Юрий Ильичёв - Папа Say

– Пойти поздороваться, узнать, как зовут, предложить играть вместе.

Миша подходил, здоровался, знакомился и играл.

Мальчик начал жить с папой летом после четвёртого класса. Ему было 10 лет. Жизнь у папы тогда была очень динамичной и наполненной. Мишу отправили в летний лагерь одной папиной подруги, Кати Милой. Там он познакомился с детьми, у которых очень сильный генетический фонд. Это были дети одесских художников, режиссёров, музыкантов, комиков, поэтов – в общем, всего одесского и не только artcommunity.

Как-то раз папа заметил, что сын, каждый раз идя в душ, берёт новое полотенце.

– Сын, а чего ты каждый раз берёшь новое полотенце?

– Не знаю.

– Как это ты не знаешь?

– Ну, я не знаю.

– Но когда ты что-то делаешь, у тебя же есть цель или причина, верно? Я не ругаю тебя, просто спрашиваю, чего? Может быть, ты их быстро пачкаешь? Или как?

– Не знаю…

После таких ответов парня наказали, и ему пришлось исписать 10 тетрадных листов фразой «я никогда не говорю «не знаю»». Папа объяснил, что нельзя так отвечать. Человек должен всегда искать и находить ответ. Когда звучит фраза «не знаю» – голова не работает. Если не знаешь – нужно делать всё, чтобы узнать.

Когда Мише было лет 10–11, и он ещё жил в Киеве, папа иногда приезжал туда по работе и приглашал его в отель Hayatt. Как-то раз отец приехал туда со своей давней подругой Канной и её восьмилетним сыном Олегом. Приехал туда и Миша.

Дети плавали в бассейне, а родители отдыхали в джакузи. Миша начал прыгать в воду «рыбкой» и предложил эту игру Олегу. Олег, который был ещё маленький, боялся, поэтому он пошёл сидеть с родителями. Миша плавал и упрашивал Олега, чтобы тот прыгал с ним, но это ни к чему не приводило. В итоге, Миша уже не прыгал в бассейн, а только безрезультатно упрашивал своего друга сделать это с ним, объяснял в чём кайф и т. д.

Папа заметил это и позвал сына отойти. Он объяснил парню, что тот попал в настолько сильную зависимость от Олега, что уже и сам не может прыгать и наслаждаться бассейном.

– Ты придал этому слишком высокую ценность. Пока он сидит весёлый и довольный – ты страдаешь. Если хочешь, чтобы он прыгал с тобой, то покажи ему, как это классно и круто. Веселись и кайфуй сам, перестань его упрашивать. Тогда он сам к тебе потянется, а ты перестанешь страдать.

Гораздо позже Миша понял, что смысл ситуации был не в том, чтобы Олег прыгал с ним. Ему и самому нравилось прыгать, это можно было делать и в одиночку. Всё-таки важно быть внутренне независимым, ведь тут у каждого своя воля, всех не переломать. Да и нужно ли это? А вообще, ломать волю и склонять к своей точке зрения – разные вещи.

После пятого класса родители мальчика начали вести войну за то, где и с кем он будет жить. Мама стояла на том, что семья у Миши теперь в Киеве, и он должен жить с ней. Папины аргументы базировались на том, что сыну правильнее жить с отцом и становиться мужчиной. Сын учится у отца тому, как мужчина должен вести себя по отношению к женщине, как быть хозяином ситуации и многим другим мужским навыкам, о которых мы поговорим позже. Мальчику не следует расти в обществе женщин, иначе он сам станет как они, переймёт их поведение и черты характера. Сам же мальчик хотел жить с папой, но мама с этим не считалась.

Психолог и социальный философ Эрих Фромм писал о том, что мужчина должен быть мужчиной, а не существом среднего пола.

Мистик и писатель Георгий Гурджиев утверждал, что мужчина может требовать от женщины всего, но только если он поистине мужчина. И для этого нужно быть мужчиной внутри себя.

В конце концов, мама согласилась.

Михаил поступил в Одесскую Мариинскую гимназию и переехал к папе в Одессу. Парня отдали на плавание, наняли ему репетиторов по английскому, французскому и математике.

Папа сразу объяснил сыну, что он должен прилежно учиться и всегда всё делать качественно, во всём добиваться максимального результата.

– Оценки в школе показывают твой подход к предмету. Они отражают то, как ты делаешь свою работу (качественно или нет). Там, конечно, есть человеческий фактор, но даже его можно избежать, зная методику. Дело в том, что очень важно всё делать качественно. Лучше прочитать пять страниц, но осознанно, чем осилить пятьдесят и всё забыть. В зачёт идёт не количество, а только качество.

Миша часто приходил к своему отцу с какой-нибудь своей проблемой или беспокоящей его ситуацией. Папа его выслушивал, предлагал свой анализ происходящего и всегда давал некую крупицу знания, которая начиналось со слов «Папа say».

Папа say:Чем больше ты не жалеешь себя и делаешь всё по-максимуму, добавляя себе нагрузки, тем сильнее ты становишься, тем качественнее делаешь дела и больше прокачиваешься. Это как в спортзале – тренируешься потихоньку, но каждый раз наращивая вес.

Папа say:Критерий успеха – усердие, целеустремлённость, трудолюбие и «твердолобость».

Эти разговоры не обошлись без обсуждения подростковых вопросов – ведь именно в этом возрасте совершаются основные ошибки юности. Больше всего хочется чудить, именно когда ты подросток. Почему-то так случается, что даже дети из обеспеченных семей могут пойти на «гоп-стоп». У каждого свой путь разложения… Тут, самое главное – просто удержать свой корабль на верном пути, не сойти с него, понимаете? Просто пройти эту зону, а дальше уже будет легче. Это самый настоящий отбор, селекция.

Папа say:Самое главное в переходном возрасте – не испортиться.

Однажды Миша и его приятель ехали в магазин за продуктами. Казалось бы, стандартная ситуация. Но всё оказалось не так просто, ведь мы живём в довольно-таки динамичном мире… У входа в магазин кричал и матерился на всю улицу какой-то мужчина с красным лицом. Наверное, услышал по телефону плохую весть. Казалось бы, жив, здоров, стоит себе на солнышке, а так злится.

– Папа, а мне можно ругаться матом?

– Можно, если хочешь. Но с этим нельзя переусердствовать. Знай меру. Используй мат только там, где это будет звучать сильно и уместно.

Папа say:Человеку, который ругается матом и не контролирует свои эмоции, закрывается дорога в высшее общество.

В шестом классе парня, как магнитом, тянуло на всё плохое. Дети из «восьмидесятых» тащились по русскому року. Для подростков того времени тексты рок-группы «Агаты Кристи», воспевающие героиновые состояния, звучали очень актуально. Поколение «нулевых» черпали свои знания о мире из фильмов и сериалов, демонстрирующих наркотическую и сексуальную жизни молодёжи. Насмотревшись однажды на танец в «Криминальном Чтиве», где, по сути, показано взаимодействие и слияние людей, находящихся на двух разных волнах (кокаиновой и героиновой), Миша захотел поговорить об этом с папой. Это не был типичный разговор родителя и ребёнка про наркотики, когда детям говорят: «Ни за что не пробуйте, никогда – это вред, зло, станете бомжами, зависимыми и т. д.». Отец всегда воспринимал сына как равного собеседника и общался с ним как со взрослым. Когда возникал вопрос, он давал ответ. Всегда говорил так, как есть.