Игорь Прокопенко - Наш мозг в эпоху катаклизмов

Откуда приходит информация, объяснить пытался еще 50 лет назад физик Хью Эверетт. Но тогда его гипотезу посчитали слишком фантастической. Она о множестве миров с разным течением времени. Но при чем здесь мозг? Эверетт предполагал, что в определенные моменты сознание людей может подключаться к этим мирам. Сегодня исследователям это уже не кажется фантастикой или мистикой.

Если ваш мозг живет одновременно в нескольких измерениях, он может жить сейчас, возвращаться в прошлое, когда вы были маленьким, и взаимодействовать с вами, поддерживая, или возвращаться в память ваших предков, наблюдать как жили ваши отцы, мамы, дедушки, бабушки.

Феномен, когда человек неожиданно начинает говорить на языках, которых уже нет, называется ксеноглоссией. Ими пользовались люди в далеком прошлом. Так произошло с Даниэлем Тамметом, британским высокоодаренным савантом-аутистом.

Родители всегда говорили с маленьким Даниэлем по-английски, но сам он никогда не чувствовал себя комфортно говоря по-английски. Для него это был язык, на котором другие дети в школе не понимали его. Они дразнили его, они не были добры к нему, потому что Даниэль был другим. Таким образом мальчик чувствовал себя иностранцем.

Странное ощущение с детства, что твой родной язык совсем тебе не близок, было не случайным. В один из дней Даниэль начал произносить слова, смысл которых никто не мог понять.

Например, когда он говорил о том, что кто-то опаздывает, он говорит: «caloqued». «Calo» – это слово для часов, а «qued» означает виновен, это как будто вы виновны перед часами.

«Мэнти» – так назвал Даниэль язык, свалившийся на него. Но чей он? Какие народы на нем говорят? Лингвисты, которые послушали молодого человека, сделали однозначный вывод – среди ныне существующих такого нет. Грамматика, придуманного Тамметом языка, похожа на финскую и эстонскую. Больше всего язык мэнти похож на один из древнебалтийских языков, уже вымерший. О нем известно из сохранившихся в Эстонии топонимов.

Таммету легко даются иностранные языки. Британец доказал, что любой язык можно выучить за рекордно короткое время. Он показал это на примере исландского языка, который выучил за 7 дней в реалити-шоу.

Кто провернул такую работу с мозгом Даниэля? Почему человек лег спать с одними знаниями, а проснулся с другими?

Таммету легко даются иностранные языки. Британец доказал, что любой язык можно выучить за рекордно короткое время. Он показал это на примере исландского языка, который выучил за 7 дней в реалити-шоу.

Всего парень знает одиннадцать языков: английский (родной), французский, финский, эстонский, испанский, немецкий, литовский, эсперанто, румынский, валлийский и исландский.

Таммет рассказывает, что его мозг всегда работает, хотя засыпает от очень быстро, за одну минуту. Даниэль спит по 8–9 часов, потому что для него это важно. Мозгу, который все время работает, нужно много сна.

На эту деталь про сон и его длительность особо обратили внимание в одной из нейролабораторий Франции. Здесь уверены, в этом разгадка появившихся у Даниэля знаний. Древний язык мог прорваться к нему во время сна.

Вначале 2000-х панические разговоры о гибели человечества от СПИДа внезапно прекратились, хотя вакцина против него еще не была найдена. Ученые натолкнулись на необъяснимый факт – у безнадежно больных родителей с испорченной генетикой стали чаще рождаться абсолютно здоровые дети.

В это время широкую популярность приобрел термин «дети индиго». Термин впервые использовался экстрасенсом Нэнси Энн Тэппв 1982 году. Начиная с 1960-х годов, Тэпп считала, что многие дети имеют ауру цвета индиго. В наше время, по мнению Тэпп, 70 % детей в возрасте до 10 лет и 40 % в возрасте от 15 до 25 являются «индиго». Широкое распространение термин получил в 1999 году после успеха книги Ли Кэрроллаи его жены Джен Тоубер«Дети Индиго: Новые дети уже пришли».

Несмотря на широкую известность понятия, официальная наука считает явление «детей индиго» мистификацией. Антропологи объясняют популяризацию термина реакцией общества на кризис детства в западных странах и рост числа детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Исследование, проведенное в США в 2011 году, показало, что родители детей с СДВГ часто маркируют своих детей как «индиго», и таким образом воспринимают признаки СДВГ более позитивно и испытывают меньшее разочарование.

РАС и СДВГ изучены недостаточно хорошо и вызывают множество споров среди ученых. Сторонника альтернативных знаний, в свою очередь, спорят являются ли СДВГ и РАС дефектами или же это признаки «индиговости» и предвестники появления новой расы людей.

ПОЧЕМУ РОЖДАЮТСЯ ОСОБЕННЫЕ ДЕТИ?

По одной из гипотез, одной из причин появления на свет таких детей может служить нездоровая экология. Уже столетие ученые пытаются объяснить результаты опытов генетика Томаса Моргана, который скрещивал не самое здоровое, а самое больное поколение мушек дрозофил, стремясь в лабораторных условиях достичь уничтожения вида.

Для опыта ученый выбрал самых-самых безнадежных инвалидов. И их скрестил. Морган думал, что у больных мушек вообще не может получится никакого потомства. Однако он ошибся. Потомство получилось совершенно необыкновенным. Оно было здоровым на 100 %, его генетические признаки превосходили показатели здоровых насекомых.

У детей, которых принято причислять к «индиго», проблемы с обучением. Эксперты утверждают, число таких детей растет лавинообразно. Они не признают авторитетов, школьную программу открыто называют примитивной, могут встать и выйти посреди урока. При этом некоторые педагоги отмечают невероятные способности таких детей, когда даже не открывая учебник, они свободно разбираются в интересующем их предмете, словно черпая знания из ниоткуда.

Согласно гипотезе о «детях индиго», у современных детей присутствуют врожденные изменения чуть ли не на генетическом уровне. Исследователи верят, что экстрасенсорные способности даны таким детям природой изначально и поэтому оказывается не только не вредны, но и необходимы, как часть их жизни. Получается, опыт Моргана на дрозофилах природа вдруг провела на людях?

Ходят легенды, что «детей индиго» специально отбирают. Так в 1985 году компартия Китая якобы пригласила американских психологов для того, чтобы обследовать группу детей. И отсортировать их. Эти дети якобы обладали выдающимися способностями. Психологи отобрали эту группу детей. Спустя несколько лет те же американские ученые собрались снова приехать в Китай для того, чтобы посмотреть, что произошло с теми детьми, однако им просто не выдали визу. Говорят, что этих детей отобрали для специальных школ подготовки будущего руководства компартии, руководства китайского государства. Разумеется, этих школ никто никогда не видел – то ли это выдумка, то ли строжайшая государственная тайна.