Дмитрий Калюжный - Другая история Средневековья. От древности до Возрождения
- Название:Другая история Средневековья. От древности до Возрождения
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Вече
- Год:2001
- Город:Москва
- ISBN:5-7838-0979-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Дмитрий Калюжный - Другая история Средневековья. От древности до Возрождения краткое содержание
Поразительные факты и неожиданные выводы: «простые схемы» традиционной истории рассыпаются, открывая новое, неведомое прошлое человечества. Авторы, используя огромный объем фактического материала, предлагают новые версии истории Средневековья, будоража мысль читателя, и сердце замирает в ожидании новых прозрений. Книга продолжает проект «Хронотрон», вызвавший повышенный интерес у читателей.
Другая история Средневековья. От древности до Возрождения - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
А через пятьдесят лет после этого и произошло, по вычислениям миссионера-астронома Гобиля, солнечное затмение минус 2155 года. Расчеты он делал в 1730 году нашей эры, то есть через 3885 лет после этого «события». Само собой понятно, что удревнять китайскую историю дальше было уже просто невозможно, да и ненужно.
Сам факт доведения китайских событий до крайнего христианского предела истории показывает, что хронология Китая создана не без помощи европейских христиан.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Языковые семьи
Одна из самых крупных семей – ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ ЯЗЫКИ, на которых нынче говорят люди на всех континентах. К этой семье принадлежат и «мертвые» языки, бесписьменные и письменные. К первым относят полабский, скифский, гальский, прусский, парфянский, ко вторым – хеттский, санскрит, пали, пехлеви, древнегреческий, византийский (среднегреческий), латинский, старославянский, готский и другие. В приводимых ниже списках индоевропейских языков «мертвые» отмечены звездочкой *.
Германские
готский*
шведский
датский
норвежский
исландский
английский
немецкий
фламандский
бурский (африкаанс)
голландский
идиш
Балтийские
литовский
латышский
прусский*
Армянский
Кельтские
галльский*
ирландский
шотландский
мэнкский
бретонский
уэлльский
корнский*
Славянские
болгарский
украинский
белорусский
чешский
словацкий
польский
лужицкий
полабский*
старославянский*
македонский
русский
сербо-хорватский
словенский
Италийские
оскский
умбрский
латинский*
фалискский
Романские
испанский
португальский
галисийский
каталонский
французский
прованский
ретороманский
итальянский
сардский – (сардинский)
далматинский*
румынский
молдавский
Индоарийские
санскрит*
хинди
урду
бенгали
маратхи
пенджаби
раджатхани
гуджарати
ория (урья)
цыганский
Иранские
др. персидский
авестийский
согдийский
хорезмийский
сакский
фарси
таджикский
курдский
белужский
татский
талышский
осетинский
скифский*
парфянский*
Древние кельтские языки, на которых говорили в западной части Европы, во многом совпадали с «мертвыми» тохарскими языками, которыми пользовались жители Китайского Туркестана, и с некоторыми другими индоевропейскими языками Востока.
Идиш , современный язык евреев, относится к германской группе, при том, что исконный еврейский язык иврит вообще не индоевропейский.
Индоарийский и иранский составляют индоиранскую группу языков, которая из всех индоевропейских наиболее близка греческому .
Осетинский , как полагают, исторически связан со скифским .
картвельские (грузинский, сванский, общекартвельский, мегрельский, лазский), абхазо-адыгские и нахско-дагестанские (дагестанские, вайнахские). Некоторые исследователи объединяют их с языком басков, живущих в Испании и Южной Франции, в одну семью, но окончательно вопрос родства этих языков не разрешен. Баскский язык сопоставляется также с семито-хамитскими языками.
древнеегипетский*
ханаанский
арабский
коптский*
староханаанский*
эфиопский
берберский
финикийский
южноаравийский
кушитский
моавитский
угаритский *
аккадский*
древнееврейский*
арамейский*
Тюркские
турецкий
узбекский
туркменский
киргизский
чувашский
татарский
казахский
башкирский
азербайджанский
каракалпакский
ногайский
якутский
уйгурский
кумыкский
караимский
Монгольские
бурят-монгольский
монгольский
ойратский
могольский – (в Афганистане)
дагурский – (в Маньчжурии)
монгорский – (в Китае)
Тунгусо-манчжурские
манчьжурский
эвенкийский
эвенский
С Алтайскими часто сопоставляют корейский язык.
Финские
эрзя-мордовский
мокша-мордовский
коми-зырянский
коми-пермяцкий
марийский
эстонский
удмуртский
саамские
финский
Угорские
венгерский
ханты
манси
Самодийские
ненецкий
энецкий
нганасанский
селькупский
Алтайские и уральские языки составляют урало-алтайскую группу.
Человек, проживший три жизни
Все в мире покроется пылью забвенья,
Лишь двое не знают ни смерти, ни тленья.
Лишь дело героя да речь мудреца
Проходят столетья, не зная конца
И солнце, и бурю – все выдержат смело
Высокое слово и доброе дело.
Конечно, жизнь человеку дается один раз, но в своем развитии она порой закладывает такие виражи, что хватило бы на нескольких людей. Вот об одном таком случае мы и хотим рассказать. Речь о человеке, проявившем в юности огромную активность, видном революционере, заложившем основы целых направлений революционной работы, на равных общавшемся с виднейшими деятелями предреволюционного времени, знакомом с Марксом, Плехановым, Лениным, проведшем затем в одиночном заключении больше двух десятков лет. А когда он вышел на свободу, оставил юношеское стремление к бурям и достиг больших высот в науке, став директором крупного научного института, членом Академии наук СССР. Выполненные им научные работы до сих пор являются актуальными, хотя со времени их написания прошло более полувека.
Речь о Николае Александровиче Морозове (1854–1946).

Жизнь первая
Его отец, богатый помещик Ярославской губернии, желал видеть своего первенца крупным государственным служащим. Причина этого была не только в том, что его сын проявлял с детства большие способности, а в том, что он был рожден вне брака, освященного церковью, и считался незаконнорожденным. А успехи в службе позволяли надеяться на получение дворянского звания.
Для реализации этого плана Морозову было дано прекрасное домашнее начальное образование. Но чтобы поступить в университет и получить старт для будущей карьеры, ему надо было закончить гимназию, то есть получить добротное академическое образование. И когда Николаю исполнилось 15 лет, его определили во 2-ю Московскую гимназию. Столь позднее поступление было связано с тем, что его родители остались жить в родовом имении на Волге, а в Москве ему предстояло жить одному.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: