Ольга Блохина - Я и моя Ведьма

Вот и дверь, которую я годами открывала изо дня в день. Часто в настроении раздражения и недовольства. Иногда ненавидя свою работу. Но сегодня я открывала её в праздничном предвкушении. Как ребенок, разворачивающий подарок на Новый год.

Дверь скрипнула, и я вошла в знакомую комнату. Только и она сегодня была новой, необычной. Наверное, мое ожидание чуда сделало свое дело, и я почувствовала себя не простой сельской библиотекаршей, а хранительницей древних манускриптов. С каждой полки на меня смотрели не просто книги, а волшебные порталы в другие миры.

Я все их знала, все прочитала. С детства пропадала в этой библиотеке. Тогда еще в ней работала моя тётя. Она любила, когда я приходила к ней в гости. Всегда готовила для меня самые лучшие и красочные книги. Я любила гулять среди лабиринтов книжных стеллажей. Тогда они мне казались нескончаемыми. Столько еще было впереди непрочитанных «взрослых» историй, которые тётя мне пока не давала. Мы часами обсуждали с ней прочитанные истории. Мы обе обожали сказки и фантастику, приключения Жюля Верна и Эдгара Берроуза, Владислава Крапивина и Герберта Уэллса. Я не просто читала книги, я рисовала к ним иллюстрации, переписывала любимые фразы в специальный дневник. Уже тогда я знала, что хочу работать в библиотеке. Мне казалось, что лучше этой профессии и быть не может! Быть среди любимых книг, читать их, сколько хочется, и за это еще и деньги получать!

Что же случилось с моей мечтой? Почему вдруг весь этот удивительный мир книг стал для меня скучным и непрестижным? Почему я стыдилась своей профессии? Наверное, образ мышки-библиотекарши, культивируемый в кино, сделал свое дело. В какой-то момент я перестала читать. Стала ненавидеть свою работу, болтливых старушек, вездесущих детей, которые вечно не ставили книги на свои места. Я стала именно такой – серой библиотечной мышью.

Ну что сейчас переживать, о том, что было еще вчера? Сегодня я знаю все волшебство этого мира! И сегодня я с новым воодушевленным настроением вступаю в своё царство, в своё хранилище мудрости и тайных знаний. Теперь я знаю, что могу сделать для людей в качестве хранителя библиотеки. Идеи одна лучше другой роились в моей голове. Я рассматривала каждую, улыбалась ей и выделяла для неё новое светлое место на полочках своих мысленных хранилищ. Теперь я могла обратиться к каждой из них, они не просто будут там храниться.

Я вдруг подумала, что наши знания, полученные в течение жизни, а так же различные идеи и впечатления, хранятся у нас в голове наподобие библиотечных стеллажей. Вот ряд школьных знаний – почти вся полка запылилась, однотипные тома, корешки потускнели. А этот стеллаж – жизненные впечатления и эмоции – книги всех цветов радуги, есть и черные корешки. Некоторые из этих книг очень потрепанные, почему-то именно книги с серыми и черными обложками. И так же, как в обычной библиотеке, в хранилище нашей души должен быть порядок. Книги и брошюры должны стоять на своих местах, если перемешаешь, потом и не найдешь. И пыль с них надо протирать. А самое главное – читать их! Когда их не читаешь, они умирают.

Вот я и начала в своей родной библиотеке с наведения порядка. Конечно, два раза в неделю помещение моет уборщица, но она это делает механически. Для неё главное, чтобы грязи на полу не было, пыли на столах, мух в плафонах. А я протирала книги и следила за комнатными растениями.

Я прошлась между рядами книг. Переставила те, что стояли не на своих местах. Выбрала несколько старых книг на починку. Проводя ладонью по старым корешкам, я почувствовала, сколько рук трогали эти книги, сколько эмоций было пережито. Сколько улыбок и слез видели эти страницы. Нет! Никогда электронной книге не заменить шелест пожелтевшей бумаги, шершавость листов и обложки, запах старины, пыли и плесени. Это запах тайны, приключений, затерянных сокровищ, пережитых эмоций настоящих героев.

Не успела я навести порядок на книжных полках, как дверь открылась и из-за неё высунулся хитрый девчоночий носик.

– Тётя Аня, а я у вас тут посижу! Мамка дрыхнет, вчера поздно пришла. Мы с Петькой её ждали-ждали, а она опять пьяная…

Девочка привычно смущалась и быстро тараторила, как будто боялась, что я её не пущу. Куда же я её бедную выгоню в мороз? Знаю ведь, что домой она не пойдет, будет по улице гулять. Настя практически каждый день отсиживалась у меня в библиотеке. Лет ей было около восьми, но она и в этом году в школу не пошла. Ленка, её мать, мотивировала это тем, что пусть годик подрастет еще и ей легче учиться будет. Что девочка говорит плохо, не может ничего запомнить. Доля правды в её словах была. Настя еще не умела читать, долго соображала над простыми задачками.

– Проходи, Настя. Сейчас будем вместе чай пить. Я с собой блинов принесла и конфет. А Петя чего же не пошел с тобой?

– А Петька к Вовке Смирнову пошел, они какой-то аспиримент собираются делать. Взрывать чего-то.

– Эксперимент? А родители Вовы дома?

– Да, они ему к новому году петарды купили. Папка Вовкин сказал, что он с ними будет.

Настя все болтала, рассказывая, как Смирновы готовятся к новогодним праздникам. А я смотрела на неё и понимала, что так она хоть немножко переживает настоящую жизнь. Примеряет на себя счастье другой семьи. Мне так захотелось её пожалеть, сделать для неё что-то важное, помочь. Может одежду ей какую купить или продуктами помочь, Ленке передать. Ведь ничего же ребенок хорошего в жизни не видит! Отца не было никогда, Ленка её, как и Петьку, нагуляла с кем-то. Матери по большому счету у девочки тоже не было – почти каждый день пила и пропадала до ночи. Так дети и выживали сами – кто накормит, кто одежду подкинет. Да, тоже надо им помочь!

«Ну, давай! Облагодетельствуй сирых и убогих! Купи им продукты, одежду, будешь вся такая правильная. Благотворительность – это же святое!»

Слова Айи звучали вроде правильно, но чувствовался сарказм и издевка. Это было так непривычно после всех её слов ободрения.

– Ты хочешь сказать, помогать бедным людям не надо? Что-то я совсем ничего не понимаю. А дети? Им же без помощи других не выжить!

– Слышала поговорку, что нам даются испытания по силам? Ты не смотри, что это ребенок, душа в ней вечная и мудрая. Приходя в это воплощение, она сама выбрала себе такой путь. Видимо она хотела научиться стойкости, целеустремленности. Ты помощью своей приучишь её к тому, что все ей и всегда обязаны помочь. Так и проживет она на подачках, а истинный потенциал души раскрыт не будет.

– Так может ей советом каким помочь можно? Как говорят – один раз рыбой накорми, а на второй раз дай удочку.

– Ты, значит, решила за неё, что она дитя несмышленое, путь ей укажешь, и она по верной дороге пойдет. Убережешь её от кочек и ям на этой дорожке. Только путь у неё свой! И уроки свои, твоей душе такие и не снились. Есть только одна помощь, которую ты можешь ей дать! Выявить в ней неповторимые искры души, помочь им разгореться, ничего не отрицая в ней и не осуждая. Поддерживать её во всех её начинаниях. И это самое сложное, потому что мы себя и своих детей не умеем так поддерживать. А уж к чужим детям нам не хватит великодушия уделять столько внимания. Вот теперь и решай, хочешь ли ты еще ей помогать?