Владимир Чеботаев - Новороссия не сдается. Посвящается героям Новороссии, павшим и живым

– Когда у тебя заканчиваются уроки?

– Через двадцать минут я буду свободна. Подождите меня в соседней комнате, а то вас могут увидеть.

Ульянченко дала Дроздову ключ и вернулась в класс.

Артем открыл соседнюю дверь, вошел в комнату, которая оказалась химической лабораторией. Вся комната была заставлена столами с приборами, шкафами, с мензурками и колбами.

Дроздов разглядывал кабинет, когда неожиданно на улице послышались громкие голоса, он выглянул в окно.

К школе подъехал черный мерседес и два джипа охраны. Из джипов выскочили эсэсы из личной охраны Пасечника. Один из них открыл дверь мерседеса, оттуда вышел Пасечник и вошел в школу.

Дроздов подошел к двери, прислушался. В коридоре раздались топот и громкие голоса. Он закрыл дверь на ключ. Снаружи кто-то подергал ручку двери, затем раздался голос:

– Закрыто.

Он не ожидал такого поворота. «Зачем приехал Пасечник? Не хватало еще провалиться в первый же день».

Неожиданно он услышал голос Натальи, поднял голову, увидел в стене небольшое окошко, которое выходило в соседний класс. Дроздов стал на стол, заглянул в окошко.

Ульянченко стояла у доски. Возле двери стояли два эсэса-охранника.

Пасечник вошел в класс, подошел к столу, вскинул руку и выкрикнул «слава укроине».

В классе стояла гробовая тишина. Пасечник недовольно оглядел ребят.

– Чему вы их учите? – Пасечник повернулся к Наталье и заорал. – Вы шо, не знаете, как надо отвечать на приветствие, москальские выродки!

Ученики молчали. Ульянченко старалась не выдать своего волнения, она впервые видела Пасечника так близко. Голый череп в каких-то серых пятнах, дурацкие усы, отвислый живот произвели на нее отталкивающее впечатление. Кроме того, от Пасечника исходил вонючий запах чеснока. «И это лидер нации? Урод!».

– Сегодня я проведуу вас уро к настоящей укроинской истории .

Пасечник сел за стол, окинул взглядом класс. Увидел на столе учебник истории на русском языке, схватил его и бросил на пол.

– Вы шо, не знаете о моем указе? Почему у вас учебники на москальской мове?

Ульянченко молчала, еле сдерживаясь.

– Запомните, москальский язык – язык оккупанта, агрессора и хама, отменяется!

Наталья посмотрела на учеников – те держались хорошо, ничем не выдавали своим чувств.

– Мi укроинцi, – начал гундосить Пасечник, – произошли от древних племен укров… от нас произошли все остальные народы… Наша мова самая древняя, от нее произошли все остальные языки…

Ребята недоуменно переглядывались между собой. Ульянченко глазами показывала им, чтобы они молчали.

Пасечник продолжал бубнить:

– В древние времена из глубин Азии на нашу землю пришли монгольские племена, создали убогое Владимиро-Суздальское княжество, которое затем превратилось в монголо-москальскую империю. Как москали ни старались, они на много веков отстали от культурного развития человечества. Свой литературный язык они начал создавать только в ХIХ веке. Москали принадлежат азиатской расы, а мы укроинцы – арийской. Между нами много физических отличий. Укроинци высокого роста, москали – низкого. У укроинцев длинные ноги, у москалей – короткие, укроинцы – круглоголовые, москали – длинноголовые. Москали имеют низшую группу крови – Д, а укроинцы высшую группу – А…

Наталья стояла у стены, слушая эту ахинею. Ей хотелось закричать в лицо Пасечнику, что он урод, но она сдерживалась, понимая, что от ее выдержки зависит не только ее жизнь, но и учеников.

Она повернула голову, увидела в окошке лицо Артема, который подмигнул ей. Наталья почувствовала себя уверенее.

Пасечник, заложив руки за спину, начал ходить по классу.

– Наши предки-укроинцы владели Полуостровом тысячи лет, но москали коварно захватили наши исторические земли… Македонский был укром, он воевал против восточных диктаторов за свободу Европы, укры распространяли христианство по всему миру, укроинские лыцари участвовали в крестовых походах… Вместе со шведским королем Карлом XII и Наполеоном укроинцы боролись против монголо-московской империи за единую Европу. Во время второй мировой войны, укроинська повстанчеська армия воевала с кровавым режимом Сталина…

Волна возмущения все сильнее захлестывала Наталью. Она уже не могла слушать этот бред…

Пасечник продолжал.

– Настоящими хероями нации являются воины оун-упа. Теперь ваша школа будет носить не имя москальского поэта Пушкина, а хероя нации Степана Бандеры. Многие века мы жили под гнетом москальских оккупантов, но теперь мы стали свободными… Москали столетиями уничтожали нашу нацiю, организовали голодомор – геноцид укроинського народа…

– Хватит врать! – неожиданно раздался голос Натальи. – Геноцид у вас в голове!

Пасечник изумленно замер, уставившись на Наталью.

Наталья взяла с полки книгу, начала читать.

– …отряд упа вошел в деревню Сарны, схватил местного председателя колхоза и его жену. Из комнаты вышла семилетняя дочка председателя. Главарь увидел ее и сказал: «Не бойся, ты с голоду не умрешь. Мы нарубим тебе свинины из твоих родителей». Бандиты убили родителей на глазах девочки. Вот ваши херои нации!

Наталья грозно наступала на опешившего от такого напора Пасечника.

– Хотите еще услышать про ваших хероев нации?! – Она перелистала несколько страниц, начала читать: – На Нюрнбергском процессе офицер абвера Эрвин Штольце сообщил, что главнокомандующим упа по личному указанию Гиммлера был назначен Шухевич… Все ваши херои нации – преступники и бандиты!

Пасечник вырвал из рукНатальи книгу, бросил на пол и начал топтать ногами.

– Москальска сучка! Я научу тебя…

Пасечник не успел договорить. Наталья влепила ему звонкую пощечину. Пасечник замер, затем заорал:

– Хватайте ее!

Эсэсы схватили Наталью. Один из них сильно ударил ее в живот. Дети в классе начали свистеть и топать ногами.

– Молчать, выродки!! …Мы вытравим из ваших голов москальску пропаганду!

Эсэсы потащили Наталью из класса.

Дроздов размышлял: вмешаться – значит поставить под угрозу задание, уйти – обречь девушку на смерть.

Он невольно восхитился мужественным поступком Натальи.

Артем приоткрыл дверь, увидел что эсэсы передали Наталью двум другим эсесам, стоявшим у двери, и вернулись в класс.

Два эсэса вели Наталью по коридору. Дроздов выскользнул из кабинета, догнал их, двумя точными ударами убил.

– Сволочь! Мразь! – Наталья не могла успокоиться. – Вы слышали, что он говорил?!

– Уходи немедленно.

– Я не уйду без своих ребят.

– Уходи, я выведу твоих ребят.

– Нет!

В это время Дроздов услышал голоса и шаги в коридоре, выглянул из-за угла, увидел, как Пасечник и два охранникавышли из класса, пошли по коридору и свернули за угол.