Альберт Ненароков - История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1
- Название:История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Дрофа»
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-11681-8, 978-5-358-11680-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Альберт Ненароков - История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1 краткое содержание
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.
История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:

Симонов Константин Михайлович (1915 – 1979) – писатель
Одна из самых популярных песен тех лет – «Священная война», слова которой были написаны В. И. Лебедевым-Кумачом уже в первые часы гитлеровского нашествия. На фронт приезжали многочисленные концертные бригады, полюбившиеся бойцам песни исполняли Клавдия Шульженко, Лидия Русланова, Марк Бернес… Успехом пользовались эстрадные программы «Бей врага» Леонида Утёсова. Выступления артистов театра и эстрады воодушевляли бойцов на всём протяжении войны.
Тема войны получила отражение в музыкальных произведениях С. С. Прокофьева и Д. Д. Шостаковича. Прокофьеву принадлежит симфоническая сюита «1941 год». В августе 1942 г. в осаждённом Ленинграде прозвучала героическая 7-я симфония Шостаковича. В 1943 г. композитором была написана не менее великая 8-я симфония.
Люди по всей стране старались не пропускать сводки Информбюро и каждый раз, попадая в кинотеатры, смотрели кинохронику. Её снимали разные группы кинооператоров на всех фронтах. На материале хроник создавались документальные фильмы: «Разгром немецких войск под Москвой», «Ленинград в борьбе» (оба 1942), «Сталинград» (1943) и др.

Русланова Лидия Андреевна (1900 – 1973) – певица

Лемешев Сергей Яковлевич (1902 – 1977) – певец
Военно-санитарная служба.Война – это миллионы раненых бойцов и сотни тысяч мирных граждан, пострадавших во время бомбардировок и сражений в населённых пунктах. Большую опасность представляли и возможные эпидемии. Поэтому особое значение имело развитие военно-полевой хирургии, а также организация противоэпидемической службы. В систему военно-санитарной службы входили фронтовые, местные стационарные и полевые эвакуационные пункты. К ним приписывались госпитали и санитарно-транспортные средства, в том числе военно-санитарные поезда и санитарная авиация. Вслед за идущими в атаку бойцами, где перебежками, а где и ползком двигались в таких же серых шинелях санитарки, перевязывая под огнём раненых и выводя, а порой и вынося их из смертельно опасной зоны. Хирургические операции приходилось вести в поездах, палатках и даже землянках, не всегда при электрическом освещении, в ночную пору. Долечивались раненые в тыловых госпиталях.
В систему противоэпидемической службы входили банно-прачечные, дезинфекционные пункты и поезда. Главным достижением этой службы стало отсутствие эпидемий инфекционных болезней на протяжении всех долгих лет войны.

Козловский Иван Семёнович (1900 – 1993) – певец

Орлова Любовь Петровна (1902 – 1975) – актриса
В результате налаженной военно-санитарной службы и самоотверженности медиков в строй были возвращены свыше 72 % раненых и 90 % больных. Ценный опыт военной медицины, накопленный в 1941 – 1945 гг., был обобщён в 35-томном труде, созданном под руководством начальника Главного военно-санитарного управления академика Е. И. Смирнова. Большой вклад в этот опыт внесли главный хирург Красной армии Н. Н. Бурденко, главный терапевт М. С. Вовси, профессор В. Ф. Войно-Ясенецкий (архиепископ Лука), автор классического труда «Очерки гнойной хирургии» и тысячи военврачей, медсестёр, санитарок.
?
!
1. Что позволило правительству в короткие сроки успешно провести масштабную эвакуацию? 2. Почему массовый характер приняла добровольная всенародная помощь фронту? 3. Что помогало населению выдержать суровое испытание военного лихолетья? 4. С начала войны до ноября 1943 г. были установлены жёсткие нормы снабжения населения хлебом и сахаром. Как можно объяснить деление населения на категории и разницу в снабжении? Чем можно объяснить снижение норм снабжения населения в 1943 г.?

С ноября 1943 по 1945 г. нормы хлеба были снижены и составили: для рабочих: 500 – 700 г, служащих 400 – 450, иждивенцев и детей 300 г. По обычным нормам ежемесячно на одного человека приходилось 1,8 кг мяса или рыбы, 400 г жиров, 1,3 кг круп или макарон. 5. Как творческая интеллигенция помогала фронту и тылу бить врага? 6. Какие факты свидетельствуют о том, что военно-санитарная служба справилась с поставленными перед ней задачами?
Исследуем документы
Отделение геолого-географических наук АН СССР
Комиссия по ГТО Красной Армии
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ СЫРЬЕ
Руководитель: акад. А. Е. Ферсман
Заместитель: акад. П. И. Степанов
Задание 2-го Управления Генштаба КА.
Распределение стратегического сырья. Снабжение им стран гитлеровского блока и антигитлеровской коалиции. Характеристика и описание наиболее уязвимых точек снабжения стран гитлеровского блока. Конкретные указания на ухудшение их снабжения. Вопросы снабжения сырьём промышленности и армии СССР. Вопросы снабжения освобождённых от оккупации областей и стран.
РАДИОИНТЕРФЕРЕНЦИОННЫЙ МАЯК
Руководитель: Б. М. Коноплёв
Усовершенствование и внедрение в практику радиоинтерференционного маяка и соответствующей приёмной аппаратуры для определения с самолёта своего направления и места с большой степенью точности. Прибор выполнен в 1942 г. по договору с НИИ ВВС и успешно прошёл испытания. В 1943 г. основное внимание будет направлено на внедрение этого прибора, имеющего очень большое военное значение, в серийное производство.
Отделение физико-математических наук АН СССР
Физико-Технический институт АН
БРОНЯ
Руководитель: проф. И. В. Курчатов
На 1943 г. намечена разработка и установка элементов конструктивной брони на танках Т-34 и КВ, броневых рубках и башнях бронекатеров и других кораблей, авиационных спинках и других узлах самолётов. Внедрение начнётся с января 1943 г. Будут продолжены испытания конструктивной брони на снарядах калибром 76, 150 и 220 мм.
⦁ Какой вклад вносила советская наука в разгром врага? Назовите основные направления научных исследований.
Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди,
Интервал:
Закладка: