Светлана Сальцева - Уроки и праздники жизни. Ненаучные мемуары
- Название:Уроки и праздники жизни. Ненаучные мемуары
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449606143
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Светлана Сальцева - Уроки и праздники жизни. Ненаучные мемуары краткое содержание
Уроки и праздники жизни. Ненаучные мемуары - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
А еще именно в первом классе я получила первый педагогический опыт репетиторства. Я обучала ученицу 2 класса писать красивым почерком – по просьбе любимой учительницы. Так она так научилась писать, что различить мои и ее буквы стало невозможно! Как мы с ней радовались общей победе! Это был высший учительский успех!
Так моя жизнь превратилась в бесконечную радостную школу.
Вторая официальная школа в моей жизни называлась малокомплектной, потому что в небольшом селе было мало детей. Там в одном классе сидели на уроках ученики 1 и 3 класса, а во другой комнате дружно сосуществовали – 2 и 4. Так почему-то нас распределили. Один учитель умудрялся вести занятия одновременно для этих разных классов. Мне нравилось! Никакого неудобства я не ощущала. Напротив, было очень интересно заодно тайно выполнить задания 4 класса, потому что за 2 я их щелкала, как орешки. А еще меня часто привлекали помогать в соседний класс – доверяли работу с первоклассиками, пока учительница занималась с третьим классом. В общем, первичная профориентация и проба моих сил проходили «на ура»!
Директором был незабываемый Сергей Ильич. Очень добрый, грамотный и эрудированный. Если он проводил с нами уроки, мы были в восторге. Столько он находил интересных для нас приемчиков влюбить нас в арифметику, природу, литературу, У нас у всех и все при нем получалось только на пять! И он все время нас так хвалил, что все хулиганишки верили в свою гениальность. Здесь я получила уверенность, что именно таким и должен быть стиль общения с учениками – только ласка, доброе слово и улыбка поддерживают желание школьника все главки учебника изучить до корочки. Я очень любила учить все заранее, – до того, как наступал урок. И за месяц прочитывала все учебники, на которые отводился год. Это ж была прогрессивнейшая технология опережающего обучения, как я узнала потом студенткой в педвузе! Я ее сама себе изобрела и применила!
В конце 4 класса мы переехали всей семьей в большое село, и там была уже восьмилетка, школа более высокого уровня и ранга в районной иерархии. И она славилась очень умными учителями и успешными учениками. Особенно по математике. Здесь я решила, что лучше математики нет в жизни ничего. Но и все остальные предметы прекрасно отвечала на отлично.
Открытием дополнения к обучению была моя встреча с миром библиотеки. Книги я читала запоем вопреки запретам мамы, беспокоилась за зрение и даже, наверное, перегруз моих мозгов лишними знаниями. Так и приговаривала: «Да дай ты своим мозгам и глазам отдых»! Тогда я сердилась. А теперь я, представляете!? – то же самое говорю внукам про перегруз компьютерами, а мужу – телевизором!
Ну, а тогда, в детстве, я прочитанные за ночь под одеялом тома книг обсуждала, писала отзывы, оформляла каталоги с прекрасной подругой – Адой Сергеевной – библиотекарем, интеллигентнейшей полиглоткой, хранительницей великих тайн и богатств книжного мира. Сразу уловила она мою тайную трепетную страсть, отводила мне место в своем уютном кабинетике, чтоб никто не отвлекал меня от улетного погружения в новую книгу. Папа однажды воспользовался этой моей дикой любовью. За то. Что мы с братом тайно выстригли мне челку, потому что у всех в классе они были, а я одна осталась старомодная. Он анказал меня страшным образом – запрети ходить вбиблиотеку месяц! Я так рыдала, что он испугался, и снизил срок до 2 недель. Сдался на уговоры ма
В конце восьмого класса папу опять перевели на новую должность в другое село. На мое счастье и радость мамы здесь была десятилетка, чтобы мне не уезжать из дома в интернат. Переживания были в другом – это была весна, конец учебного года в 8 классе, да еще и перед первыми экзаменами. Но я справилась, собралась с силами, и все произошло наилучшим образом, благодаря моим новым замечательным учителям и крепким познаниям от прошлой учебы.
4. Как я страдала – ожидала…
ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ – ПРОНИЗЫВАЮЩЕЕ ЧУВСТВО. ИМЯ – ЮРА
Я постоянно учусь. Всегда на отлично выполняю все домашние работы.
Однажды на тренинге я получила новое задание – написать про первую любовь.
И поняла, что помню её все свои 50 с лишним лет.
Удивилась: это ж надо, чувства не исчезают.
И ещё дают урок для будущего.
Его звали Юра, 4 класс.
Любил, скорее, он меня, чем я его. И открыто это показывал.
Дергал за косу, толкал «нечаянно» и срочно убегал.
Главный его подвиг – прочитал мне в уголочке около окна,
Чтоб учителя, и одноклассники не засекли,
Свои стихи: «Светка-Светланка, ты моя, а не чужая, я люблю тебя»…
Я была в шоке, что он как поэт, а я как его невеста.
Сердечко замирало, хотелось продолжить встречи.
Вскоре они уехали всей семьей жить далеко, на Украину.
Его друг накануне вызвал меня на тайное свидание – Юрка хочет проститься.
В час разлуки было не до стихов.
Глаза слезились, молчали, мямлили: всего хорошего.
Он это предвидел заранее.
Заготовил записочку. «Я тебя не забуду».
Сунул ее мне в руку и ушел, чтоб не видела его горя.
Позже было письма два – три.
Ни о чем, без стихов.
Расстояния и годы делают свое дело. И почему помню его имя?
Почему сладко замирает сердце?
А на тренинге так и говорят – вспоминайте первую любовь.
Поймите, что впечатление первой встречи, первого инсайта – на всю жизнь.
Задание тренера я отлично выполнила.
И пришло осознание-урок из прошлого для настоящего:
В онлайн-бизнесе, с клиентом, все точно так же.
Влюбляетесь или вы, или он.
Любовь бывает или взаимная, или ответная, или просто удивляющая,
Когда наблюдаете со стороны.
Всё равно это уже частица вашей жизни.
Зачем-то вас небеса свели в этом месте в этот час.
Так будьте всегда готовы к этой встрече!
И разумом, и сердцем, и ответной реакцией.
Глава 2.
Практикумы вечного студенчества
5. Как открывала двери МГУ
В моих сельских школах я получала такие прочные настоящие знания, что, будучи отличницей, я и действительно знала многое.
А еще в 9—10 классе моя мудрая мамочка зачислила меня на курсы. Не много ни мало, как в самый известный университет страны – МГУ. Мне присылали задания и контрольные работы, я их выполняла буквально с восторгом. Они приходили по почте в огромных пакетах-конвертах. Как я их ждала! А особенно свои оценки! Конечно, это были пятерки!
Это очень вдохновляло на познание – мои оценки из Москвы.
В последний месяц нужно было учиться на этих подготовительных курсах очно. Мы стояли уже на перроне вокзала. Я ьыла убеждена, что уезжаю вместе с мамочкой. Поезд стоял на станции всего 3 минуты, я запрыгнула. А маму папа удержал и в вагон не впустил.
Так я впервые в жизни отправилась в путешествие одна. Ехала 36 часов. Немного всплакнула от неожиданности, но быстро сдружилась с попутчиками и незаметно докатила до столицы.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: