Наби Оспанов - Девушка с мечтой #1

Уроки обоими были благополучно забыты. В своих мирах пребывали дети. Смотрели мультфильмы и запивали конфеты яблочным соком. Она показала новый рассказ родителям. Воображение дочурки умело поразить, однако почерк и слова были небрежны. Но для двенадцатилетней это стоило восхищения. Она получила одобрительную улыбку, и радостная взялась за домашний телефон. Голос лучшего друга прервал гудки. Довольная пережевывая конфеты начала зачитывать последний эпизод рассказа. Каждый раз вечерним звонком радовала она. Он поудобней уселся на кровати и принялся плыть в её фантазиях.

– С помощью магии добрых чародеев удалось ему создать ракету, которая могла летать за счет сердце колдуньи которую он хранил в стеклянной колбе. Он полетел к звездам. Курс был наведен на луну, но его засосала космическая воронка и он оказался в ранее неизведанных ему местах. Ракета приземлилась на ватной планете, жители которой также были из ваты. Они дружески его поприветствовали, однако он не понимал их языка. Не понимал, что они настроены к нему дружески. Он вооружился мечом чтобы они не подходили и требовал позвать лидера. Но у ватных людей не было никакого лидера и никаких оружий. Они лишь хотели его крепко-крепко обнять. Но на их объятия принялся он их кромсать. Они рвались на части и их куски растворялись в ватной земле и из неё же выходили совершенно здоровые. Такого бессмертия со стороны врагов он еще не видел. Они его окружили и медленно приближались. Он начал стрелять огнем из железной перчатки. Плавились моментально. Но огонь им также был нипочем. Всего через пару секунд ватная земля создавала новых ватных людей. И тогда он решил побежать к своей ракете, которая уже полностью была в их объятиях. Пришлось на их действия вызвать ему ураган и сдуть всех ватных людей. Но ураган был настолько силен что смог сдуть всю ватную планету в неизвестном направлении. Они начали мчать по космосу и первой ближайшей планетой что появилась по курсу была планета вафельных оборотней что воевали с сахарными медведями. И прямо во время войны они заметили, как ватная планета вот-вот столкнется с ними. Ии-и продолжение следует. – прочла она на одном дыхании. – Как тебе!?

– Вафельные оборотни?! Правда?! Ты совместила несовместимое. Это очень круто. Думаю, что главный герой вместе с ватными людьми помогут им в войне.

– Может быть…, но я еще не придумала.

– Мне понравилось. Теперь ему будет чем заняться в космосе. Начало новых приключений.

– Их будет еще много. – смогла она придумать кое-что.

– А в свое будущее он сможет вернуться? Или он уже не так сильно скучает по дому?

– Это уже потом. Помнишь, я мельком упоминала человека в капюшоне что ходит по тем местам где бывал герой?

– Помню.

– Это человек который пришел из его времени и теперь ищет его чтобы вернуть назад.

– Что!? А как он переместился сюда!? И как понял, что именно в этот временной промежуток!?

– А вот это ты узнаешь в продолжении.

– Интрига. Интрига. Интрига. Я уже жду. Пиши прямо сейчас.

– Уже спать пора. Завтра на учебу.

– Дурацкая учеба. Дурацкая школа.

– Дурацкие уроки.

– Всё дурацкое кроме твоих рассказов. Возьмешь их завтра в школу?

– Я не знаю.

– Да давай. Хватит стесняться. Всем понравится.

– Ну… не.

– Исполняй свою мечту прямо сейчас. Хороших снов.

– И тебе.

Полтора часа разговора завершились быстрыми гудками. Закрылась тетрадка с ватными человечками и была положена рядом с подушкой. Завернулась одеялом и старалась приманить сон. А у самой подкралась та его мысль. Пока что на клетчатых страницах тетради была запечатлена её мечта. Для неё это очень много и очень мало. Для её это пристрастие. То, что бурлит сердце. Нахождение любимого занятия в столь юном возрасте. И не получилось угомонить свое любопытство и собрались все тетради одного большого рассказа и сложились в рюкзак. Быть может одноклассники завтра засмеют или похвалят. Она этого еще не знала, но уже около года представляла свое имя на обороте книг. Как будет раздавать автографы и давать интервью. Как по её рассказам начнут снимать фильмы и как её имя останется в истории. С этой верой она всякий раз встречала ночь с тихими звездами и улыбалась ранним лучам что через штору направлялись прямо на лицо.

Этим утром понесла она свои росчерки. На перемене зашумели дети. Мальчик в полосатом пиджаке догонял девочку с розовым цветком на ободке. Четверо друзей обсуждали недавно вышедшую игру и по словам одного из них его старший брат уже испробовать на днях. Одна девочка старательно рисовала в альбоме думая о том, что же выйдет нового в её любимом сериале. Дежурный мальчишка выжимал тряпку и стирал с доски прошедшего урока. Запустились бумажные самолетики с последней парты второго ряда. Почва засохших цветов наконец ощутили влагу, когда девочка начала их поливать. А «имя главной героини» сидела за партой держа в руках свои тетради и волнительно оглядывалась по сторонам. Глазами искала «Имя лучшего друга». А «Имя лучшего друга» всматривался на улицу через окно коридора. О своем рассуждал. Подбиралась очередная рифма. Улыбался он солнцу и тому как цветы в горшках тянутся к нему. Как ветер поглаживал листья деревьев. Видел, как старшеклассники выходят на улицу на урок физкультуры. Как они после очередного кросса начнут играть футбол. А еще на улице не так холодает. Сейчас только октябрь. Снег начнет выпадать в ноябре. Он забылся в своих рифмах что не заметил, как она тихо подошла. Как робко коснулась плеча и как волнующе кричали глаза. Он успокаивающе ей улыбнулся. Увидел в руках росчерки.

– Мне немножко страшно.

– Ничего не бойся. – он обнял её нежно. – Всё будет хорошо. Вот увидишь.

«Имя лучшего друга» придал ей уверенности. До начала урока еще было порядком много времени, и они вместе вернулись в кабинет. Она радостно улыбаясь подошла к одноклассникам протягивая тетради. А «Имя лучшего друга» скромно смотрел со стороны как этим утром понесла она свои росчерки. Как этим днем прочлись они не раз. Как в этот день лишь подкрепилось её желание писать дальше. Писать больше.

Красный свет светофора умело образовал пробку. Автомобили гудели. Ехавшие сзади были недовольны. Ехавшие впереди были спокойны. Однако ей было нипочем на пробку. Она сидела на пассажирском и даже не слышала гудков. Она пребывала в привычном для себя состоянии. В привычных мыслях, которые далеко-далеко. Которые постоянно записываются ею всё в новые тетради. Музыка гуляла по салону. Авторская музыка того, кто сидел за рулем. Он тихо подпевал самому себе из магнитолы. Он тихо отбивал ритм на руле и сам рассуждал что бы еще нового написать. Какую мелодию сочинить под слова. Какие слова подобрать под мелодию. В голове жонглировал рифмы. Всё хотелось ему петь о любви. Закрадывались мысли о следующем альбоме, который также должен ей понравиться. И она хотела написать нечто новое что также должно ему понравиться. Занятия в университете были закончены полчаса назад, и они направлялись домой.

Читать дальше