Илья Мартынов - Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres]

Тут можно читать онлайн Илья Мартынов - Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres] - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Биология, издательство Литагент АСТ, год 2019. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres]
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент АСТ
  • Год:
    2019
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-17-117363-0
  • Рейтинг:
    4.5/5. Голосов: 41
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Илья Мартынов - Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres] краткое содержание

Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres] - описание и краткое содержание, автор Илья Мартынов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В книге раскрываются принципы устройства и работы самого загадочного человеческого органа. Автор последовательно излагает ключевые моменты организации мозга и на их основе объясняет механизмы поведения не только человека, но и социума. Читатель узнает об истоках некоторых наших эмоций, привычек, зависимостей. А также получит ряд практических рекомендаций, как эффективнее использовать свой мозг.
Для широкого круга читателей.

Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres] - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres] - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Илья Мартынов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

И эволюция нашла «по-своему» элегантное решение. Теперь ребенок стал рождаться заранее, то есть до полного биологического созревания.

По всей видимости, именно такая эволюционная находка и привела к тому, что наш предок совершил тот самый гигантский рывок в развитии. И это касалось в первую очередь мозга. Младенческий мозг куда более пластичен, нежели уже сформировавшийся. Поэтому преждевременное рождение позволило человеку усваивать куда больше информации.

В пользу этой теории говорят данные, полученные в 2018 году. Геном человека похож на геном шимпанзе примерно на 99 %. Ученые долго искали, какие именно гены отвечают за различия между мозгом человека и обезьяны. И вот наконец они найдены. Оказалось, что у человека есть уникальный (не встречающийся больше ни у кого) вариант гена NOTCH2 . Причем представлен он в нашей ДНК в четырех копиях (три из которых активные, а одна – дремлющая)!

В развивающемся мозге приматов стволовые клетки работают не покладая ни рук, ни ног, ни отростков. Одна стволовая клетка может дать жизнь двум нервным клеткам. Так, например, происходит у обезьян.

А вот у человека, благодаря наличию варианта гена NOTCH2L , стволовая клетка дает начало только одному нейрону и еще одной стволовой клетке. Это приводит к увеличению количества стволовых клеток в мозге, а также замедлению их превращения в зрелые нейроны. В итоге мы получаем большее количество нейронов, но созревают они позднее, чем, скажем, у обезьян.

Как показали опыты, удаление варианта гена NOTCH2NL приводит к тому, что стволовые клетки мозга начинают быстрее «взрослеть» и реже делиться. За счет такого нехитрого механизма и возникло замедленное развитие нервной системы внутри материнской утробы. А это уже сделало наш мозг по-настоящему уникальным, сильно отличающимся от мозга остальных животных.

Неудовлетворение потребности агрессивное поведение

Напоследок осталось описать еще одно очень важное свойство нашего поведения, продемонстрированное в огромном количестве экспериментов. Речь идет об агрессии.

За агрессивные реакции в нашем мозге во многом отвечают структуры лимбической системы и определенные области коры. Амигдала, являющаяся частью лимбической системы, оценивает комплекс стимулов, поступающих в нее как напрямую от органов чувств, так и сверху от коры. Благодаря этому информация приобретает эмоциональную окраску и передается в другие структуры лимбической системы. Механизмы возникновения агрессивного поведения до конца не исследованы, но есть предположение, что именно амигдала играет одну из главных ролей в формировании реакций страха и оборонительного поведения. Доказано также, что в стрессовых ситуациях амигдала передает информацию в гипоталамус, который обеспечивает связь с нижележащими центрами (двигательными структурами, дыхательным центром и так далее). Таким образом, мы получаем целый спектр реакций: учащение пульса, повышение давления, изменение частоты дыхания и другие.

К примеру, если раздражать различные зоны гипоталамуса, можно спровоцировать агрессивное поведение. Только вдумайтесь: агрессивное поведение возникает в результате раздражения всего нескольких центров в мозге. Более того, если у животного сделать перерезку (поперечный срез ткани) ниже гипоталамуса (на уровне первого этажа мозга), агрессивное поведение вытормозится. А вот если выше (условно, уже на уровне второго этажа мозга) – оно сформируется очень легко, да еще и со всевозможными реакциями ярости. Получается, гипоталамус сам по себе может обеспечивать реакции ярости даже без коры и амигдалы. Но исследователей долгое время волновал вопрос: возникает ли агрессия в мозге самопроизвольно, без всякой стимуляции? Склонны ли мы к агрессии?

Современная серьезная наука считает, что в норме у животных нет врожденного стремления к агрессии. Несмотря на обратные утверждения некоторых ученых, при более тщательной проверке данных у экспериментальных животных так и не обнаружили стремления к агрессии. Вдумайтесь. Сколько раз вам приходилось с кем-то ругаться, повышать на кого-то голос, возможно, даже применять физическую силу… И, казалось бы, мы же просто напичканы «ядом агрессивности». Создается ощущение, будто это наше врожденное свойство. Но вот исследования опровергают подобное предположение. Тогда в чем же дело?

Накопленные экспериментальные данные свидетельствуют о том, что агрессивные реакции – это следствие срабатывания особого механизма, повышающего эффективность поведения. Особенно это заметно в ситуациях, когда возникают препятствия на пути к удовлетворению потребности (которая появляется в соответствии с доминирующей мотивацией). В таком случае агрессивное поведение – надстройка, обслуживающая различные действия в сложных ситуациях. Она проявляется, когда иные формы поведения не могут сработать без ее помощи.

Вот представьте такой пикантный пример. Вы сидите в кинотеатре. Выпили литр колы. Почки сделали свою работу. Мочевой пузырь наполнился, и рецепторы отправили сигнал о том, что пора бы и нужду справить. И делают они это все настойчивее. В какой-то момент вы понимаете, что неплохо бы выйти из зала и добраться до заветной комнаты. Вы начинаете тихо пробираться между рядами, уже почти выскакиваете из зала, как вдруг на выходе вас останавливает контролер с заявлением, что не пропустит. Представьте теперь весь шквал негодования в вашей эмоциональной системе. Сначала вы просите вежливо, но получаете отказ (по непонятным вам причинам). И начинаете закипать внутри. В какой-то момент вы не выдерживаете – срываетесь и кричите на сотрудника кинотеатра. Вас не убедили его доводы о том, что выход из зала помешает другим зрителям. Вот и сработала надстройка в форме агрессивного поведения. Прокрутите в голове недавние ситуации, которые приводили к агрессии. Подумайте, какие именно реальные потребности вы не смогли удовлетворить в те моменты. Это поможет вам более осознанно относиться к собственному поведению.

Давайте все-таки подытожим вышесказанное о потребностях и выведем самое основное, актуальное для человека. Мы увидели, что у животных потребности могут быть объединены в группы. Некоторые из них необходимы для поддержания жизнедеятельности индивида, а другие – для эволюции вида в целом. Неудовлетворение потребностей может приводить к агрессивным формам поведения.

Важность условия в нашей психической деятельности

Как указывал Иван Петрович Павлов, в основе высшей нервной деятельности животных лежат условные рефлексы. Причем их центры размещаются в коре головного мозга. Павлов добавлял, что высшую нервную деятельность также обеспечивают безусловные рефлексы, которые реализуются в подкорковых центрах (второй и первый этажи мозга).

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Илья Мартынов читать все книги автора по порядку

Илья Мартынов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres] отзывы


Отзывы читателей о книге Мозг. Как он устроен и что с ним делать [litres], автор: Илья Мартынов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x