Юлия Коковина - В мечту. Оковы одной души

Итак, даже главная загадка полуторанедельной давности получила свой ответ. Осталось лишь отыскать портал в Золсер. Все усложнялось тем, что, по описанию в книге, проход был невидим, и найти его можно было только обшаривая доступные поверхности в надежде, что в одну из них у тебя вдруг провалится рука или нога. Вот только за все зимние каникулы Лита исходила весь «коридор» вдоль и поперек и ощупала все, что можно, но безрезультатно.

«Может, и правда забыть о том мире? – подумала девушка, рассеянно слушая гул голосов одноклассников. Перед ней пролетел бумажный самолетик, пущенный кем-то из них, и она задумчиво проводила его взглядом. – Я ведь даже, скорее всего, не попаду в Золсер. Наверное, зря только время трачу. Зачем мне вообще все это? И какого черта они пускают этот самолетик, страдают детской фигней…»

Хотелось спать. Взгляд на миг расплылся, и вновь мелькнувший перед ним самолетик стал неясным белым пятном. Белым. Сознание Литы вдруг застопорилось. Белым…

Этот крик, снова он. Далекий, звенящий в ушах, полный ужаса крик…

– Господи, опять самолетики, вы дети, что ли? Выпускной класс, семнадцать или восемнадцать лет каждому, пора бы уже серьезнее себя вести.

Встрепенувшись, Лита повернула голову. В дверях стояла Светлана Федоровна, учительница географии. Ее внешность, наверное, наиболее соответствовала той, что рисовало сознание среднестатистического человека при упоминании представителей этой профессии. Полная женщина средних лет, в очках, с усталым лицом, неизменной короткой стрижкой и чуть менее неизменным балахонистым черным костюмом. В данный момент учительница, поджав губы, недовольно взирала на неохотно затихший класс. Лита, хоть и невольно разделившая ее позицию, мгновенно ощутила к ней неприязнь. То ли виной был пренебрежительный тон, то ли то, что девушка недолюбливала Светлану Федоровну в принципе. Ну да, одноклассники ведут себя как дети, но, с другой стороны, не вредят же этим никому.

– Я проверила ваши тесты, – подойдя к столу и тяжело положив руку на него, продолжила Светлана Федоровна. Тон ее голоса не вызывал сомнений в том, как она оценивала упомянутые тесты (зачем вообще в начале четверти их проводить?), и Лита невольно сжалась: если у нее не пятерка, не избежать разговора с родителями…

– Ну, что я могу сказать…

Украдкой оглянувшись по сторонам, Лита увидела на лицах одноклассников скучающе-отрешенное выражение читающуюся в глазах мысль «начинается…». Да, прощай, половина урока, начиналась обычная для Светланы Федоровны нотация…

– Ужасно написали. Просто ужасно. Такое чувство, что в прошлой четверти вы вообще не были на моих уроках. Одни двойки и тройки, четверок очень мало, пятерок и того меньше…

«Ох, надеюсь, у меня все-таки пятерка. А если нет? Что Светлана Федоровна тогда обо мне подумала, и родители тоже что тогда подумают…»

За четверки Литу не ругали, но мама смотрела с таким укором, что девушка сама испытывала стыд и желание провалиться сквозь землю. Отметок ниже, слава богу, у нее давно уже не было, иначе Лита, по собственным подозрениям, боялась бы даже подойти к дому.

– Я все никак понять не могу, – продолжала тем временем бубнить учительница, – вроде бы вы должны быть не самыми глупыми детьми, раз здесь учитесь, но на моих уроках у вас как будто мозги – фьють! – в окно улетучиваются. В одно ухо влетело, в другое вылетело, а потом вот такие работы мне сдаете. Вы точно в престижной гимназии обучаетесь, а не в коррекционной школе? Стыдно должно быть за такие результаты, сты-дно!

«И почему нельзя просто раздать эти чертовы тесты и не тратить время?» – с трудом подавив раздраженный вздох, подумала Лита. Зачем каждый раз после контрольных и тестов по географии Светлане Федоровне надо было разглагольствовать о результатах половину урока? Ее же все равно давно никто не слушает. Кто-то вон уже явно дремлет с открытыми глазами под этот монотонный шум, несколько ребят притянули к себе телефоны и полезли в Интернет или в игры, один парень начал что-то рисовать в тетради…

Только одного явно трогали слова Светланы Федоровны. Острова Вика – невысокая, спортивного телосложения, с короткими светлыми волосами девушка, сидящая на соседней с Литой парте, – буквально сверлила взглядом учительницу, теребя зубами нижнюю губу. Во всей ее фигуре читалось напряжение. Казалось, Вика сейчас вскочит, с грохотом опрокинув стул, и звонко выкрикнет что-то сердитое, горячее и обвиняющее.

«Не нарывайся ты. Побубнит и успокоится, а у тебя и проблемы могут возникнуть».

Лита притянула к себе телефон, прикрыв его распахнутым учебником, и полезла в Интернет. Повторять сегодняшнюю тему все равно бесполезно под монотонный монолог учительницы, да она и так ее, в принципе, знала.

Под лазанье по сайтам, дежурное общение с одним из приятелей в социальной сети и монолог учительницы, плавно ушедший в сторону классики про самый худший класс и «как же вы будете сдавать ЕГЭ?», прошло минут десять. Жалуясь приятелю на Светлану Федоровну и обмениваясь с ним новостями, Лита думала о Золсере. Хотелось бы ей оказаться в нем прямо сейчас, всяко бы полезнее провела время. Посмотреть, какие игры в нем есть… Если верить книге, их там существует чуть ли не бесконечное число, и, может, есть даже такие, каких люди даже не видели и не подозревают, что подобное можно создать. Вот бы отыскать наконец этот чертов портал и увидеть собственными глазами…

А может, проход в Золсер и не найдется. И, если честно, надоели ей эти поиски. Стоит ли вообще продолжать? Может, лучше переключиться на другие миры… или же спрятать перемещатель подальше и забыть о нем. Надо ведь не страдать фигней, надо думать о будущем, надо быть взрослой и серьезной…

– Хватит!

От внезапного выкрика и грохота стула Лита дернулась и машинально вскинула голову.

«Мда, все же не выдержала…»

Вика стояла, опираясь сжатыми в кулаки руками на парту, и гневно смотрела на замолчавшую и явно опешившую Светлану Федоровну.

– Хватит, – тише, но по-прежнему сердито повторила она. – У вас нет никакого права нас оскорблять.

Класс мигом стряхнул с себя дрему и теперь с интересом смотрел на Вику и учительницу. Явно намечалось противостояние, которое обещало быть интереснее монолога о тупизне учеников. Лита вздохнула. Маленькая, подвижная, с громким голосом, Вика постоянно конфликтовала с учителями, чьи слова и действия ей казались оскорбительными, жаловалась на них директору и вообще вела чуть ли не настоящую борьбу за справедливость. Отношение Литы к ней было противоречивым. С одной стороны, вроде и правильно делает, с другой – слишком уж… активной она была. А учитывая то, что Вика сидела близко к Лите, а голос у нее действительно был очень громким… В общем, девушка не особо любила всю эту войну за справедливость.