Домна Токмина - По зову сердца

– А мы на работу, – съязвили оскорбленные супруги и, не теряя времени, взялись за лопаты.

– Мам, ну зачем ты его взяла, толку от него не было никакого, только позорит нас, – прошептала Нина.

– Тихо! Работайте! – копая лунки под картошку, скомандовала мать, – сейчас отдохнет и поможет.

Труженик села лежал под кустом и смаковал водку. Естественно, под жарким весенним солнцем его развезло. Душа потребовала праздника.

– Кто так копает?! – работяга попытался выхватить из рук жены инструмент, чтобы показать мастер-класс, но ноги с головой уже не дружили. И свалился под насмешки окружающих.

Он подгонял домочадцев, иногда пытаясь кулаком указать как нужно работать. Сослуживцы с сочувствием смотрели в сторону раздававшихся воплей супруга Марии Васильевны, не решаясь нарушить семейную идиллию. Теперь они поняли откуда появлялись синяки у их коллеги.

От наряда Николая Петровича бывшего лоска не сохранилось и выглядел он так, будто на пузе пропахал всю плантацию. Что, в основном, соответствовало действительности: ноги не держали. В машину его забросили как куль мужья сотрудниц. По приезду с поля, шоу продолжилось. После этого случая жена, наученная горьким опытом, об участии муженька в сельской страде даже не заикалась.

Мария, помня, что ее отец Василий свою зарплату клал в определенное место, чтобы оттуда могли брать члены семьи на необходимые вещи, тоже применила этот жест доверия. В результате уже на третий день казна оставалась пуста, а глава семьи становился пьянее. Домочадцы частенько оставались голодными. Вскоре стали жить только на материну зарплату от аванса до получки.

Когда Нина узнала, что ее документы передали в другую, только что построенную четырехэтажную школу, идти туда отказывалась и приходила в класс старой школы. Из-за нее разразился скандал. Она уговаривала завуча и директора оставить в старой школе. Директор сказал:

– Я бы с радостью оставил тебя. Дело в том, что в новую школу перешли двоечники и троечники, а ты отличница. Обвиняют меня, что я оставил лучших учеников в своей школе. Поэтому настаивают, чтобы ты ходила в новую школу.

Школьница сделала для себя вывод: учиться хорошо не всегда выгодно. И если станет троечницей, то ее возвратят в первую школу. Эта двухэтажная школа ей нравилась, в ней была нормальная атмосфера для учеников. Там не унижали и не оскорбляли, чего нельзя сказать о новом учебном заведении куда перевели позже.

Тогда Нинка стала прогуливать уроки. Компанию ей составила новая подружка- Наташка. Постарше на полгода, на голову выше и крупной комплекции. Лицо у нее было необычное: с большим орлиным носом, тонкими губами и маленькими темными глазками. Черные кудрявые волосы все время стояли дыбом, какую бы короткую стрижку она ни делала. Расчесывала их Наталья со злостью, комментируя при этом, что хоть раз в месяц нужно разодрать их. Первое время Нина верила. Но потом увидела, что непокорную гриву она пыталась привести в порядок чуть ли не каждые полчаса. Но все было напрасно. Внешне Наташка была очень похожа на своего отца.

Наталья являлась инициатором всех проказ. Но, заяви об этом заявили ее бабушке, та бы искренне возмутилась. Внучка в ее понимании была образцом повиновения. Наташка бабулю свою не любила и исподтишка ей пакостила. Антонина николаевна их дружбу не приветствовала, считая, что такие личности, как новая подруга могут научить ее внученьку плохому. Поэтому Нинка к ним заходила, когда бабульки не было дома. Во время уроков они с Наташкой ходили в кино, клуб собаководства, на старое городское кладбище.

На кладбище привлекали старинные памятники и плиты. Под одной такой плите покоился прах монахини, скончавшейся более двухсот лет назад. «Стой, прохожий, не топчи мой прах. Я уже дома, а ты еще в гостях», – написано было на самой старой плите. По субботам школу не посещали по принципиальным соображениям. Увидев прогульщиц в понедельник, ненавистная классная Анна Ивановна, всплескивала руками и орала:

– Явились, субботницы!

В субботу в расписании числился урок физкультуры. Физрук Павел Степанович, невысокого роста упитанный мужчина, вместо трико носил обтягивающие лосины, обрисовывающие все его хозяйство. У него была мерзкая привычка лапать пухленьких девчонок, будто помогая им на бревне, либо на каком-нибудь еще снаряде.

Например, Нинка со своим малым ростом и тощей фигурой могла скакать сколько угодно без его помощи, пытаясь схватиться за кольца. А Наташка у него вызывала жуткое сострадание, хотя сама свободно запрыгивала и перепрыгивала. Наверное, Наталья больше подруги понимала и видела нездоровый интерес физрука. В знак протеста она перестала посещать физкультуру. А подружка, естественно, поддержала ее.

Нинка запомнила первую встречу с Наташкой. Новенькую завели в класс и представили, при этом она ни на кого не смотрела. Задрав подбородок, уставилась в потолок, словно презирает все общество. Своей манерой поведения она вдруг напомнила гордого Чингачгука. В то время Нина зачитывалась романами про индейцев. Свободное место оказалось около нее, поэтому новенькая плюхнулась рядом, даже не обратив на соседку свое внимание.

В классе она ни с кем не общалась, и вид довольно долгое время имела неприступный. Обычно с Ниной хотели подружиться, но она обращала внимание только на интересных людей. Возможно, игнорирование ее персоны проявило желание понять новую ученицу. Вскоре выяснилось, что жили девочки на одной улице.

На улице Карла Маркса располагались частные дома и страшные уродливые длинные бараки, в которых размещалось по двадцать и более семей. В одном из таких почерневших перекосившихся бараков жила бабушка, у которой поселилась Наташа. Родители жили в деревне. Дочь на семейном совете решено было отправить в город, чтобы она могла получить более глубокие знания и поступить в педагогический институт, о котором мечтала будущая учительница. Может быть, Наталья и согласилась с этим решением родителей, но в душе протестовала. Город она не любила.

А еще больше она ненавидела свою бабку. У них были довольно странные отношения-прохладные со стороны бабуси и непостижимые со стороны внучки. В присутствии бабушки Наташка была сама учтивость и послушание. Но стоило старушке отвернуться, как внученька могла плюнуть ей в чай и подать с любезной улыбкой.

Антонина Николаевна работала в школьной столовой посудомойкой. Наталью она добровольно-принудительно привлекала в помощники. Как-то Наташка уговорила подружку пойти с ней вымыть посуду, почистить кастрюли. Когда работа была выполнена, Наташа заманила подругу в какую-то кладовку, где хранились конфеты и печенье в больших коробках. Наташка стала набирать в карманы дорогие конфеты и несколько штук дала однокласснице.