками – цеплялся за камни и траву. Поднялся навстречу свету фонарей приближающегося поезда…

«Зачем мне это? Что я делаю?» – подумал Дима. Но отступать было не в его характере.

В классе он был новеньким, приняли его настороженно. У них сложившийся коллектив, а он кто? Это и было самым главным – доказать всем, кто он!

«Ребята как ребята, подумаешь, лучшая школа», – размышлял Дима, разглядывая своих одноклассников с последней парты.