Сергей Бурин - Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

Тут можно читать онлайн Сергей Бурин - Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: История, издательство Array Литагент «Дрофа», год 2013. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «Дрофа»
  • Год:
    2013
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-358-09756-8
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 21
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Сергей Бурин - Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс краткое содержание

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - описание и краткое содержание, автор Сергей Бурин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.
Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - читать книгу онлайн бесплатно, автор Сергей Бурин
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Формально же законодательная власть возлагалась на рейхста́г (т. е. парламент), но утверждение законов зависело от императора и подчинённого ему союзного совета.

Подведём итоги

С завершением объединения Германии была восстановлена историческая справедливость. Один из древнейших и крупнейших народов Европы вновь обрёл национальную государственность. Преодолев многовековую раздробленность, Германия получила все возможности для более быстрого развития. Но в политике объединённой Германии (а до этого – Пруссии) проявились и агрессивные черты.

картинка 180Оккупация – временный захват вооружёнными силами одного государства части или всей территории другого государства.

картинка 1811834– создание Таможенного союза во главе с Пруссией.

1866, июнь – июль– австро-прусская война.

1866, август– создание Северогерманского союза во главе с Пруссией.

1871, 18 января– провозглашение Германской империи

картинка 182 «…Германия ждёт осуществления своих надежд не от либерализма Пруссии, а от её могущества… Не речами и постановлениями большинства решаются великие вопросы современности – это было большой ошибкой 1848 и 1849 гг., – а железом и кровью».

(Из выступления Отто Бисмарка в прусском парламенте 30 сентября 1862 г.)
Вопросы

1. Как влияла раздробленность Германии на её экономическое развитие? Что в этом отношении принесло бы стране её объединение?

2. Почему революционные события 1848–1849 гг. в ряде областей Германии не превратились в борьбу за её объединение, как в те же годы произошло в Италии? Чем отличались эти события?

3. За счёт чего Пруссии удалось обеспечить себе поддержку (или нейтралитет) ведущих европейских держав в конфликте с Австрией? Почему такой поддержки не смогла получить и Австрия?

4. Почему окончательное объединение Германии произошло после разгрома Франции во Франко-прусской войне? Чем Франция мешала Бисмарку в его планах создания Германской империи?

Задания

1. Немецкий экономист Ф. Лист писал о вреде раздробленности Германии: «Ведя торговлю в Гамбурге с Австрией, в Берлине со Швейцарией, приходится проезжать через 10 государств, изучать 10 таможенных и местных порядков, уплачивать 10 раз принудительные пошлины… Немцы с завистью смотрят на великий народ, живущий по другую сторону Рейна, который ведёт торговлю от Ла-Манша до Средиземного моря, от Рейна до Пиренеев, от границы Голландии до Италии по свободным рекам и дорогам, не встречая ни одного таможенного чиновника».

Укажите, какое негативное влияние на экономику, по мнению автора документа, оказывала раздробленность Германии. О каком великом народе он упоминает? В чём он видит преимущество его положения?

2*. В 1831 г. немецкий писатель И. Вирт говорил, что Германию «разрывают на части, она обескровлена, попрана, обесчещена… Она вычеркнута из списка европейских держав и предана на посмеяние иностранцам… Несчастье нашего отечества одновременно является проклятием и для всей Европы».

Подумайте, что Вирт хотел этим сказать. Почему раздробленность Германии была, по мнению писателя, «проклятием» для Европы?

Заключение ко второй главе

После многолетних Наполеоновских войн ведущие европейские государства предприняли попытку взять под контроль стабильность в Европе и мире, не допустить изменения сложившегося баланса сил. Но различные противоречия между ними не позволили осуществить это намерение, помешали остановить развитие новых кризисов в международных отношениях. К концу XIX в. эти кризисы приобрели хронический (т. е. периодически повторявшийся) характер.

В ряде государств Европы в течение XIX в. продолжалось утверждение новой, индустриальной цивилизации. В Великобритании, а затем и в других странах завершился промышленный переворот, позволивший резко поднять уровень производства. Давние политические традиции Великобритании, намерение её властей и общества в целом идти по эволюционному пути развития спасли страну от социальных взрывов, не раз сотрясавших страны континентальной Европы. Эти взрывы (в частности, в 1848–1849 гг.), ничего не давшие обществу, кроме новых жертв и разрушений, убедительно показывали, что революционный путь развития пагубен и опасен. И напротив, мирная, эволюционная борьба общества за расширение прав народа вела к новым буржуазно-демократическим преобразованиям.

К началу 1870-х гг. окончательно завершилось становление Италии и Германии как суверенных государств. Несмотря на связанные с этим процессом войны и прочие конфликты, в этих странах была восстановлена историческая справедливость. Две великие европейские державы, долгие века остававшиеся раздробленными, стали едиными государствами.

Глава 3

Страны Америки в конце XVIII – начале XX века

«…День, когда победа осталась на стороне партии, имевшей своим кандидатом Линкольна, этот великий день – начало новой эпохи в истории Соединённых Штатов Америки, день, с которого начался поворот в политическом развитии великого североамериканского народа».

Русский писатель Н. Г. Чернышевский
Колонисты направляются на запад Америки 15 США в конце XVIII первой - фото 183

Колонисты направляются на запад Америки

§ 15. США в конце XVIII – первой половине XIX века. Гражданская война в США

Развитие США в первые десятилетия независимости

Дух свободного предпринимательства, восторжествовавший на американской земле после завоевания независимости, сделал новую страну ещё более привлекательной для десятков и сотен тысяч европейцев. В 1776–1820 гг. в США из Европы иммигрировало (т. е. въехало) более 250 тыс. человек. Большинство переселенцев стремились обосноваться на плодородных землях, которых в «старых» колониях становилось всё меньше и меньше. Поэтому значительная часть иммигрантов (как и многие потомки первых переселенцев) устремилась на Запад – за Аллега́нские горы и ещё дальше. На новых землях возникали фермерские хозяйства капиталистического типа, появлялись поселения, затем выросшие в крупные города.

В южной части новых земель преобладали большие плантации – крупные земельные участки, занятые той или иной сельскохозяйственной культурой. На них использовался труд негров-рабов. Такие же плантации давно существовали и в колониях американского Юга, теперь ставших штатами. Рабовладельцы-плантаторы, в сущности, были типичными капиталистическими хозяевами. Но эксплуатировали они не наёмных рабочих, а исключительно дешёвый (почти бесплатный) труд негров-рабов. Против рабства выступали многие белые американцы.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Сергей Бурин читать все книги автора по порядку

Сергей Бурин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс отзывы


Отзывы читателей о книге Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс, автор: Сергей Бурин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x