Илья Ермаков - Весь мир окрашен в желтый

Только закончив переодеваться, я перестал думать о Майе. Пора на урок по профессиональному модулю. Сегодня лекция. Придется много писать. И зачем мы это делаем? Пишем то, что и так есть в учебнике. Можно было не приезжать, но приехал. Почему? Скучно.

Может, что-то и произойдет, ради чего можно было приехать.

Кто его знает?

Все здесь ходили в белых халатах. Белое «стадо». Все клоны. Все на одно лицо! Но одинаковая одежда не мешала каждому показывать свою индивидуальность.

Попросили списать домашнюю. Плевать! Берите и пишите. Мне-то чего? Ничего. Хуже станет только вам – не поймете ничего. Взяли и списали. Так всегда. Почему у меня? Я же всегда делаю все правильно, как требовалось. Вот чудо! Объясняют всем одинаково, но из группы поймет человека два-три. И того хуже – сделают каждый по-разному.

Вот вам наглядный пример индивидуального мышления и полного его отсутствия.

Сразу понятно, кто часть «стада», а кто индивидуальность.

Как всегда в благодарность бросили тихое «спасибо». Нужны они мне! –то сделал – это главное. Сказать, что они все сидят у меня на шее – не совсем правда. Скорее они зависимы от меня, а на это мне плевать. Главное самому ни от кого не зависеть.

Урок начался вполне себе спокойно. Сегодня все были. Преподаватель у нас строгий, требовательный, диктует быстро – сокращай слова что есть мочи! Иначе никак. А записать необходимо все. Внешне это женщина уже зрелых лет – настоящий профессионал своего дела. У нее есть чему поучиться – можно не сомневаться. Характер необычный – это да, но знания она дает реальные, нужные – это главное. Всякий хлам мне не нужен. Рано или поздно что-то приходиться отсеивать из сознания. Делать генеральную уборку, так сказать.

Я сидел у окна. Со мной рядом – приятель, который постоянно списывает, потому что не успевает. Пишу я быстрее всех. Это не трудно, а навык все-таки пригодился в жизни. Поэтому мне немного проще, чем всем. Ока они еще пишут, я могу смотреть в окно. Сейчас дождь становился все сильнее. Красиво. Мило. Мне нравиться.

Мы, как обычно, записывали тему, которую у нас потом на практическом занятии будут спрашивать – буквально каждое слово лекции. Именно поэтому нужно писать все без исключения и сразу запоминать, чтобы дома на это тратить меньше времени и сил.

К середине лекции все уже жаловались на боль в кистях рук. Все трясли своими пальцами, будто сбрасывали с них капли воды. Разминали запястья. Ладони у всех вспотели. И бесконечные нудные «цоканья» на весь класс – сразу видно, кто пишет медленно.

За пол лекции у меня набралось уже семь страниц текста. Неплохо, учитывая, сто сегодня старался писать мельче обычного, потому что тетрадь подходила к концу. Но эту лекцию успею дописать. Ничего сложного. Тема вполне себе понятная и сносная. Разберемся.

В перерывах между письмом я так и смотрел в окно. Дождь шел все сильнее и сильнее. Как вернусь домой? Обыкновенно.

Но потом все изменилось…

К нам с приятелем на парту прилетел скомканный желтый листок бумаги. Я посмотрел в класс, чтобы увидеть того, кто это сделал. Одна девочка с черными волосами помахала мне рукой и улыбнулась. Она была новенькая. Я даже не знал, как ее зовут. Мы никогда не общались.

Я спокойно взял ее листок и развернул. Мой приятель был занят тем, что упорно строчил строчки в тетрадь. Ему было не до меня.

Когда я разворачивал листок, то ожидал какой-то девчачьей ерунды, но… все было совсем не так.

Надпись была выведена очень быстро, но в то же время она была четко подобрана.

Глаза мои, увидев эти две несчастные строчки, распахнулись неописуемо.

Надпись гласила:

Никому не верь… БЕГИ!

Черт возьми! Что происходит?!

Я сразу посмотрел на нее. И она уже смотрела на меня совсем другим взглядом. Не было той милой дурацкой улыбки, а было лицо, полное строгости и сосредоточенности.

Что все это значит?!

И вдруг бац – преподаватель умолкла. Это первое, что я уловил. Она не просто замолчала. Она остановилась на половине фразы:

– После чего следует запись в…

И все замерло.

Все, кто был в классе замерли над своими тетрадками, сжимая в руках ручки. Мог двигаться только я и та девушка, что написала мне это письмо.

Кто она?

– Что произошло?

Знаю, вопрос крайне зауряден, но мне ничего иного в голову не пришло. Сам собой не доволен.

– Нужно поговорить,– ответ меня не убедил.

– Ты остановила время?

– Глупости! Не говори ерунды! Время нельзя остановить. На это никто не способен. Я его просто замедлила. Сейчас одна секунда реального времени для нас будет длиться около часа. Мы все успеем.

Вот как! Понятно.

– Ты ведьма?

– Называй, как хочешь.

Нахалка!

Это была высокая стройная девушка, облаченная в белый халат, который ей, честно говоря, чертовски был к лицу. Лицо у нее было белое. Даже слишком бледное. И этот контраст с черными волосами, которые сзади слегка выпадали из шапочки и опускались на плечи. Глаза ее были ярко-карими. Губы немного растянуты, но в целом красивые.

– Ты не против?

На не стала дожидаться ответа и сняла шапочку, разлохматив немного волосы. Они были красивые и нежные. Шелковистые и прямые, они нежно легли ей на плечи. Она расстегнула пуговицы на халате. Под ним у нее была синяя блузка с черными цветочками. На ногах – джинсы и белые кроссовки.

– Сегодня свой халат забыла! Представляешь? Пришлось на вахте брать другой. Он мне немного мал, жал в животе всю пару.

Она была очень стройной. Видимо, халат был бы по размеру только первокурснице.

Ногти накрашены не были, но я заметил на них только легкий лак.

– Давай пока без глупых вопросов, окей? Сама все объясню.

– Хорошо,– я согласился, делать больше ничего не оставалось.

– Как тебя зовут?

– Саша, то есть… Александр – мне так больше нравиться. Можешь звать меня Ал.

– Окей, Ал. Меня зовут Алиса, но мне больше подходит Элис, на иностранный манер.

– Пока что я буду называть тебя Ведьмой.

– Возражать не буду.

Чертовки безумная!

– Отлично. С тем, что я замедлила время мы уже уяснили. Дальше будет сложнее. Надеюсь, в обморок ты падать не будешь. Мне рассказывали, что так бывает. Признаюсь – делаю я это в первый раз, так что давай без глупостей.

Что ты несешь?

– Понимаешь, я умею это делать – время замедлять. Умею я многое другое еще – сейчас покажу. Но главное не это. Главное, что ты тоже это умеешь.

– Я?

– Угу. Не глупи – я же сказала, что умеешь. Но еще важнее то, что это умеют делать все они.

Ведьма обвела рукой весь класс.

– И он, и он, и она, и она, все они! Без исключения.

Решил тактично смолчат на это, скрывая всякое удивление.

– Но есть одна проблемка – никто не знает, как это сделать.