Светлана Манухина - Шаг вперед

Иллюстратор Светлана Манухина

© Светлана Манухина, 2021

© Светлана Манухина, иллюстрации, 2021

ISBN 978-5-0053-0221-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Когда писалась эта книга, у меня в работе было несколько ребят. Я спрашивала их про Женьку. Давала читать им выдержки из только разворачивающегося сюжета. Многое нравилось, но было и то, о чем мы долго спорили. Их взгляд помог выстроить свою удивительную жизнь героев.

Я не умею писать по плану так, как этому учат в школе. На страницах книги герой живет сам, своими чувствами и эмоциями. Твое дело – только успевать за ним. Конечно, у него есть прототипы. Женька – собирательная личность. Обычный современный мальчишка, который сталкивается с реалиями жизни, переживает, борется и делает выбор. Очень часто под влиянием внешних обстоятельств и случайных жизненных ситуаций. Он учится жить. В нем собраны черты тех мальчишек, которые приходили ко мне за поддержкой. Каждый раз, когда кто-то из них рассказывал свою историю, меня удивляло, что такое могло случиться. Это не было физической расправой. Большинство из них живет в хорошей, благополучной семье. Но иногда одно действие взрослого (взгляд, реплика, поступок) переворачивает мир подрастающего человека с ног на голову. И не знаешь, куда встать, чтобы двигаться по жизни дальше. И, что удивительно, они находят эту «кочку». И очень быстро. Им только нужно чуть-чуть помочь. Маленькие люди очень сильные. Только часто они про это пока не знают. А еще они хрупкие и любящие, уверенные и справедливые. Вот об этом эта книжка. О поддержке, справедливости и принятии решения. О выборе, который нам приходится всем делать. И о мальчишках.

Я буду рада, если вы прочтете ее с удовольствием.

Особую благодарность я хотела выразить моей семье и моим мальчишкам – мужу и любимым сыновьям – моим самым строгим читателям. Без их поддержки я никогда не решилась бы опубликовать эту историю. Наверное, как многие мои заметки, она просто легла бы в стол. А также спасибо моим коллегам, которые вовремя возмутились тому, что я до сих пор не опубликовала свои дневники и заметки. Это, конечно, не научное издание, но, может быть, так даже интереснее? Спасибо моим маленьким (а некоторым уже и совсем большим) клиентам за их терпение, любопытство и отзывчивость. И, конечно, моим родителям, которые вовремя могут отругать (даже меня – такую взрослую тетю) или очень поддержать, когда это так необходимо.

Светлана Манухина

Моим сыновьям и другим мальчишкам, которые когда-то учились в школе

Одно из самых моих ярких детских воспоминаний – это сон. Мне снится, что занавески зашторены. И вдруг внезапно их кто-то открывает, и мне в глаза начинает бить яркий свет. Яркий солнечный свет. Я не знаю, как к этому относиться. Зажмуриваю глаза и пытаюсь продлить минуту блаженного сна. Но настойчивые лучи все бьют и бьют в глаза. Теплые и светлые. Хочется скрипеть зубами. Я отворачиваюсь от них и накидываю на голову одеяло. Но они почему-то все равно оказываются передо мной. И все светят и светят в глаза. Тогда я пытаюсь проснуться. И понимаю, что не могу. Я стою посередине комнаты в трусах и майке. Оглядываюсь и понимаю, что сплю. Вокруг меня только свет, привычные мне предметы и много-много пыли, которая блестит в лучах желтого мягкого солнечного зайчика. В эту минуту я ощущаю потрясающее спокойствие. Как будто вот это и есть мой настоящий мир. В эту секунду. Здесь и сейчас. С этой пылью, светом, ощущением теплых досок под голыми ступнями и… И в этот миг обычно звенит будильник. Ненавистный пронзительный звук, который выдергивает меня из сладкого состояния настоящего в непонятный и раздражающий мир реальности. Мир, который от меня постоянно чего-то требует и заставляет двигаться в заранее спрограммированном за меня направлении.

Зачем? Чтобы выполнить алгоритм действий, нужный кому-то – кому-то, кто за меня его придумал… Видимо, второпях при рождении мне забыли вставить какой-то важный блок или просто задать нужную установку на движение. Каждый раз, когда мне говорят, что и как нужно делать, я очень удивляюсь. Зачем? Можно же просто быть… Нет. Я очень хорошо понимаю, что в нашем мире нужно где-то жить, что-то есть, во что-то одеваться, как-то зарабатывать деньги, чтобы быть. Но так ли много для этого нужно, как от меня требуют?

Помню, когда мне было лет пять, я очень мечтал пойти в школу. Мне казалось, что это какой-то необычайный и волшебный мир, где мне покажут все его секреты. Где весело и здорово дружить. Где нет Левки, который постоянно стягивает с меня одеяло в дневной сон, а потом скидывает свое покрывало и кричит Марье Петровне, что я его достал и не даю ему спать. Там нет самого такого понятия, как тихий час. А есть строгие, добрые и понимающие взрослые, которые всегда справедливы и честны. Где все друг другу помогают и ставят отличные оценки, если ты вдруг придумал какую-нибудь интересную штуку. И, главное, тебя понимают.

Да-а. Это была еще та мечта! Жаль, что мне не рассказали про уроки, домашние задания, ранний подъем в 6 утра и то, что школа мало чем отличается от детского садика. Разве что в ней и вправду уже не было тихого часа, о котором я порой теперь мечтаю. Зато там был Левка. По иронии судьбы он попал в тот же самый класс, что и я. Сидел за соседней партой и проделывал те же самые штуки, что и в детском саду. Только теперь с моим пеналом. И была Нэлли Ивановна, мало чем отличающаяся от Марьи Петровны. Мы были у нее третьим или четвертым набором. И создавалось впечатление, что она от нас устала уже на второй день нашего пребывания в школе. Она смотрела поверх своих узких очков очень строго и, видимо, считала, что это должно на нас влиять положительно. Периодически покрикивала и заставляла встать около своей парты тех, кто вел себя очень уж шумно или сильно веселился. Сидеть нужно было с прямой спиной, положа руку на руку и желательно смотря строго вперед. Когда Нэлли Ивановна разрешала, можно было брать ручку из пенала и старательно выводить всякие закорючки и крючочки в тетрадке.

Разочарование от школы меня настигло к концу второй недели. Я все ждал и ждал какого-то чуда. Мне казалось, вот я приду и… вот еще чуть-чуть… А тут каждый день крючочки, палочки, простые арифметические действия, которые мы уже раз сто делали в детском саду, прямая спина и разрешение скакать и двигаться только пять минут во время перемены.

Я как-то спросил Нэлли Ивановну:

– А когда мы будем изучать что-то интересное?

– Тебе мало заданий, Женя? Или ты так хорошо уже научился писать? Посмотри на свою тетрадку – ты даже графический диктант не можешь сделать полностью правильно.