Ольга Алексеева - Свидание с английским

© Ольга Алексеева, 2022

ISBN 978-5-0053-2129-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вы открыли эту книгу…

И за минуту до этого Вас, вероятно, волновало несколько вопросов…

Почему автор написал эту книгу?

Как начать учить английский?

Где найти толковых преподавателей?

Смогу ли я это сделать?

Для чего он мне нужен?

Уж так ли он (английский) интересен?

Эти и многие другие вопросы волновали и меня – постараюсь на них ответить…

Наберитесь терпения! Читаем!

Почему я написала эту небольшую книгу?

Примерно два года назад я решила изучать английский язык.

Да, это было модно всегда… но я пошла не из-за этого, а совсем по другой причине…

Часто путешествовала и чувствовала себя в полной растерянности в чужой стране.

Да, что там в чужой – в своей тоже: идёшь по улице и вывеска с незнакомым названием, а ты даже не представляешь, что оно обозначает…

Или возьмёшь что-то постирать, там ярлычок с непонятными словами…

А одежду купить? Это, вообще!!! Можно так проколоться…

Вот об этом моя книжка!

Прочитав её, может, и Вы полюбите английский язык, а, может, другой язык…

Я расскажу, как это было и есть у меня, про все взлёты и падения, обиды на себя, на других, на погоду.

Конечно, могла бы написать: что захотела выучить английский, чтобы читать великих классиков в оригинале, но не буду, потому что это неправда!

О чём ещё эта книга? О любви, о деньгах, о семье, о разных смешных словах, о всяких перезагрузках… а, главное, о моей жизни и о свиданиях… с English…

О том, где найти толковых преподавателей?

«Teachers open the door, but you must enter by youself».

Эту китайскую пословицу я взяла эпиграфом к книге. Она на английском и переводится так: «Учителя приоткрывают для нас двери, войти ты должен сам».

Я бы ещё добавила, что учителя только приоткрывают дверцу, а ты затем решаешь сам: идти тебе дальше или нет…

И ты идёшь, но вначале тебе нужны спутники, которые возьмут твою ладошку в свои уверенные руки, чтобы сделать первые шаги, поддержать и помочь подняться, если упал, схватить за подол, если надумаешь вдруг сбежать…

Но это только в том случае, если тверды твои намерения, и ты сам знаешь, чего ты хочешь.

Это об учителях. Мне повезло с моими учителями – они очень терпеливы, они мне очень много подарили, возможно, без них моя жизнь была бы менее красочной и понятной.

Начав это дело, вроде обыденное, я даже не представляла – насколько расширятся мои границы внутри. Я научилась видеть и понимать мир по-другому, избавляя себя от хандры, повеселела моя душа.

Об удивительном путешествии в мир английского я расскажу и покажу на картинках.

Путешествие ещё в самом начале, возможно, будет продолжение, а сейчас читайте!

Смогу ли я выучить английский?

Я такой же человек, как и многие, 500 раз начинала, бросала, и говорить за эти 500 раз так и не научилась…

Не научилась «почему?». Вот в чем вопрос…

Можно знать теорию, а как её применить, мало кто знает…

Часто встречаю в интернете объявления о том, как быстро вас могут обучить английскому языку. Буквально за 2 часа, за 15 минут…

А почему так мало говорящих на этом международном языке?

Мне кажется, я для себя немного прояснила этот вопрос.

У нас много автомобилистов (это не отступление, а сравнение, чтобы понятней было).

Так вот: много автомобилистов и они по-разному пришли на дорогу – кто-то отучился в автошколе, кто-то «купил права» (есть такое, знаю).

Теорию или инструкцию по вождению машины можно прочитать за 15 минут и что? Вы научитесь ездить? Думаю, нет!

Если сами будете учиться, научитесь, но правила и знаки вам все равно надо учить, а это долго, скучно и непонятно… а ещё можно что-то перепутать…

Самый лучший вариант автошкола, тренажёры, толковые инструкторы, много-много часов тренировок, жёсткий экзамен!

А как хотели? Вы выходите на большую дорогу, где очень высокая ответственность за свою жизнь и жизнь других людей…

Если проводить аналогии с английским, соглашусь, здесь не столь высокая ответственность, но параллелей очень много…

Пропускаем первые варианты: «самостоятельно», «за 2 часа», «за 15 минут» или «уже завтра».

Лучший вариант – это школа с толковыми преподавателями, с тренажёрами, с экзаменами.

Для меня такой школой стала «English-практикум» и её замечательные преподаватели.

Теперь, как говорит мой любимый преподаватель Екатерина Шитова, «Поехали!».

Отступление (про машины)

Кто помнит, как начал ездить?

Стаж вождения у меня более 25 лет, но отлично помню свой первый выезд в город с инструктором… (Здесь и далее буду проводить аналогии с вождением, уж прошу заранее извинения).

…Было темно, холодно, зима (специально пошла осенью, чтобы учиться в гололёд – просто не ищем лёгких путей).

И вот я в машине, теорию выучила, первый выезд…

Машина с механической коробкой передач, рядом инструктор, у него дубликат педалей, чтобы вовремя мог скорректировать движение.

Едем, светофор, остановилась, зелёный загорелся, а мне надо выжать сцепление, переключить скорость, нажать на газ… и это все одновременно педалей целых три, а ноги – всего две! Что я делаю: смотрю себе на ноги, чтобы увидеть, какие педали нажимать.

Инструктор спрашивает: «Куда смотришь?». «На педали, темно же!», – он чуть не лопнул от смеха.

Так и в английском – ты сначала не знаешь, как сказать, что сказать. В этом и помогают тренажёры и инструктор.

Сейчас же, когда я сажусь за руль, я уже не думаю про то, что нажать и как.

Как начать учить английский?

Что останавливает таких людей, как я?

Страх, что будешь учить, учить и все равно не заговоришь…

Страх, не найти времени. Это прямо реально! В наш загруженный век надо быть очень дисциплинированным человеком, чтобы себе составить расписание и твёрдо его придерживаться…

Ещё у меня был барьер в виде локации: это куда-то ехать нужно будет…

Особенно, когда живёшь в городе-миллионнике, где время диктуется «пробками», не сильно куда-то выдвинешься.

Ранее занимались в группах: для меня это тоже не вариант.

Просто помню времена учёбы в школе… Целая теория была: спросят тебя на уроке или нет, ставились ставки, шло гипнотизирование учителя и, представляете, прокатывало! Можно было неделями не учить какую-то тему или раздел.