Елена Архангельская - На деревню дедушке

Но самое важное, что произошло летом, – я научилась кататься на двухколесном велосипеде «Орленок». Долго собиралась с духом, потом ехала, крутя руль вправо и влево, качаясь из стороны в сторону, но не могла тормозить. Я стала учиться, катаясь по улице вдоль заборов, и вдруг увидела, что в конце одного дома на окраине хутора был небольшой старый овраг, поросший деревьями, и вместо забора там была натянута колючая проволока, и мне так стало страшно, что я не смогу затормозить и свалюсь в овраг или въеду в колючую проволоку. Я крепко обхватила руками руль, прижалась к сидению и судорожно стала жать правой ногой на педаль, чтобы затормозить, но тут потеряла равновесие и на всем ходу въехала в эту колючую проволоку, но до оврага не доехала. Расцарапала себе всю правую ногу, руку, выбралась и, разозлившись на себя, развернула велосипед, села вновь на него с окровавленными ногой и рукой и поехала домой. Родители очень испугались, мама протерла все мои царапины специальным раствором, папа проверил велосипед и тормоза, дедушка с бабушкой, дядя и тетя – все были со мной, а я им гордо сообщила, что после падения легко умею тормозить в любых условиях, и все начали смеяться.

А потом мама с папой начали рассказывать историю, как я в три года училась ездить на трехколесном велосипеде. Мама с папой взяли свой большой велосипед, двухколесный, на котором обычно ездили мы все втроем: мама – позади папы, на багажнике, я на прикрепленном на раме детском креслице, сделанном папой, даже с подставками для ног, а папа садился на главное место и крутил педали, так мы и ездили часто, весело и интересно. А в тот раз взяли и мой новый, красивый, красный велосипед и пошли пешком рядом со мной, чтобы я научилась ездить. Вначале мне нравилось, папа мне выравнивал руль, направлял меня, чтобы я ехала ровно, а когда мы выехали за город, там мне стало ехать очень тяжело, а крутить педали – особенно, потому что по грунтовой дороге ехать сложно, она неровная. Я устала, расстроилась, остановилась и больше ехать не захотела. Тогда мама с папой стали меня уговаривать встать и пойти с ними пешком или пересесть в мое креслице на большом велосипеде, но я отказывалась. Сидела и все, и ничего не хотела делать. Тогда родители решили взять меня на буксир, папа нашел в сумке толстую веревку, привязал к моему рулю и прикрепил к большому велосипеду, предлагая мне крутить педали, а я отказалась и сидела просто, поджав ноги. Так папа вел большой велосипед, а мама мой – вместе со мной, так мы и доехали до дачи. Но, когда добрались, я сама взяла велосипед и быстро научилась на нем ездить по всем дорожкам и бездорожью, потом мне не было равных в нашем дворе. Так я училась ездить на велосипедах!

Моему брату скоро два годика, и он уже ездит на маленьком трехколесном велосипеде, представляешь! Он уже говорит много слов, даже некоторые предложения, мне с ним дома очень весело. А твоему братику уже исполнился годик? Что он умеет делать, любишь ли ты с ним играть?

Недавно мой папа взял меня на работу, поскольку я всегда очень хотела увидеть, где он работает, мне было очень интересно. Папа – шахтер, он работает машинистом бурильного станка, бурит породы и добывает железную руду. Каждый день он и его коллеги спускаются вниз в защитных костюмах на специальных машинах и там работают всю смену, а потом их привозят обратно – в помещение, где они переодеваются, моются и едут домой. Я увидела его коллег, когда они вернулись с глубины шахты, они все были темно-коричневого цвета: костюмы, обувь, лица, лишь только глаза и зубы были видны на их фоне. Потом мы пошли на смотровую площадку, расположенную на высокой точке, над шахтой. Добыча ведется открытым способом, это значит, она представляет собой огромную яму, внутри которой по кругу проложены дороги, железнодорожные пути, которые постепенно спускаются в самый низ, на глубину. Там много машин, поездов, вагонов, экскаваторов, разных видов техники и приспособлений. Папа мне рассказывал и показывал огромные японские машины – КАМАЦУ, они высотой с трехэтажный дом, колеса – шириной два метра каждое. Управляют ими водители, которые обучались в Японии, а также здесь, на курсах, которые ведут японцы. Они же и обслуживают эти машины здесь. Приспособление, на котором руда передвигается от бурильного станка, на котором папа работает, к вагонам, называется эскалатор, или лента, это очень сложное устройство из Канады с разным сложным управлением. Чтобы его использовать, папины коллеги несколько месяцев учились в Канаде, а потом сюда приезжали канадские специалисты. Поэтому у папы на работе часто можно встретить иностранцев и услышать иностранную речь. У них даже есть курсы английского языка, папа немного понимает, о чем говорят иностранцы, потому что приходится получать консультации непосредственно у них. Мне у него очень понравилось, там работают настоящие мужчины, очень сильные, выносливые, мужественные и очень добрые, там работал папин папа – мой дедушка, – и мой папа работает, я ими очень горжусь. Папа – передовик производства, и его часто приглашают в школу, он поздравляет детей с праздником и рассказывает о своей работе.

Вот такие мои новости.

Пиши, Машенька, о своих родных, об интересных событиях, буду очень ждать!

Лина

18.11.1978

Курская обл.

Здравствуйте, мои дорогие дедушка и бабушка!

С большим приветом и массой наилучших пожеланий к вам, Лина. Как вы живете, как себя чувствуете, что у вас нового? Я по вам очень скучаю. Возможно, на Новый год мы приедем к вам в гости, если будет хорошая погода. Мама, папа и Антон передают вам большой привет и всего самого доброго!

А у нас новость! Сегодня папа пришел с работы раньше обычного и сказал, что теперь у нас есть машина и мы можем ездить не на мотоцикле, а на машине – в гости, на дачу и в путешествия, и нам будет не страшен никакой дождь, а тем более мороз и снег, потому что там есть обогревающее устройство, которое называется «Печка». Он сказал, что машина стоит у дома и можно спуститься посмотреть на нее и прокатиться. Я прыгала от радости и даже не представляла, какая она может быть, эта машина? Мама осталась дома с маленьким братом, а я быстро оделась и спустилась вниз вдвоем с папой. На улице было пасмурно, очень сыро и промозгло, всюду уже лежал снег, но когда мы вышли из подъезда и я увидела машину ярко-желтого цвета с большими прозрачными стеклами, блестящими фарами, мне стало вдруг так тепло и показалось, что желтый цвет распространился на всю улицу, превращая все в яркий летний день. Папа открыл мне переднюю дверь рядом с водителем, а сам сел за руль и стал заводить машину. Она так быстро завелась, заработало радио, и мы тихо поехали, быстро набирая скорость. Папа попросил меня пристегнуться, как он, и мы направились в сторону школы по кольцу, вокруг нашего микрорайона. Машина ехала быстро, по сторонам проходили люди, смотрели на нас с улыбкой, а я была так счастлива, мне казалось, что я настоящая принцесса, а папа не только доблестный рыцарь, каковым я его знаю, а еще и волшебник. В машине было тепло, уютно и просторно, все видно вокруг и так приятно, я даже мечтать о таком не могла, в нашем классе только в семье одного мальчика была машина, а больше ни у кого. Мотоциклы – редкость, а уж машина… это просто сказка для всех. Ой, девчонки из нашего класса у перехода стояли на светофоре, Таня и Лена, увидели меня и так удивились, я им помахала, и они мне в ответ, а потом еще долго стояли, глядя нам вслед, не обращая внимания на светофор. Наконец я смогла привыкнуть немного и спросила у папы, а как она называется, эта машина, и где он ее взял. «Это Жигули 011 модель, – сказал папа. – Мы ее купили, она теперь наша, мы с мамой копили около пяти лет, чтобы купить, и работали по две смены. А ты нам очень помогла, с братом оставалась часто, когда нас не было, спасибо тебе большое, ты молодец, учебу не забросила, да еще и брата научила рисовать и даже петь! Поэтому мы все купили ее вместе и вместе будем путешествовать».