Виктор Новиков - Курсанты

Валерий запечатал письмо, надел шинель и, уточнив у дневального, где находится почтовый ящик, отправил свою первую весточку из Уссурийска, жене.

Вернувшись в казарму, он стал готовиться к завтрашнему дню. Продумал тезисы, о чем он будет говорить во время его представления личному составу роты.

Но всему этому не суждено было сбыться. Ровно в 4-ре часа утра, по местному времени, полк был поднят по тревоге и рота, в которой начал проходить стажировку, курсант Донецкого высшего военно-политического училища Званцов Валерий Павлович, в составе батальона убыла в район учений.

Перед убытием в район учений, роту построили в парке перед автомобилями для инструктажа.

– Курсант Званцов. – раздался голос командира роты, капитана Порох.

– Я – отозвался Валерий.

– Выйти на середину строя.

– Есть. – Валерий, оставив свой тревожный чемодан, вышел на середину строя.

– Товарищи офицеры, прапорщики, сержанты и солдаты. – начал командир роты.

– Вчера к нам на стажировку в должности заместителя командира роты по политической части, из Донецкого (Украина) высшего военно-политического училища прибыл курсант Званцов Валерий Павлович. К исполнению свих обязанностей он приступил с сегодняшнего дня. Более подробно познакомиться, у нас нет времени. Его место на период учений в командно-штабной машине сержанта Китаева.

– В повседневной жизни Ваше место в строю, товарищ курсант, на правом фланге роты. Прошу встать в строй.

– Есть – козырнул Валерий и встал в строй, на указанное ему место.

– Прошу послушать меня внимательно. – продолжал командир роты.

– Мы убываем на учения. На данный момент наша задача, прибыть в запасной район сосредоточения. Там получить задачу на убытие в район учений и обеспечить устойчивую связь с закрепленными за нами частями и подразделениями.

– В ходе марша соблюдать дистанцию между автомобилями. В случае не предвиденной поломки транспортного средства, по возможности принять вправо. Если такой возможности не окажется, включить аварийную сигнализацию и выставить знаки аварийной остановки.

– Попытаться в кратчайшие сроки устранить поломку самостоятельно. Если самостоятельно устранить поломку не получится, дождаться автомобиль технической помощи. Он следует в конце ротной колонны.

– В ходе совершения марша, стекла в кабинах со стороны старшего машины, должны быть открыты. Это не даст возможности водителю, старшему машину уснуть или угореть угарным газом от работающего двигателя. Особое внимание на это обращаю водителей и старших автомобилей ГАЗ – 66.

– Рота, равняйсь, смирно. По местам. Приготовиться к движению.

– Курсант Званцов, сержант Китаев, ко мне.

Названые военнослужащие быстро прибыли к командиру роты:

– Петруха. – не по-военному обратился капитан к сержанту.

– Вот, твой старший машины. Ты как самый опытный сержант роты, подсказывай ему, что и как делать. Запасной район сосредоточения ты знаешь. Где расположен в районе сосредоточения НП роты, ты знаешь. Все показывай и рассказывай. Ясно.

– Так точно. – ответил сержант.

– Отлично. По местам. – отдал команду ротный.

Через пять минут в автопарк 3-й роты прибыл офицер штаба полка. Отдал какие-то распоряжения командиру роты и автоколонна 3-й роты связи, начала движение в запасной район сосредоточения.

Колонна двигалась с установленной скоростью, 40 км/час, строго выдерживая дистанцию между автомобилями.

Голова колонны втянулась в небольшую рощу. Достигнув ее середины, колонна вдруг остановилась, и Валерий увидел взлетевшую вверх красную ракету. Он непонимающе посмотрел на водителя.

Тот схватил автомат и с криком «Диверсанты» выскочил из кабины. Постучав по кунгу, он еще раз крикнул «Диверсанты». Валерий последовал за водителем, но что делать дальше он не знал.

Выскочивший из кунга машины сержант Китаев, подбежал к нему и торопливо сказал:

– Ложитесь, товарищ курсант. Нападение на колонну.

Увидев, как члены экипажа командно-штабной машины с оружием в руках занимают позиции, Валерий визуально подобрал для себя удобное место, быстро его занял и приготовился к «отражению» нападения противника.

Но не успел он занять выбранное им для обороны место, как над его головой раздался голос:

– Товарищ курсант, встаньте.

Валерий поднял голову. Перед ним стоял офицер в звании «майор». Курсант встал, представился майору:

– Курсант Званцов, заместитель командира роты по политической части.

– Понятно. – протянул майор.

– Вы, что стажер?

– Так точно. Вчера прибыли в часть. Оружие нам не положено.

– Все понятно. Кто у Вас начальник радиостанции? – майор вопросительно посмотрел на курсанта.

– Сержант Китаев. – ответил тот.

– Сержант Китаев, ко мне. – приказал майор.

– Вы товарищ сержант доведите до замполита роты, порядок действия личного состава, следующего в колоне, при возникновении различных обстоятельств.

– Доведу, товарищ майор. – ответил сержант.

– Товарищи солдаты. – обратился майор к личному составу КШМ сержанта Китаева и рядом стоящих машин.

– Это была учебная тренировка по отражению нападения на колонну диверсионной группы. В целом вы действовали правильно.

– Какая ракета даст сигнал «Отбой тревоги»? – задал вопрос майор.

– Зеленая. – ответил за всех сержант Китаев.

– Правильно, зеленая. – похвалил майор сержанта. – Она же будет означать, «Приготовиться к движению».

Майор ушел. Буквально через минуту вверх взмыла зеленая ракета.

«По машинам». – понеслось вдоль колонны.

Валерий занял свое место в кабине автомобиля. Колонна начала движение. Через 30 минут она подошла к небольшой сопке, покрытой редкими зарослями кустарника и одиноко стоящих деревьев. Колонна остановилась.

«Старшие машин, в голову колонны». – последовала очередная команда.

Курсант Званцов покинул кабину автомобиля и направился в голову автоколонны. Всех старших собирал командир роты капитан Порох.

– Товарищ капитан, старшие машин прибыли в полном составе. – доложил ему командир 1-го взвода.

– Товарищи. Мы прибыли в район сосредоточения. Я убываю на совещание к командиру батальона. За меня остается старший лейтенант Гречишников. Всем находиться в голове колонны и ждать меня.

Через 20 минут командир роты прибыл от комбата и поставил задачу на дальнейшее передвижение.

Спустя некоторое время колонна вновь остановилась. Собравшимся в голове колонны старшим машин командир роты довел следующую задачу:

– Товарищи, мы находимся в районе проведения учений. Здесь место нашего узла связи. Сейчас вы получите схемы размещения радиостанций и аппаратных. Начальникам приступить к развертыванию средств связи. Для вхождения в связь с корреспондентами использовать радиоданные пакета №2.