Алла Лебедева - Три солнца над аптекой

Детский сад № 9 находился, в десяти минутах ходьбы. Это было старинное деревянное здание с резными окнами. Воспитатели рассказывали детям, что, раньше, здесь жил богатый черемховский купец, которого, раскулачили, после революции. Бывший владелец представлялся Алене злым дедом с кудлатой бородой, и она, с удовольствием, думала о том, как, его прогоняли. Однажды, она, смеясь, рассказала эту историю дедушке. Алексей Андреевич, вдруг, крикнул на нее: « Замолчи! Что смешного в том, что, человека выгнали из родного дома?». Алена притихла и заплакала. Девочка не поняла, за что, рассердился на нее дедушка. Ведь, воспитательница Галина Модестовна говорила, что, купца прогнали за то, что он – плохой и жадный человек. Она, тогда, еще, не знала, что, семью деда, также, раскулачили, после революции, оставив, без куска хлеба. Бабушка сумела объяснить пятилетней Алене, что , когда, любого, каким бы она не был, человека изгоняют из его родного дома- это больно и, всегда, неправильно. И девочка, вдруг, перестала любить свой садик, его резные ставни, массивные двери и лепнину на потолке. Ей разонравилось играть в цветном деревянном домике, во дворе детского сада, кружиться на каруселях, петь песенки на утренниках. В группе Алены, было двадцать детей, среди них – двенадцать девочек. Алена, больше, не хотела участвовать в общих играх. Она часами сидела на своем стульчике у окна и ждала, когда, за ней придет мама. Папа работал до позднего вечера и, почти, никогда не забирал их с братом, из детского сада. Алена с грустью смотрела, как, за Валей Огневой из ее группы, всегда, приходит отец. Валя бросается ему, навстречу, отец поднимает ее, на руки. Потом они уходят, взявшись, за руки. Алена завидовала Вале. « Мой папа лучше, он красивее и умнее, чем, Валин папа!»– однажды, сказала она в группе. «Тогда, почему, он не приходит за тобой? Может, его у тебя, вовсе, нет? »– спросили девочки и засмеялись. Алена разозлилась , отвернулась и, снова, села у окна. Девочки шептались у нее за спиной и хихикали. « Я их ненавижу!» – думала Алена. У нее, так, и не получилось подружиться с девочками из группы, хотя, между ними, иногда, устанавливалось перемирие и, тогда, они играли в куклы. Одни были матерями, другие дочками. Алена охотно исполняла роль «дочки», но роль матери, ей не удавалась. Тогда, она начинала бить свою «дочку», а та возмущалась. Алена не понимала, почему, девочки твердят, что, мать должна быть, доброй и ласковой. Ее мама, такой не была, она была резкой, вспыльчивой и, часто, бралась за ремень. Но, девочки рассказывали, что, их матери были другими. Часто, игра прекращалась, потому что, Алена бросала свою куклу на пол и, уходила на свой стульчик. Ей хотелось заплакать, во весь голос, но, вместо этого, она высоко поднимала голову и смотрела в окно. Оттуда, была видна калитка, откуда, появлялась мама. Увидев ее, Алена бежала в коридор, открывала свою узкую деревянную кабинку, с рисунком « веточка вишни». Девочка, быстро, одевалась и выходила, навстречу маме. Ей хотелось, чтобы, мама похвалила дочку, чтобы, обняла ее, на глазах у всей группы. Тогда, все поняли бы, что у нее добрая мама, как, у всех. Но, мама не обнимала и не целовала Алену, она выглядела усталой и сердитой. Быстро, одевала младшего Сергея, брала их обоих, за руки, и они шли домой. На улице Алена бежала впереди матери и радовалась свободе. Навстречу, бежал Витька Смотрин, радостный, улыбающийся. Ее сосед и друг. Он встречал Алену сразу, в переулке. Мама заходила домой, а, Алена с братом оставалась играть, на улице. На улице жили, почти, одни мальчишки ее возраста. Три Вити: Труфанов, Смотрин, Гнилицких , два Саши : Тютрин, Петров, Огородников и один Гриша : Вилков. Только, в конце улицы, жили две девочки : Аня и Наташа. Их дома стояли, напротив, через дорогу и девочки дружили, между собой. Но, с мальчишками, Алене было, намного, веселее. Они, в отличие от девочек, признавали ее первенство. А ей хотелось управлять, быть первой.

С раннего детства, Алена стремилась, к превосходству, во всем. Но, слабое здоровье подводило ее. Девочка росла очень худенькой и маленькой. На уроках физкультуры, она стояла третья, с краю. Оттого, мучительно страдала. В ее слабом тельце притаился сильный дух, он волновал, злил и раздражал Алену. Она хотела быть первой, но, у нее не получалось. Внутренние терзания от осознания своей телесной слабости, иной раз, доводили до слез. Но, эти слезы девочка, тщательно, скрывала от всех. В школе, постоянно, твердили, что выделяться – это очень, очень плохо. Нельзя, быть выскочкой. Пионер, должен быть скромным. Во время кроссов, не могла бегать быстрее и прыгать выше, чем, соседские мальчишки. Врачи говорили, что, у нее, слабое сердце. После бега, она задыхалась, сильно болел левый бок. Алене пришлось смириться с тем, что, она не может физически превзойти мальчишек. Согнувшись от боли, она сидела на гимнастической низкой лавочке, в спортивном зале и, с горечью, наблюдала, как, легко, бегают и прыгают ее неутомимые одноклассники. Как, долговязый Яшка Козлов разбегается и легко перепрыгивает, через «козла». Зато, она много читала и умела фантазировать. В этом, была ее сила. « Аленький, ты у меня, вовсе, не слабенькая. Ты – умница! А это, поважнее, бега и прыжков!» – говорила бабушка. Став постарше, Алена стала организовывать соседских мальчишек в единую команду, придумывая, игры. Любимой игрой на их улице, была «Войнушка». Несмотря на свой маленький рост, Алена, беспрекословно, избиралась «генералом», ведь, она могла придумать и организовать интересную игру. Алена делила мальчишек на «партизан» и «фашистов» , писала план захвата «высоты» , рисовала карты боя .Мастерила бумажные бинокли и подзорные трубы. Рисовала ордена и медали на картонных кружочках. « Аленка, у тебя, не голова, а дом советов!» – уважительно говорили ей мальчишки. Алена, очень дорожила этим уважением . Брат Сергей , иногда, ябедничал матери, что, старшая сестра «опять записала его в фашисты». За злоупотребления «генеральскими» полномочиями, Алене доставались подзатыльники, от матери. Бумажное удостоверение «боевого генерала Алены Расовой», не производило на Тамару Алексеевну должного впечатления. Бывало, но, реже, когда, Алена играла в девичьи игры. На другом конце улицы, жила семья Ситниковых. У них был большой ухоженный дом , с красивым палисадником. Девочки, их было трое: Алена, Нина и Наташа, собирались в этом палисаднике, и устраивали игры, «в принцесс и королев». Алену принимали в свою компанию охотно, ведь, она сочиняла сказочные истории, и всем становилось интересно. Однако, в обязательные условия этих игр входило то, что, «принцессой» или «королевой» становилась, только, Аня – маленькая хозяйка дома, одноклассница Алены. Девочки, смиренно, принимали главенствующую роль Ани. Алена же, возмущалась и требовала очередности: « сегодня она – служанка, завтра же, она – принцесса !». Получалось, что, сказку придумывала она, а ей, доставалась, только, роль служанки или пастушки. « Но ведь, дом-то Анькин, значит, принцесса – она!»,– резонно говорила ей Наташа Васина, подружка Ани. Устраивать игры в своем доме, Алена не могла – мама не разрешала приглашать подружек. « Натопчут на ковре и сломают новый телевизор!»– говорила мама. Все, об этом знали. Алена, сердито, раскидывала сложенные домики, из обувных коробок. Ее дух лидерства бушевал. « Вот и играйте сами, со своей принцессой!», – в знак протеста, она покидала девчонок. Ей хотелось справедливости , как, она сама, ее представляла. И она, была готова бороться, за нее. Ее не пугало, что, ее точка зрения противоречила общепринятым. « Намучаешься ты, Аленький, с таким характером! Надо, иногда, уступать людям и быть, сговорчивой!», – предупреждала ее бабушка. Но, девочка росла упрямой и своевольной.