Владимир Лагутин - Маленькая история большой жизни
- Название:Маленькая история большой жизни
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array SelfPub.ru
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Лагутин - Маленькая история большой жизни краткое содержание
Маленькая история большой жизни - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
– Можно? Я буквально на две минуты, с утра не ходил.
Алан недовольно посмотрел на него. Но Рома продолжал, не обращая внимания на его суровый взгляд.
– Прошу не заставляй позориться перед остальными, мне же не пять лет.
– Хорошо, только мигом.
Ребята поставили бак на пол, и Рома направился в туалет. На ходу он сделал из листочка с планом самолет, взял его в зубы; затем быстро вскарабкался на окно и сквозь решетку посмотрел на крышу соседнего здания, там он увидел двух снайперов, о которых им рассказывал Артём. Крепко ухватившись одной рукой за решётку, вторую он высунул наружу, и начал размахивать ей во все стороны, пытаясь привлечь внимание снайперов. Не зная точно, заметили его или нет, он взял самолётик и пустил его в школьный двор.
Рома с надеждой смотрел на это бумажное изделие, как будто гипнотизировал его; а в голове звучало только одно слово: “ЛЕТИ”.
Глава VII
Когда Миронову по рации передали, что снайперы засекли движение в одном из окон школы, мальчики с остальными учениками уже сидели в актовом зале.
– Краснов, свяжи меня со снайперами.
Виктор Семёнович взял рацию:
– Сокол, сокол. Это первый. Сокол, ответь первому.
– Первый, сокол на связи.
– Вадим, есть связь.
– Сокол, доложить обстановку.
– Минуты две назад в окне первого этажа был замечен человек, подающий сигналы.
– Какие сигналы? В каком окне?
– По плану – окно мужского туалета. Распознать сигналы, как и подающего их невозможно, окно всё залеплено снегом. Скорее всего, пытались просто привлечь внимание, так как после этого из окна был пущен бумажный самолёт.
– Какой самолёт? Где он?
– Упал в школьном дворе.
– Спасибо, сокол. Отбой.
– Слышал, полковник? Надо срочно посмотреть, что это за самолётик. Пошли туда людей, а снайперы пусть корректируют их действия.
– Хорошо.
– Только смотри аккуратнее. Мало ли, вдруг они просматривают улицу с окон.
Виктор Семёнович вышел из машины и направился к отцеплению, находившемуся со стороны двора. Спустя пять минут он вернулся с промокшим бумажным листом в руке.
– Смотри. Как тебе самолётик?!
– Похоже на план школы.
– Точно, он и есть. Так ещё и с расположением боевиков. А, каково? – не переставая выражать восхищение, говорил Краснов.
– Глазам своим не верю. Но кто это мог сделать, и каким образом?
– Наверное, кто-то из учителей, а может и учеников.
– Если бы. А вдруг это ловушка? Что если боевики сами поспособствовали, чтобы эта бумажка попала нам в руки?
Миронов закурил сигарету. Сделав пару затяжек, он прикрыл нижнюю часть лица левой рукой и опустил глаза вниз. Так прошло минуты две – три. Краснов не беспокоил его. Когда сигарета полностью истлела, и пепел её упал на пол, полковник встрепенулся и произнес:
– Вот что. Надо всё проверить, как следует. Передай информацию о возможном местонахождении боевиков снайперам, пусть просматривают окна. Всю информации сообщать незамедлительно.
– Сделаем.
С этими словами Виктор Семёнович передал по рации новую вводную снайперам.
Спустя полчаса Миронов вызвал к себе командира отряда спецназа. Войдя в автобус, Соколов увидел, как полковники обсуждают что-то, склоняясь над чертежами, разложенными на столе.
– Присаживайся, капитан, – обратился к нему Краснов.
– Как тебя по имени?
– Алексей.
– Ну, вот что, Лёша. По оперативным данным боевики находятся на этих позициях; Миронов обозначил их на схеме красным карандашом. Кроме этого, предположительно, боевиками заминированы двери всех кабинет, во избежание нашего проникновения с улицы.
– Товарищ полковник…
– Можно просто, Вадим Павлович.
– Вадим Павлович, откуда такая информация?
– А вот откуда, – Краснов показал ему листок бумаги.
– Извините, а что, если это дело рук боевиков.
– Вряд ли, Лёша. Вряд ли. Снайперы подтвердили четыре позиции.
– Только четыре?
– Да, только четыре. Остальные, увы, не просматриваются: многие окна покрыты снегом и инеем, а окна актового зала закрыты шторами. Воцарилось молчание. Офицеры секунд тридцать смотрели то друг на друга, то на план здания. Потом Вадим Павлович добавил:
– Так что, принимай информацию к сведению. Будем разрабатывать план по освобождению заложников.
– Только дождёмся, когда боевики вновь выйдут на связь, – перебил его Краснов, – немного осталось.
– Конечно. За одно и ты капитан послушаешь, с какими фруктами мы имеем дело…
Не успели офицеры договорить, как вдруг зашумела рация, и раздался голос.
– Это Мусса. Слышишь меня, полковник?
Краснов взял в руки рацию:
– Слышу тебя хорошо. Как себя чувствуют дети?
– Не переживай, Краснов. С детьми всё в порядке.
– Мусса, мы подвезли еду вам и школьникам.
Разреши войти для передачи.
– Спасибо, но мы уже позаботились о питании. Так что, в вашем визите нет необходимости. Ты полковник, лучше послушай наши требования, да повнимательнее.
– Я готов выслушать твои требования.
– Так вот: во-первых, нам нужно три миллиона долларов. Привезите их к школе в течение часа. Деньги должны быть в трёх мешках мелкими купюрами, по миллиону в каждом. Во-вторых, сразу после передачи денег нас должен ждать автобус. А в-третьих, готовьте на аэродроме вертолёт с пилотом. Это всё. Теперь твоё слово.
Полковник Краснов вопросительно смотрел на Миронов. Возникла секундная пауза. Вадим Павлович показал ладонь правой руки с раскрытыми, как веер пальцами. Краснов понял, что означает этот жест.
– Мусса, дай мне пять минут, чтобы передать твои требования своему начальству.
– Хорошо, у тебя ровно пять минут.
В рации вновь раздался шум.
– Что будем делать Вадим?
– Сейчас, сейчас…, – закуривая очередную сигарету, едва слышно, произнёс Миронов.
– Время, – показывая на часы, сказал Виктор Семёнович.
– Я вот что думаю: после передачи денег в автобус они сами не сядут, так как захотят себя обезопасить; поэтому точно, возьмут с собой заложников. Это рискованно.
– Да, кто знает, что у них на уме?
– Разрешите обратиться?
– Конечно, Лёша.
– Я думаю, нужно заставить боевиков выйти из здания. Вы правы, риск, конечно же, есть, но не забывайте, сколько сейчас детей находятся под их прицелом и сколько их будет в автобусе. Кроме этого, пока боевики в школе велика опасность взрыва. Поэтому считаю целесообразным выполнить их требования. Тем самым мы освободим большую часть заложников и займёмся разминированием здания.
– Целесообразно? Для кого? Для тех, кто будет с этими головорезами в автобусе? – гневно произнёс Миронов, – Нет, ты Лёша не обижайся, я не на тебя кричу. Просто пойми, когда бандиты будут в автобусе, практически невозможным станет их нейтрализация. Пока же они в здании, мы можем убрать как минимум шестерых, не ставя под угрозу жизни заложников. Нельзя выпускать их, никак нельзя.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: