Леонид Пятецкий - История России. XVIII век. Для старшеклассников и абитуриентов

Традиционно короткое царствование Петра IIIоценивалось однозначно — отрицательно. Но в последнее время целый ряд авторов стремиться взглянуть возможно объективнее на личность Петра III,преодолев гипноз «Записок» Екатерины IIи ее вельмож, которые менее всего были заинтересованы в объективной оценке этого государя.

Классическая позиция. В. О. Ключевский в IV части «Курса русской истории» дает остросатирический портрет Петра III — «самого неприятного из всего неприятного, что оставила после себя императрица Елизавета».

Современный историк А. Б. Каменский так оценивает царствование Петра III:

«…Легко убедиться, что некоторые из начинаний Петра III имели прогрессивный характер. Действительно, война с Пруссией не была нужна России, и Екатерина в дальнейшем также ориентировалась на союз с нею; секуляризация [40] Олигархия — греч. oligarchia — власть немногих. церковных земель была назревшей необходимостью, и в скором времени Екатерина провела и эту реформу. Нельзя не признать разумной и попытку вывести из Петербурга гвардию, лишив ее тем самым возможности воздействовать на политическую жизнь страны… Прогрессивный, с современной точки зрения, характер некоторых из его начинаний перечеркивается методами, которыми он пытался их проводить, указывающими на полное отсутствие у него такого важнейшего качества, как политический реализм.»

1. Чем было ознаменовано вступление Петра III на престол?

2. В чем причины непопулярности Петра III в обществе?

Как и Петр I Екатерина IIполучила прозвище Великой.Ее царствование стало новой эпохой в истории России.

Начало правления для Екатерины IIбыло трудным, прежде всего, в нравственном отношении. Как ни был непопулярен Петр III в России, но он был законный (Божьей милостью) государь, к тому же внук Петра Великого, пусть и недостойный. Екатерина же была чистокровной немкой, которая, в глазах общества, узурпировала древний престол московских царей. Неясна была и роль Екатерины IIв убийстве мужа.

Прежде всего, Екатерина II поспешила с коронацией, которая должна была узаконить ее восшествие на престол. Торжественная церемония состоялась 22 сентября 1762 годав Успенском соборе Московского Кремля. Екатерина щедро наградила всех, кто способствовал ее победе. Главные участники переворота (40 человек) получили чины, земельные владения с крепостными крестьянами и крупные денежные суммы. Императрица приказала вернуть из ссылки тех, кто «невинно» пострадал, в их числе — бывшего великого канцлера графа Бестужева-Рюмина,бывшего генерал-прокурора князя Шаховского.

Желая расположить к себе влиятельное в России православное духовенство, Екатерина II отменила указ Петра III об изъятии у монастырей земельной собственности и крестьян. Правда, укрепив свое положение, императрица уже в 1764 годувсе-таки отобрала у монастырей в пользу государства 990 тысяч крестьян. В результате число монастырей в России сократилось с 881 до 385.

Действуя осторожно, избегая опасных конфликтов, Екатерина II, однако, с самого начала твердо дала понять, что не намерена поступаться своей самодержавной властью. Она отвергла идею графа Н. И. Панинаоб учреждении Постоянного императорского совета в составе четырех государственных секретарей, которые должны были решать все важнейшие государственные дела. За Екатериной в этом случае оставалось бы лишь право утверждения принимаемых решений. В проекте Панина нашли свое отражение олигархические [41] Олигархия — греч. oligarchia — власть немногих. надежды аристократии на ограничение самодержавной власти, что вовсе не устраивало Екатерину II.

Одновременно Панинпредложил разделить Правительствующий Сенат на шесть департаментов, что приводило к ослаблению роли этого высшего учреждения в пользу Постоянного императорского совета. Екатерина II умело воспользовалась этим предложением Панина. В декабре 1763 годаимператрица осуществила реформу Сената,разделив его на шесть департаментов, два из которых должны были находиться в Москве, а четыре — в Петербурге. Так Правительствующий Сенат потерял прежнюю политическую роль, превратившись в бюрократически-канцелярскую надстройку над центральными учреждениями империи. В результате проведенной реформы произошло усиление самодержавной власти.

«Но Екатерине II, — писал С. М. Соловьев, — нужно было много лет искусного, твердого и счастливого правления, чтобы приобрести тот авторитет, то обаяние, которое она производила в России и в целой Европе, чтобы заставить признать законность своей власти».

Вступив на престол, Екатерина II скоро поняла, что в государстве Российском не все благополучно: она замечала «признаки великого роптания на образ правления прошедших последних лет». Заводские и монастырские крестьяне почти все были в явном непослушании властям, и к ним местами начинали присоединяться и помещичьи. После опубликования 18 февраля 1762 года «Манифеста о вольности дворянству», слух о даровании «вольности крестьянству» действительно разнесся среди крепостных крестьян и имел не последнее место в числе причин появления после гибели Петра Федоровича почти сорока лже-Петров. «Далекие от столицы глубокие народные массы не испытывали на себе личного обаяния императрицы, довольствуясь темными слухами да простыми фактами, какой можно было выразуметь из всенародных манифестов: был император Петр III, но жена-императрица свергнула его и посадила в тюрьму, где он скоро умер. Эта массы, давно находившиеся в состоянии брожения, можно было успокоить только ощутительными для всех мерами справедливости и общей пользы» (В. О. Ключевский).

Екатерина II должна была выработать конкретную политику, отвечавшую новому времени.

Ко времени вступления на российский престол Екатерина II была хорошо знакома с новейшими достижениями европейской философской, политической и экономической мысли. Еще в молодые годы она с жадностью читала произведения французских «просветителей» — Вольтера, Руссо, Дидро, Д'Аламбера — и считала себя их ученицей. В 1763 г. Екатерина II начала переписку с Вольтером, которая продолжалась до 1777 г., т. е. почти до самой смерти известного французского просветителя. В письмах к Вольтеру Екатерина рассказывала своему «учителю» о своей деятельности на пользу своих подданных и о военных событиях, а Вольтер осыпал «ученицу» лестью и комплементами. Екатерина II подчеркивала, что книга французского просветителя Монтескье стала ее путеводителем в политике. В странах Западной Европы заговорили о «великой Семирамиде севера».