Максим Павченко - Заблуждение. Роман про школу
- Название:Заблуждение. Роман про школу
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005654137
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Максим Павченко - Заблуждение. Роман про школу краткое содержание
Заблуждение. Роман про школу - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Что ж, увы, осталось не так уж и много человек, а именно пятеро: мы с Костей, Кирилл, Павел и Леня. Последние трое что-то очень оживленно обсуждали, – кажется, предстоящий матч между дагестанцами, – и в их трио часто раздавался громкий смех, но я решил не вмешиваться в их веселье и подсел к Косте, который в этот момент с кем-то разговаривал по телефону, – и, кстати, уже по первым интонациям Таганова я понял, что этот разговор для него так важен, что, по-моему, даже удивителен, – тут ведь и мимика Кости сама за себя говорила. И, вообще, он, похоже, был очень заинтересован, если не заинтригован… В общем, мне все это тоже стало интересно, и я решил подождать момента, когда этот телефонный разговор завершится, чтобы тут же обо всем Костю и расспросить.
Долго ждать не пришлось. Однако Костя, положив телефон в карман джинсов, сам обернулся ко мне, причем так резко и стремительно, что я даже несколько опешил, и поспешил обратиться:
– Держу пари, Колян, что ты не догадаешься, кто мне сейчас звонил!.. – смешно и взволнованно проговорил он.
– Наверно, нет. Но я бы хотел узнать…
– А ты угадай! – воскликнул Костя. – Даю тебе пять попыток.
Я не стал долго думать и начал по очереди перечислять всех самых давних друзей Кости. Здесь вариантов у меня было значительно больше, чем пять, и я кого только не назвал!.. Даже имя Болта упомянул. И, кстати, на мгновение подумал, что, наверно, угадал… – уж очень интересным представлялся мне этот вариант; однако Костя отрицательно помотал головой и сказал:
– Это была Щепкина.
– Дарья Алексеевна?
Не знаю, удивило это меня или нет, – наверно, нет; но вопрос в голове у меня все же быстро возник:
– И какова была тема?
Тут Костя ответил незамедлительно:
– Там в школе кое-что случилось. Одно происшествие… – задумчиво сказал Костя.
– Происшествие? – переспросил я.
– Да… Блин, я даже не знаю, как тебе это все рассказать. Но… короче говоря, сегодня Щепкина проводила какую-то репетицию с мелкими. Не знаю, что они там репетировали, – в общем, это была самая обычная, дежурная репетиция. Происходило же все на сцене. Наверно, кто-то ходил за кулисами и бесился, но суть не в этом. Пока они там репетировали, за сценой раздался грохот. Грохот из-за кулис! И какой-то, как мне объяснила Щепкина, странный и непонятный звук.
– Странный звук?.. – не без интриги спросил я.
– Ага. А дальше, как и следовало ожидать, началось какое-то брожение в закулисной зоне. Щепкина не видела его, но по звукам было ясно, что что-то случилось; просто пока не все понимали, что именно. Они же мелкие…
– Ну да.
– Вот. Короче, вскоре выяснилось, что проломился пол. Удивительно, как это могло произойти, – я сам не раз бродил по закулисью, но шаткости в покрытии нигде не замечал. Ясно, что эти мелкие прыгали или бегали… Без этого никак! – Костя брал за образцы наши репетиции. – Но каким же шатким должен быть пол?!
– Даже не представляю…
– И я тоже, – отметил Костя. – Но это не самое удивительное! – важно подчеркнул он. – В образовавшуюся яму свалился какой-то второклассник. Все, конечно, перепугались до смерти, ибо он закричал от боли, начали ему помогать, тянуть за руки… Дарья Алексеевна рассказала, как она сама, засучив рукава, поднимала несчастного. К счастью, все обошлось нормально – паренька вытянули. Но… пока вытягивали, что-то они там нашли.
– Где? В яме?
– Да. Какой-то предмет.
– Не сокровище ли? – пошутил я.
– Ну, сокровище в нашей школе точно никогда не появится, – перешутил Костя, – однако штука интересная. Честно скажу, я так и не понял, о каком предмете шла речь… – то ли коробка какая-то, то ли шкатулка, то ли ящичек… Я уже из телефона услышал дикий галдеж, царящий в зале, так что ничего не понял. А Щепкина так об этом говорила!.. С таким воодушевлением!.. – Костя показал несколько характерных для таких фраз жестов, однако потом сложил правую руку в локте, прислонил ее к подбородку и стал говорить более тихо: – Но не думаю, что это актерские приемы. Я подозреваю, что тут все куда серьезнее. По крайней мере, всех учителей подняли на уши. Уже одно образование ямы не может не вызвать недоумение.
– Да уж… Но что за предмет, ты не знаешь?
– Нет, не знаю. Вообще, Дарья Алексеевна хотела, чтобы я завтра пришел в школу.
– Зачем?
– Просит помочь починить сцену, ликвидировать яму, проверить все покрытие на прочность…
– Ты типа рабочий? – рассмеялся я.
– Только типа , – поддержал Костя. – Но многие преподы уже свалили, и не факт, что завтра они появятся. Так что на всякий пожарный она просит меня прийти.
– Забавно.
– Очень. Но Щепкина мне сказала, что там есть какая-то неурядица с предметом – мол, его не открыть… – заявил Костя.
– Как не открыть?
– А вот так и не открыть. Представь себе, что какой-то дебил не только спрятал эту вещь, так еще и решил закрыть ее – наверно, на случай форс-мажора. Вот он и случился – форс-мажор. Предмет найден, да ничего с ним не сделаешь!
– Но при чем тут ты? Неужто Щепкина надеется, что ты знаешь, как открыть этот ларчик?
– Это я и не понимаю, – признался Костя. – Может, я ей нужен вовсе не для этого? Может, у нее есть какие соображения?.. – обратился он ко мне.
– Ну, понять ты сможешь, только когда придешь, – ответил я. – Однако нет ли опасений, что предмет может быть нехорошим? Ведь там, черт возьми, все что угодно может быть!
– Ну, вряд ли так… Это уж слишком. Да и кому это может быть нужно?
– Каким-нибудь шпионам, предателям. Да много кому.
– Но это же надо умудриться – заложить предмет под сцену! А до этого – проникнуть внутрь!.. Все слишком сложно – вряд ли кто-то пойдет на такое.
– Но кто-то уже пошел, – заметил я.
– Да, – признал Костя, – но не думаю, что в таком масштабе.
– Ладно, – согласился я. – Тогда, вероятнее всего, это просто чьи-то шутки. Просто при сооружении сцены кто-то что-то оставил.
– Возможно…
– Кстати, если предмет никак не открыть, то нельзя ли его сломать? – предположил я.
– Я думал об этом, – ответил Костя. – Но я даже не видел его, и без понятия, о чем идет речь. Так что завтра придется-таки прийти в школу, чтобы все выяснить.
– Логично.
– Ты со мной? – спросил Костя так, будто уже знал мой ответ.
– Разумеется, – моментально ответил я, понимая, что ответить как-то иначе я не мог, так как во мне уже кипело страстное желание все узнать.
– Вот и отлично. Думаю, что больше никого пока звать не будем, – шепотом сказал мне Костя, заметив, что Кирилл, Павел и Леня еще никуда не ушли, а сидят рядом, но разговаривают о своем. – Щепкина вообще просила меня привести еще кого-то… Так что спасибо.
Я улыбнулся, потому что сама интрига этой ситуации была мне благодарностью.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: