Михаил Самарский - Рэпер. Белый танец в аду

– Дед, ты за базаром следи, а то будешь иметь дело со мной, – не выдержал Алексей.

Мужчина моментально заткнулся, вытащил из кармана брюк смятый носовой платок и принялся вытирать лысину.

Взгляды пожилых людей, кто оказался свидетелем представления, устремились на Аллу и они все, как один, принялись обвинять девушку в бесстыжем поведении.

– Хамка, – возмутилась бабулька, что сидела у окна, – совсем молодежь совесть потеряла. Как не стыдно, на пожилого человека такие гадости наговаривать.

– Вы посмотрите на нее, да у нее юбка еле задницу прикрывает. Разве такую одёжу будет носить порядочная девушка, – подхватила другая пассажирка преклонного возраста.

– Ни стыда, ни совести, – закачала головой женщина лет пятидесяти, глядя на едва не плачущую Аллу и со злостью добавила: – малолетняя проститутка.

После слов женщины, Алла не выдержала и слезы брызнули из глаз. В тот день девушка не пошла на экскурсию, несмотря на угрозы Людмилы Ивановны поставить ей двойку в четверти по литературе. Спустя несколько месяцев, в начале нового учебного года, точно такой же случай произошел с другой девушкой из школы с этим же самым стариком. Только в этот раз девушка оказалась бойкой, в отличие от Аллы. Она так врезала любителю девичьих округлостей, что тот плюхнулся посреди автобуса. Оказывается, это у него такое хобби было – поглаживать молоденьких девочек в общественном транспорте.

В первый день обучающей практики, Алексей повстречал Елену Робертовну.

– Долотов, ты ли это? – с улыбкой спросила она.

– Как видите, – усмехнулся парень.

– Ты какими судьбами здесь? – поинтересовалась англичанка и с иронией добавила: – только не говори мне, что привел своего ребенка к нам в школу.

– Да нет, что вы, какие дети? Я же еще сам дитя, – рассмеялся Алексей.

– Тогда что же тебя к нам привело? – изумлённо спросила Елена Робертовна.

– Учителем пришёл работать в родную школу, – ответил Долотов.

– В нашу? – крашенные брови женщины взлетели вверх.

– Ну да, – кивнул парень и, разведя руки в стороны, добавил: – а в какую еще я могу пойти работать учителем.

– Замечательно. Просто отлично, – она закивала головой и спросила: – слышала ты МГУ окончил? Истфак? На бюджете учился?

– Угу, – подтвердил Алексей.

– Молодчина, я, между прочим, никогда не сомневалась в твоих способностях, – она подняла вверх указательный палец и продолжила: – хоть ты и притормаживал в начале по моему предмету, но ведь выкарабкался. А все благодаря памяти. Я всегда поражалась твоей способности запоминать информацию. Хочешь, открою тебе секрет? Думаю, ты на меня не обидишься, – женщина хитро прищурила глаза под стеклами очков, – я даже ставила над тобой эксперименты. Специально давала тебе учить тексты, причем подбирала самые большие и думала, справится или нет. А когда ты вставал на уроке и выдавал все так, что от зубов отскакивало, я восхищалась тобой и гордилась. И честно признаюсь, завидовала. Не все люди обладают такой памятью. Только без обид, ладно?

Алексей вспомнил, как злился на англичанку за эти самые тексты. Практически на каждом уроке она давала ему что-то учить к следующему занятию. Когда она клала перед ним на стол очередное задание, Алексею становилось страшно от его размера. Но он всегда вспоминал любимую фразу Тамары Константиновны: «глаза боятся, а руки делают». Сейчас, спустя годы, он был благодарен Елене Робертовне, ведь умение запоминать большой объем информации ему пригодилось потом при поступлении в университет и теперь при написании текстов для будущих треков. Порой рифма придет в голову, а под рукой нет ни ручки, ни блокнота, вот тогда включается память.

– Да какие могут быть обиды, – улыбнулся Алексей, – ведь это вы вытянули меня, иначе не видать мне хорошего аттестата и университета, как собственных ушей.

– Я рада, что ты будешь у нас работать, – добродушная улыбка коснулась накрашенных яркой помадой губ Елены Робертовны, – если нужна будет какая помощь, обращайся.

– Спасибо, – кивнул Долотов.

Алексей с уважением относился к англичанке, несмотря на ее строгость и несгибаемую принципиальность. Слова «жалость» в лексиконе Елены Робертовна не существовало. Она никогда, никому, ни при каких обстоятельствах не ставила завышенные оценки. Кем бы ни был твой отец, пусть он хоть президент страны. Англичанка скорей бы умерла, чем поставила незаслуженную оценку. Чтобы на ее уроке заработать пять баллов, нужно было вывернуться наизнанку, вылезти из кожи вон. Обычно чрезмерно принципиальные сотрудники недолго трудятся на одном месте, не любит общество таких людей, а Елена Робертовна, невзирая на эту черту характера, прочно обосновалась на своем месте. У нее всегда была работа, поскольку другие педагоги по языку в учреждении надолго не задерживались. То ли сами уходили, то ли она им помогала – не известно. Хотя, слухи ходили, что старая англичанка не терпит конкуренции. В душе Алексей радовался, что идет в школу работать учителем истории, а не английского языка. Ему бы не хотелось делить хлеб с властной Еленой Робертовной.

За время стажировки, он полностью вник в суть работы учителя, знал, как подготовить учебный материал для урока, детально изучил свои обязанности. Помимо проверки тетрадей, выставления оценок в классный журнал, подготовки пособий для ведения урока и проведения его, еще необходимо было составлять календарные планы и отчеты, проводить с детьми воспитательные работы и организовывать внеклассные мероприятия. В глубине души, Алексей уже не раз пожалел о том, что дал Тамаре Константиновне слово сходить на собеседование к Таисии Дмитриевне. Но отступать было поздно. Когда он был учеником, работа педагогом ему казалась простой и понятной. Провел один или несколько уроков, тетрадки проверил, оценки поставил и «гуляй Вася по бульвару». А на деле оказалось, что в ходе воспитания и обучения подрастающего поколения имеется очень много подводных камней. Но несмотря на все сложности педагогической работы, все же его разбирало любопытство, каково же это быть по другую сторону баррикад.

И вот он наступил – первый рабочий день. Прозвенел школьный звонок. Таисия Дмитриевна, стоя перед кабинетом истории, отдавала Долотову последние наставления:

– Алексей, предупреждаю сразу, класс тяжелый, ребята будут испытывать тебя на прочность. Самое главное, проявляй терпение и выдержку, – в конце, вздохнув, она добавила: – ну, с богом!

Директор отворила дверь в кабинет, Алексей следом за ней вошел в класс. Ученики были так увлечены своими делами, что многие даже не заметили вошедших. Девчонки, собравшись кучкой возле одной парты, что-то дружно обсуждали, низко склонив головы над раскрытым журналом. Несколько парней зависли у окна, показывая пальцами на происходящее за стеклом, при этом громко смеясь и толкаясь. Другие потерялись в мобильных телефонах, были и такие кто листал учебник истории. Таисия Дмитриевна с серьезным видом наблюдала за подростками, которые по-прежнему не замечали их присутствия. Вдруг один парнишка с предпоследней парты поднял взгляд и, заметив директора в классе, громко выкрикнул: