Галия Керулен - Целитель

– А что такое – плохое? Расскажи мне.

– Стоит ли сейчас об этом говорить…

– Стоит, стоит, я уже большая, – ответила девочка. Сгорая от любопытства, она присела на лавку и приготовилась слушать рассказ про сказочные чудеса и превращения. Ей было интересно увидеть себя другой и узнать, где у нее находится тайник.

– Ну, раз стоит, тогда смотри, – Мариам взяла в руку карандаш и нарисовала сердце, которое разделила на части и на каждом написала слово, соответствующее плохим эмоциям. – У человека, который является самим собой, сердце – целое и он живет в согласии с ним. А если его сердце разбито на части, на маленькие «я», посмотри, кем являются маленькие «я» – это жадность, лень, злость, зависть, обида, ненависть, упрямство и другие – тогда человек становится не собой и слышит не своё сердце, а голоса этих маленьких «я».

– А что делают эти маленькие «я»? – заинтересовалась Дина. Как я узнаю, что они у меня есть?

– Очень просто, – ответила Мариам, – по своим поступкам. Сейчас ты пожалела отдать свои игрушки маленькой девочке, и тот, кто тебя не знает подумает, что ты жадная. Вспомни, иногда тебе лень учить уроки, не хочется убирать за собой, иногда ты обижаешься на друзей, не всегда признаешь свои ошибки и все это происходит потому, что тобой руководят маленькие «я».

Дина ненадолго задумалась.

– Но я не всегда бываю такой.

– Разумеется не всегда, ведь в нас есть внутренний воин, который защищает наше сердце и не позволяет его разрушить, но мы должны этого воина беречь.

От смущения Дина ответил глаза: она не могла найти слов в своё оправдание. Она понимала, что её нежелание расстаться с игрушками отчасти действительно было жадностью, в плену которой она оказалась.

– Да… – многозначительно произнесла девочка. – Я совсем не хочу, чтобы мной кто-то командовал.

– Тогда учись управлять собой, – ласково ответила Мариам.

– А как этому научиться?

– Слушай советы учителей.

– Целитель тоже учитель?

– Он – главный Учитель, – ответила Мариам.

– Я видела Целителя у клуба, он разговаривал с незнакомой женщиной. Хотела пригласить его в гости, но не успела, он быстро ушел. Знаешь, все смотрели на него с уважением, – Дина склонила голову, пытаясь изобразить проявление глубокой почтительности, но через мгновение на ее лице появилась лукавая улыбка.

– Я тоже буду для девочки учителем, завтра напишу папе письмо о моем решении, он будет так рад!

Эмоции постепенно утихали, от печи по комнате распространялся теплый воздух, положив голову на мамины колени, Дина погружалась в сон, в котором она была феей, а незнакомая девочка – принцессой.

Дни проходили в ожидании писем с фронта, в работе, в учебе. Каждый был занят своим делом. Дина познакомилась и подружилась с детьми врача и большую часть дня проводила у Германа и Арианы, так как мама с утра до вечера работала в медпункте и часто бывала в разъездах по селам и горным аулам. Но мир между детьми наступил не сразу. Все попытки Дины познакомиться и передать девочке подарок встречали сопротивление со стороны ее брата. Она кругами ходила вокруг дома в надежде встретить Ариану, даже несколько раз убегала с уроков, но, видимо, время для знакомства еще не пришло. Ожидание томило ее энергичную натуру, и Дина решила осуществить свой замысел с помощью Тимура. К ее удивлению, Тимур с удовольствием принял предложение и активно включился в подготовку. Для операции под кодовым названием «Кукла» ребята разработали стратегический план, который четко определял роль каждого. В начале декабря выпал первый снег, лучи холодного зимнего солнца отражались в оконных стеклах, освещали снежные кружева на деревьях и кустарниках, касались прохожих и разбегались, стараясь за короткий световой день охватить все земное пространство. Дети совсем не замечали зимней сказки, сосредоточенные на намерении осуществить свой план, они шли к дому, где жила семья врача. Впереди шагал Тимур, оставляя на снегу следы от валенок, за ним следовала Дина, бережно прижимая к груди сверток с подарком. Приблизившись к дому, девочка постучала в запорошенное снегом окно, а Тимур, ожидая на расстоянии, внутренне готовился к сражению.

Дверь открылась, и на пороге появился Герман. Неприветливо взглянув на девочку, он спросил:

– Зачем пришла? Сколько можно повторять: нам от вас ничего не надо, мы не нищие и подачки не собираем.

За его спиной показалась младшая сестра, её зачарованный взгляд был направлен на сверток в руках Дины.

– Герман, ну пожалуйста, разреши мне взять куклу, я буду с ней играть.

Внезапно девочка сделала шаг навстречу к Дине, но в этот момент Герман выхватил из рук Дины игрушку и в ярости попытался отбросить ее как можно дальше.

– Ой, – испуганно вскрикнула Ариана и зажмурила глаза.

Ситуация складывалась не в пользу ребят, охваченная негодованием, с силой урагана, разрушающим и сметающим на пути все преграды, Дина набросилась на Германа. На помощь, размахивая кулаками, подбежал Тимур, и между ребятами началась потасовка. Уложив мальчика на снег, Дина, победоносно поднимая руки, издала торжествующий крик:

– Ура! Наша взяла! Мы победили!

– Лежачего не бьют! Да еще и двое на одного – так нечестно, – проворчал Герман. Сложилось впечатление, что поражение его не расстроило.

– Глупый ты, Герман, – весело рассмеялась Дина. – Мы пришли не драться, а предложить тебе дружбу.

– Мне ваша дружба не нужна, – буркнул мальчик.

– А мне – нужна, – внезапно сказал Тимур. – Давай дружить и вместе защищать Дину от мальчишек, ей часто от них достается: они считают, что хорошие оценки она получает потому, что ее папа – директор школы, а это не так, просто они завидуют что Дина умная.

– Правильно ребята говорят, – послышался голос бабушки. – Ведешь себя, Герман, неразумно. Дети не виноваты в том, что нас сюда привезли, они пришли к тебе с открытым сердцем, а ты их прогоняешь. Иногда у тебя ум за разум заходит. Ребята, не обращайте внимание на его гордость, приходите к нам в любое время.

Поднимаясь и отряхивая снег, Герман ненадолго задумался и затем дружелюбно ответил:

– Ладно, ваша взяла, будем дружить.

Мальчики обменялись рукопожатием и вся детвора зашла в дом. Комната наполнилась детскими голосами, весёлым смехом и разноцветными бликами золотистых волос Дины, заполнившими пространство светом и теплом подобно солнечным лучикам.

Зелёный цвет пальто, в которое девочка была одета, оттенял карие глаза с веселыми искорками. Рядом с голубоглазым Германом в накинутом на плечи полушубке стоял темноволосый Тимур и наблюдал за происходящим миндалевидными глазами каштанового цвета. Мальчик держался подчёркнуто сдержанно, в отличие от Дины, которая, не скрывая своих чувств, нежно ворковала с Арианой. В руках у Дины был кулёк с бережно собранным сахаром, который незаметно перешел в карман малышки. Желаемое событие осуществилось, и между детьми воцарился мир.