Гульнара Каханова - Иллюзии

– В хорошем состоянии. Проходи.

Лале быстро вышла из здания детского сада и побежала в школу. Она училась в средней общеобразовательной школе им. Лобачевского Н.И. с математическим уклоном. В школу она не опоздала. Начался урок. В кабинет вошла миловидная, худенькая женщина с высокой причёской на голове. Она представилась всему классу и назвала своё имя.

– Я ваш классный руководитель. Буду вести ваш класс четыре года по всем предметам, кроме физической культуры. Правила такие: когда учитель входит в класс, все ученики должны встать, чтобы поприветствовать учителя. Далее, будет опрос всех учащихся на предмет посещаемости. Если кого-то не окажется в классе; пропустит урок или опоздает, я вправе не ставить галочку посещаемости, т.е. родители узнают о том, что ученик пропустил урок или опоздал на него. В дневнике я обязательно укажу пропуск и доведу до сведения родителей об этом. Сейчас вам раздам расписание занятий, и родители ваши должны будут занести его в ваш дневник. Занятия начинаются с 8-30 утра. И прошу вас всех – без опозданий. Сегодня мы будем знакомиться. Слушаем меня внимательно. Когда я буду говорить фамилию, этот ученик должен встать и сказать: «Я.»

Знакомство началось. Через пятнадцать минут, учительница начала урок. Прошло полчаса и прозвенел звонок.

– Прошу, сейчас из класса не выходить. Сейчас мы вместе пойдём в столовую, и посмотрим где будем обедать. Прошу всех встать и выйти в коридор. Встать по парам, как сидели за партами. И пойдём.

Она их выстроила в длинный строй и повела в столовую. Столовая была через переход в другом здании. Дети шли послушно, строем в столовую. Учительница показала детям столовую и усадила их всех за столы. Им раздали плюшки и компоты, и дети с аппетитом поели. Вернулись в класс и снова сели за свои парты. Так, прошёл первый день в школе. Во дворе школы, ученики ждали своих родителей и понемногу знакомились друг с другом. Учительница стояла и со стороны наблюдала за этим знакомством. Постепенно детей разобрали родители, и двор опустел. Лале с одноклассницей Райсой побрели домой.

– Ну и как тебе наша учительница? Красивая, худая и похожа на меня – сказала Райса.

– Ты думаешь? У неё же глаза большие. А у тебя нет. – ответила Лале.

Они шли и обсуждали услышанное и увиденное. Дойдя до дома, они разошлись по квартирам. Вечером приехала Алфира с работы и взялась за приготовление ужина. Амилсана долго не было. В 10 вечера в квартиру вошёл он. Переоделся, покушал и пригласил детей в зал.

– Я вас прошу, никогда не говорить, что вы родственники знаменитого ученного. Нельзя. Все понятно? – потребовал Амилсан.

Дети с облегчением вздохнули.

– Да. – ответили они в один голос.

Амилсан повернулся и ушёл в свою комнату. Так закончились отношения с семьей знаменитого родственника. Амилсан с Алфирой ещё несколько раз были приглашены ими, а дети больше никогда не ездили к ним.

Время уже позднее. Жаният стоял на балконе и беседовал с соседом Разумником, Лале выполняла домашнее задание и тщательно выписывала буквы и закорючки в тетради. Подошёл Жаният и подозвал Лале на балкон. Лале вышла.

– Ты выполнила домашнее задание? – спросил Разумник.

– Выполняю. Вот уже прописала страничку буквой "А". Ну а ты? – спросила Лале.

– А зачем страничку? Надо же строчку. – ответил Разумник.

– Нет, страничку. Ты, как Макар. Он тоже сказал строчку. – ответила Лале и вошла с балкона в квартиру.

– Ну ладно, я пошёл. Уже прохладно. Замерз. Пойду смотреть передачу – "Спокойной ночи, малыши."– ответил Разумник.

– Тебе Хрюша нравиться? – спросил Жаният.

– Да, нравиться. Пойду посмотрю. – ответил Разумник и исчез.

Жаният заглянул за Разумником в их балкон. Ему показалось, что он как-то странно исчез, быстро. И увидел закрытую плотно дверь балкона. Он ещё долго глядел на небо, удивлялся тому, как быстро темнеет. Закрыл двери балкона, и пошёл к родителям в комнату. Включил телевизор и сел смотреть любимую передачу. По его выражению лица было заметно, как ему сейчас спокойно. Он внимательно слушал ведущего передачи и с интересом смотрел мультфильм. По окончании мультфильма, он отключил телевизор, пошёл умыл своё лицо и подошёл к Алфире.

– Мама, ну что я умылся, теперь спать? – посмотрел на мать Жаният.

– Пошли я тебя искупаю. – сказала ему мать.

Она набрала воды в ванной и посадила его в воду. Он сидел и мылился мочалкой и пускал мыльные пузыри, пока Алфира не сказала:

– Пора выходить.

Жаният не хотел выходить; ему нравилось, как вода водопадом стекает с его тела при поднятии. Он бы наблюдал за этим ещё долго, но Алфира насильно вывела его из ванны, уложила спать и он быстро заснул.

Лале все таки решила проверить правильно ли она поняла учительницу. Посмотрев записи в дневнике, она увидела предложение – стр. на каждую букву. Смекнув, что ошиблась, взяла у матери новую тетрадь и переписала. На следующий день она сильно удивилась, когда узнала, что Разумник и Макар переписали задание и прописали букву «А» и другие закорючки постранично. Учительница на уроке сообщила:

– Не всем я поставила пятерки. Только двум ученикам – Разумнику и Макару. За их старание и усердность и даже трудолюбие, они получили отличную оценку.

Вечером они весело смеялись о происшедшем. Лале уже не расстраивало, что она не получила пятерку.

По телевидению, в этот вечер шёл показ художественного фильма «Белое солнце пустыни» – режиссёра Владимира Мотыля. Жаният спал в спальне родителей, набегался в детском саду и уставшим пришёл домой. Досмотрев фильм до конца, Лале легла спать. Жаният так и остался в спальне родителей. Уснула она быстро. Она спала. И ей чудилось сновидение:

– Салом. – сказала она и к её сердцу подкрался страх.

Она посмотрела на человека напротив и спросила:

– Шумо танҳоед?

Подошла к окну и посмотрела на улицу. Там, за окном, была пыльная дорога и небольшой пролесок вдали, мимо проезжала грузовая машина с наполненным кузовом капустой. Один велок свалился из кузова грузовика и за ним повалились и остальные. Грузовик остановился. Водитель грузовика высокий, рыжий мужчина подошёл к капусте и быстро, сильно забрасывал велки в кузов, и громко ругался на неизвестном языке. Она зашторила побыстрее окна, пока водитель грузовика не увидел её, и отошла от окна. Потолок дома был очень низким, и ей показалось, что и стены дома не внушали надежности. Она подошла к человеку напротив и проговорила:

– Ман аз онҳо метарсам, барои ҳамин ман дар ин ҷо ҳастам. Инак, ин тилло аст. Мо бояд онро пинҳон кунем. Ман баргашта наметавонам.

Он посмотрел и сказал:

– Инҷо мунтазир шавед, ман зуд бармегардам.

Мужчина был небольшого роста, смуглый. На нем был костюм цвета обожженной глины. Он повернулся к выходу. Двери за ним закрылись.