Людмила Архипова - Третий возраст
- Название:Третий возраст
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449302618
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Людмила Архипова - Третий возраст краткое содержание
Третий возраст - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Если верить некоторым психологам, то личность рождается два раза:
в дошкольном возрасте, примерно в возрасте трех лет, и продолжается до младшего школьного возраста, когда наблюдается иерархия мотивов, подчинение социальным нормам;
процесс второго рождения протекает в подростковом возрасте, когда формируется самосознание, подросток сам начинает осознавать и подчинять себе свои мотивы.
Составляют даже карты рождения личности, которые показывают черты характера человека, его таланты, потенциалы, интуицию, память, ум, психику, логическое мышление, ответственность, накопленный опыт, мудрость и другое.
Личность рождается в семье. Народная мудрость гласит: «Какое семя, такое и племя». И первозданный генетический кирпичик обрастает слоем бытия, уклада жизни и формируется именно в детстве.
Понятно, что психологическое состояние ребенка отражает ситуацию в семье и взаимоотношения родителей. И правы те, кто считает, что решать детские проблемы и лечить неврозы у детей надо… у родителей.
А. Барто, известная детская поэтесса, писала: «Если ребенок нервный, прежде всего надо лечить его родителей…».
«Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас», – гласит английская пословица.
В нашей семье был демократичный стиль воспитания, без ущемления прав и одновременно с необходимостью выполнения обязанностей.
Родители не обставляли меня частоколом требований и правил, прощали мои детские шалости, поощряли мои добрые поступки, поэтому были и остаются идеалом отношений между взрослыми и детьми, идеалом человеческих отношений, безграничной любви, добра и истинного благородства. Соответственно, и я платила им той же монетой.
Считается, что дети, которых любят, становятся взрослыми, которые умеют любить.
*
Времена меняются, меняются и дети. Даже еще не умея читать, находят нужные клавиши на планшетах, загружают интернет, уверенно пользуясь символами. Как-то моя двухлетняя внучка сказала:
– Бабушка, я еще не научилась летать!
– А как ты хочешь летать? – спрашиваю ее.
– Как бабочка, – машет ручками, воображая их крылышками бабочки.
– Ну, летать ты точно со временем научишься! – отвечаю ей, почти уверенная, что так и будет.
Сейчас много пишут о феноменально одаренных, неординарных детях нового поколения – детях «индиго», «кристальных», «алмазных» и даже «радужных» детях (по цвету ауры), обладающих колоссальной интуицией, посланниках «Высших сил», призванных улучшить и исправить наш мир. И это, действительно, необходимо, ведь бесконечное потребление стало целью развития мира.
В экстрасенсорике есть понятие: войти в состояние ейэйвсута, то есть иметь постоянную связь с космосом, его жизнью. А мы остаемся детьми Вселенной на многие века…
Я надолго сохранила в себе некую детскую непосредственность, но с возрастом стала ее как-то стыдиться. Ведь я взрослая! И нужно вести себя, как взрослая. Как у А. Дементьева:
«Мы изменяем детству своему. И все, в чем в детстве так душа богата, потом в себе мы прячем виновато, едва ли понимая – почему».
Мое отрочество и современные тинейджеры
«Говорят, что отрочество – самый динамичный период жизни, когда тело и разум рвутся вперед к новым открытиям. Я ничего такого не помню. Все было на удивление статично.»
Джулиан Барнс
Самый короткий по астрономическому времени переходный период жизни – примерно от 11 до 17 лет, период между детством и взрослением, называют отрочеством.
Термин «отрок» мне просто режет слух. Слишком патриархально звучит. Не мудрено, зародился в России и относился к ученику, уходившему из семьи к ремесленникам, священнослужителям, дворянам…
Во все времена вчерашнему ребенку трудно пережить перемены в этот критический, стрессовый период жизни. В общем-то, я не была исключением.
Но, практически, с родителями и окружением не конфликтовала. Время взросления как бы затянулось: в моем уютном мирке (уходить из семьи не требовалось), «под крылом» у родителей, мне было комфортно и другого я не желала.
Сейчас думаю, что проходил этот период постепенно, без резких серьезных сдвигов в собственной личности. Не без внутренних тревог, конечно, но справляясь с ними в большей степени самостоятельно, я росла.
Психолог С. Холл, которого называют «отцом подросткового возраста», сравнивает этот переходный период в жизни человека с эпохой романтизма в истории человечества. Это промежуточная стадия между детством – эпохой охоты и собирательства, и взрослым состоянием – эпохой развитой цивилизации. Она воспроизводит эпоху хаоса, когда животные, полуварварские тенденции сталкиваются с требованиями социальной жизни.
Его представление о «бунтующем» отрочестве, наполненном стрессами и конфликтами, в котором преобладают нестабильность, энтузиазм, смятение и царствует закон контрастов, мне не совсем импонирует. Я не была бунтарем. Скорее, это относится к мальчишкам.
Вспоминаю себя ту, угловатую девочку – подростка, из давнего прошлого, когда уверенность в себе переходила в застенчивость, эгоизм перемешивался с альтруизмом, а любознательность книгочея, на какое-то время, – в полное равнодушие к книгам. Так нелегко прививалось чувство индивидуальности.
Конечно, провести четкую границу, когда закончилась для меня пора кукол и началась взрослая жизнь, я не смогу. Разве все вспомнишь.
Как раз в тот период, так сказать, становления моей личности, я прочитала повесть Л. Толстого «Отрочество», запечатлевшего моменты из жизни подростка из далекого девятнадцатого века: предательство и смена ценностей, первые любовные переживания.
«…Все свои мысли Николенька прячет глубоко в своей душе. Он считает, что обречен на одиночество…».
Бывали минуты, когда и мне казалось, что никому не нужна, что уродина. Говорила маме в сердцах:
– Почему я некрасивая? Почему у меня длинный нос?
А она ласковым голосом успокаивала, убеждала в обратном, при этом сыпля русскими пословицами:
– Не родись красивой, а родись счастливой.
– Чем носовитее, тем красовитее.
И добавляла, с некоторой гордостью в голосе, про так беспокоивший меня в то время нос:
– Не было в нашем роду никого с проваленными носами!
«И впрямь, не стоит зацикливаться на внешности», – в глубине души соглашалась я, опираясь в своих рассуждениях еще и на слова В. Гюго о том, что «никакая внешняя красота не может быть полной, если она не оживлена красотой внутренней».
Со временем поняла, что красота человека – понятие относительное, в приоритете всегда должна оставаться ухоженность и духовная сфера жизни. Есть закон природы: «Красота – в глазах смотрящего».
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: