Галина Маркова - Ах, Таня, Танечка. Интересная история учительницы истории
- Название:Ах, Таня, Танечка. Интересная история учительницы истории
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785448558597
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Галина Маркова - Ах, Таня, Танечка. Интересная история учительницы истории краткое содержание
Ах, Таня, Танечка. Интересная история учительницы истории - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Муж, Евгений, не писал, не звонил. Да он уже и не произносил давно слов нежной любви, хотя много пел дома романсов. Татьяне пришлось многие из них запомнить, а сейчас они согревали ее. Но ее слова, все-таки, Володю смутили, и стал догонять ребят. Татьяна зашла в воду и стала говорить с Нептуном, этим властителя грез и океана, о котором на последней лекции говорила им Людмила:
– Нептун! Царь морей, грез и фантазий, что могут прошептать мне волны? Я хочу счастья и любви… Что меня ждет?
– Ждет, ждет, ждет тебя любовь…. Ж-д-е-т…, отвечала набежавшая волна.
– Спасибо! – отвечала любительница грез и фантазий.
Мурашки пошли у нее по телу, и быстро догнала свою группу.
***

Уже поздно вечером, она пришла одна на берег, разделась, хотела искупаться, и снова из ее уст полились слова. На этот раз Афанасия Фета:
«Какое счастье: ночь и мы одни!
Вода – как зеркало и все блестит звездами,
А там-то…. Голову закинь-ка да взгляни
Какая глубина и чистота над нами».
Таня прилегла на теплый песок, и услышала:
– Прекрасная незнакомка, – послышался тихий голос.
Таня оглянулась: ни кого не было, и она подумала, что медленно сходит с ума, и стала вспоминать стихи:
«Я болен, я влюблен; но мучаюсь любя, —
О, слушай! О, пойми, я страсти не скрываю
И я хочу сказать, что я люблю тебя-
Тебя, одну тебя люблю и я желаю».
Она обсыпала себя песком, – и ей казалось, что это нежное прикосновение рук любовника. Она плескала на себя теплую воду- это любовник плакал у нее на плече от страсти, охватившей его, ведь была ночь почти, но реальный голос живого человека вдруг, голос в ночи прервал снова свидание с кем-то невидимым и нежным:
– Прекрасная незнакомка, не пугайтесь, здесь все под охраной. Я принес вам копию одного текста, который вам, наверное, понадобится, – то был голос человека появившегося из-за строения, на которое Татьяна не обратила раньше внимание. Незнакомец продолжал:
– Я слышал у вас последнюю лекцию вашей подруги, а это текст Лунного календаря, который мне перевел мой китайский друг…
Татьяна взяла свернутый сверток, перевязанный желтой ленточкой, и сказала:
– Спасибо, большое спасибо, это так неожиданно и приятно! Я непременно порадую Людмилу…
Так прекрасно и чудесно пошло время на берегу океана. Таня много познала нового для себя и вела конспекты занятий. В самый последний вечер Татьяна пришла проститься с океаном:
– Я свою любовь тебе дарю, океан! Дарю! Дарю!
– Дарю любовь! – отвечали волны, – да-рю-рю…
Невероятно, но Татьяна отчетливо слышала эти слова в шуме волн……
Повторить эти слова она не хотела. Но решила завести дневник, где записала все интересные события, происшедшие с ней в лагере. Она достала альбом для рисования, акварельные краски и быстро изобразила море, каким она видела его недавно. Это ей удалось, и она повесила листок над кроватью. А в дневнике все написала, и убрала его в чемодан. Она. боялась кому-то довериться, это было опасно: вдруг подумают, что она медленно сходит с ума…
Океан оздоровил всех его гостей, он подарил Татьяне любовь, еще не понятно к кому, но она уже была в ее сердце. Сердце Татьяны было уже открыто для любви, и она раскрывала свои объятья неведомому счастью…
Команда педагогов с детьми уже к началу сентября приехали в Новосибирск, а дети- чернобыльцы на Украину.
Глава 3
Я, друзья, на досуге и в честной работе,
Люблю жизнь и счастливых часов не таю;
Все мне кажется, я не из клеточек плоти,
А из клеточек долга теперь состою.
Джубан Мулгалиев.Да, теперь долгом Татьяны было стать лучшим педагогом, показать всем мастерство профессии. Так хорошо засела в Татьяне ее комсомольская юность! Так хорошо было поставлено идеологическое воспитание.
Начался новый учебный год новостью: был принят в штат новый учитель истории, так как коллега Татьяны – историк уехала в другой город. Новый учитель был офицером в отставке. Его звали Владимир Исаев. Это был красивый брюнет, знающий себе цену не только, как преподавателя истории. У него была красивая осанка и приветливый характер. Татьяна с радостью встретила его. Она подумала, вот так с легкой сединой в роскошных волосах, с красивой походкой, наверное, сейчас выглядит Альфред, ее бывший учитель немецкого языка. Сейчас Татьяна показывала коллеге кабинет истории, что являлось ее собственной гордостью.
Так много ее стараний и сил было вложено в устройство этого кабинета. Стены кабинета украшали портреты полководцев, царей и императоров. Конечно, был красивый портрет любимой Екатерины второй, затем шли портреты других царей, затем были виды Москвы и портреты вождей революции, стройки коммунизма, и многое другое. Стоял макет кремля с башенками – это был подарок от старших учеников.
Владимир все это одобрил, но предложил обсудить с ним новый план кабинета. Муж Татьяны, хотя и соскучился по ней и детям, это было видно только вначале, а сейчас снова увлекся самодеятельностью. Скоро волна новых репетиций захлестнула его. И он снова вечерами оставлял их одних. Но, странное дело: Татьяну теперь это совсем не очень тревожило; может оттого, что в ее окружении появился новый мужчина- коллега.
Но опять тихий приятный голос появился в ее голове:
– Ты скучала, и я прислал тебе любовника.
– Какого любовника? – спросила она, не надеясь на ответ, но он был:
– Того красивого офицера. Это с моей помощью его прислали в вашу школу.
– Невероятно!
– Невероятно слышать мой голос?
– И это тоже.
– Привыкнешь. Тебе стоит подумать о красивом нижнем белье, которого у тебя нет.
– У меня нет денег на это. Вот, еще новости!
– Скоро твой муж получит премию. Он чувствует некую вину перед тобой за частое отсутствие, почти вся премия будет у тебя…
Татьяна удивилась этому, но не придала значения. Её охватывало чувство долга за то, что ей была предоставлена такая исключительная возможность побыть на берегу могучего океана со своими детьми, прикоснуться к водам океана, и песку на берегу. Но тайны океана остались для нее не раскрытыми. И она знала, что будет еще интересная встреча с морской пучиной.
«Но зачем мне эти странные голоса и мысли, – думала Татьяна, – нужно было чем-то заполнить некий вакуум, образованный после поездки… Что- то нужно было предпринимать сейчас»
Татьяну захватило желание использовать фольклорные костюмы, привезенные из лагеря, с большей пользой. Она с помощницей из младших классов – Юлией Павловной, задумали поставить несколько народных танцев, директор это одобрила:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: