Иван Пинтийский - Хакер. Прямой эфир

В свободное от учебы время, а его на юге очень много, занимался огородом и фермерским хозяйством. У нас было достаточно земли, и ее необходимо было обрабатывать. Родители на работе, а дома оставался всего один человек, кому это было интересно. Вот и занимался домашним хозяйством.

Новой страстью в спорте стали плавание, дайвинг. С другом организовали спортзал в овощехранилище, натаскали в него железа и качали мышцы своих детских тел. Мы стали очень сильными.

И без того активные дети, с каждым днем наливались энергией и активностью. Приходилось искать приключений, чтобы куда-то это девать.

Походы, спортивные мероприятия, поиски неизведанного…

Это был изумительный период моей жизни. Один из ключевых этапов, на основании которого я называю свое детство счастливым.

Единение с природой, ощущение свободы и безграничных возможностей.

Тогда я мечтал всю жизнь заниматься сельским хозяйством, построить большущий дом, собрать в нем близких, заботиться о них, жить дружной, крепкой и сильной семьей. Интуитивно я верил в то, что это возможно, хотя в своем окружении такого не замечал. Не было счастливых семей, они распадались. Все чаще видел нужду и несправедливость. Людям жилось непросто. Мое детское восприятие мира рушилось.

Распался Союз, жизнь стала тяжелее. Ветер перемен предсказывал дальнейшее движение.

Регион, в котором мы жили, был сельскохозяйственным и стал временно невостребованным. Бизнесмены и власть делили достояние когда-то великой страны, и народ оказался на грани нищенства. В особенности это коснулось маленьких городков вдали от центра.

Даже у меня, хоть я и не работал, чтобы прокормить семью, и не чувствовал каких-то обязательств, как родители, возникали ощущения, что мы брошены, что мы стали никому не нужными людьми.

Ничего не предвещало изменений, улучшений и перспектив.

В этот период стал часто задумываться о Боге. Было ощущение, что он стал нас забывать. В результате молодой, дерзкий ум быстро отверг существование Всевышнего.

Пожалуй, если бы он существовал, то не допустил бы ни за что исчезновения счастья и умиротворения, которое, как казалось, нас окружало.

Читал много раз Библию; холодным, математическим складом ума находил в ней массу несоответствий тому, что всем известно, видел множество противоречий. Это лишний раз убеждало меня в правоте сделанных выводов.

Стал рьяным атеистом. Бога нет! Гордился этим открытием.

Новое мировоззрение, цели и средства их достижения.

«Я всего могу добиться сам, и я это обязательно сделаю!»

С близким другом организовали тайное общество, написали законы, создали атрибутику: флаги, паспорта, гимны. Новая придуманная идеология быстро укрепилась в наших умах.

Мы сочиняли молитвы, писали стихи, создавали разного рода ритуалы. Это давало иллюзию отрешенности от мира и существования чего-то особенного для нас. Мы хотели быть не такими, как все.

Почти каждую ночь, лежа на теплой от дневного зноя бетонной крыше овощехранилища, мы проводили медитации, наблюдая за бескрайним чистым звездным небом. Чувствовали потоки энергий, как будто мы расширялись вовне. Делились этими одинаковыми для нас обоих впечатлениями и стремились ощутить большее, двинуться дальше, прогрессировать.

Никто нас этому не учил, нигде об этом мы не читали. Все происходило само собой. Информация возникала в уме, мы ее озвучивали, записывали и тут же применяли у себя в имитированном обществе.

Мы даже придумали новый алфавит и язык, на котором могли общаться, для того чтоб нас никто не понимал. Дали всем знакомым новые имена, ориентируясь на их качества, и вели перепись. Тонкое сознание ребенка видит суть человека в поступках и качествах. В таком возрасте мы ставим на первое место именно личность, а не внешнюю атрибутику.

Удивительно, откуда в наших подростковых умах могли рождаться эти идеи. Вероятно – из подсознательных воспоминаний прошлых жизней.

Со временем жизнь в нашем городке стала меняться. Политические события привели к неудобным потребностям двигаться дальше.

Жить в этой местности стало тяжелее: начался голод, наша семья переехала в большой российский город.

Новое место жительства, незнакомые обычаи и культура. Люди большого города мне виделись злыми и невежественными. Они были чужими не только мне, но и друг другу. Все это разительно отличалось от привычной среды добродушия, учтивости и общности людей родного края.

Сказать честно, я думал, что попал в настоящий ад. Я не понимал, как люди могут быть такими, не понимал даже, как можно существовать тут. Бесконечное напряжение, ожидание подвоха от любого, от какой бы то ни было ситуации.

Видел, что вместо мнимого комфорта, которым люди хотели себя окружить, они стали взаимными врагами, создали условия, невыносимые для нормального человека. Понятие человечности в принципе стало размываться. На первое место вышли корысть, жажда власти, победы за счет того, кто находится рядом.

Я был очень впечатлительным. На некоторое время очень замкнулся, не общался с людьми, от безделья начал учиться, стал отличником в школе. Снова нашел возможность заниматься спортом и фанатично отдал все свое время новому для себя виду боевого искусства – карате.

Через некоторое время я уже вел занятия у детской и взрослой групп, и моя жизнь вновь обрела смысл, появилась удовлетворенность, желание заниматься этим любимым делом всю жизнь.

Изучал истории великих каратистов, книги о боевых видах искусства. Хотелось во всем разбираться досконально. Остальные проявления жизни меня практически не интересовали, был фанатично предан избранному пути. Я не гулял с друзьями по городу, не интересовался девочками, не искал развлечений и отдыха.

Учеба в школе мне давалась сама собой, без каких-либо усилий и устремлений.

Почти никогда не брал с собой на учебу ни тетрадей, ни учебников, проводил время с удовольствием и очень весело. Вместо уроков – футбол, велосипед, походы по болотам и близлежащим озерам. Если нужно было получить оценки по какому-то предмету, я брал книги у одноклассников, перемену проводил в изучении и выходил к доске.

Так и закончил школу, получив золотую медаль, награды за выигранные олимпиады, благодарность от губернатора за успехи в учебе и, самое главное, черный пояс по карате.

Я был успешным юношей с большущими перспективами. Никаких проблем на их фоне я не видел и не хотел видеть.

Обнаружив в себе способности к обучению, решил продолжать учиться и стать знаменитым ученым, который обязательно поможет обществу.

Поступил в несколько университетов Австралии, США и копил деньги на поездку в сельскохозяйственный университет Тасмании. Туда меня позвал тренер, который планировал эмиграцию и открытие там школы карате.