Владимир Берг, фон - Последние гардемарины (Морской корпус)

Служили и воспитывали гардемарин роты капитана 1-го ранга Кольнера: ст. лейт. барон Элленбоген, лейт. Глотов, ст. лейт. Запольский, кап. 2 ранга Подашевский и лейт. Галанин, командовавший ее яхтой «Забава».

Все эти офицеры в этот трудный для всей России черный год отдали свои силы, знания, опыт, чтобы вложить в душу, в сердце, и в голову этих 260 юношей и мальчиков любовь к морю, увлечение морским спортом, искреннюю привязанность к родному флоту, сознание дисциплины, строевую выправку и морское образование и сделать из них хороших кадет и гардемарин Морского Корпуса, ни в чем не уступающих старшему брату своему С. Петербургскому, 200-летнему Морскому Корпусу – Альма Матер всех офицеров Российского Императорского Флота.

И, если бы враги внутренние не разрушили великого царства, достойными и доблестными «офицерами-потомками» великих адмиралов вошли бы они на суда могучего Русского Флота.

Но с шахматной доски Русской жизни сошли короли и королевы, сошли башни, кони, сошли офицеры; красные пешки завладели доской и мудрые шахматы обратились в шашки, Российское Царство стало Совдепией.

Здесь, в белых флигелях Морского Корпуса, в Севастополе, охраняемом белым отрядом судов, под командой кап. 1 ранга Машукова, в родном Крыму, который отстаивали герои Белых армий, Корпус, его офицеры, его дамы и дети, воспитанники и служителя могли еще жить, хоть и трудной, но все же нормальной человеческой, интеллигентной жизнью.

Рано утром по трубе горниста, из нагретых за ночь кроватей выскакивали гардемарины и кадеты, умывались, надевали зеленое защитное английское обмундирование и становились во фронт перед зданием своей роты, в присутствии своих командиров и дежурного офицера, пели утреннюю молитву и шли фронтом мимо флигеля Директора, адмирала С.Н. Ворожейкина, по дорожке в сад «Голландию», где на даче Командующего Флотом была их столовая.

Госпожа фон-Брискорн – бодрая, энергичная, румяная старушка – хозяйка оглядывала столы матерински-заботливым взглядом.

По сигналу, кадеты и гердемарины садились за свои столы и пили горячий утренний чай с белым хлебом.

Затем выходили из столовой на гимнастику. После нее, проснувшись окончательно и разогревшись на утреннем воздухе, свежие и бодрые, садились за парты в классах. К 9 ч. утра на утреннем катере приезжали преподаватели и читали им науки до полудня.

В 12 ч. опять играл горнист и снова фронт гардемарин и кадет уходил в «Голландию» на завтрак. После краткого отдыха шли снова в классы, где продолжались уроки (по 5 в день). После уроков, на строевой площадке, офицеры обучали строю, отданию чести, церемониальному маршу, иногда под музыку флотского полуэкипажа.

В 6 ч. вечера снова фронтом шли в сад обедать. После обеда катались на шлюпках, играли в городки, в футбол, читали газеты и журналы, писали письма родным.

Наташи, Ниночки, Шуриньки, Мостики и Володьки – дети офицеров резвились тут же, играя в мяч и наблюдая за играми кадет.

Вечером во фронте пели молитву и расходились по спальням на ночной отдых.

Жизнь боевого флота, морской авиации, минной станции была у них всегда на глазах и приобщала их к морскому и военному делу и долго, по вечерам, велись у них нескончаемые разговоры на эти полезные и дорогие сердцу моряка темы. A ведь они считали себя уже настоящими моряками и любили Флот.

Инспектор классов капитан 1-го ранга Н.Н. Александрову небольшого роста, аккуратно сложеный, белолицый блондин с голубыми глазами и длинным прямым носом над тонкими и плотно сжатыми губами, обладал исключительной энергией и гениальной изобретательностью и организаторскою способностью.

Ученый математик, он решал и задачи жизни быстро, точно и решительно приводил в действие задуманную творческую мысль. За несколько месяцев он привел классную часть в идеальный порядок, денно и нощно добывая из порта, с судов, экипажских магазинов, по требованию, по службе, по просьбе, по дружбе необходимые предметы и инструменты; он создал физический, химический, электротехнический, артиллерийский и минный кабинеты и даже ухитрился добыть учебные мины Уайтхеда и заграждений.

Барометры, хронометры, психрометры, часы, календари, таблицы, формулы, кривые заполнили белые стены его служебного кабинета и не было, кажется, такого предмета, который Н.Н. Александров не знал бы где и как раздобыть. Электрические лампы, провода, звонки, телефоны, амперметры наполняли его стол, покрывая бумаги дифференциальных и интегральных исчислений.

Вся эта ученость не мешала вазе с живыми цветами украшать его деловой стол и бумажной розе – абажур его лампы.

Красота, поэзия и наука сжились в душе ученого артиллериста, как лучшие подруги в институте. Тонкий силуэт его мелькал по всему участку Корпуса и во все дела, службы и детали он любил проникать любопытным взором своих голубых и властных глаз. Таков был инспектор.

Был теплый летний вечер.

Отдыхая от дневных строевых и классных занятий сидел я на открытом балконе и пил вечерний чай в кругу семьи своей и старшего врача Н.М. Маркова.

Мирно беседовали мы, вспоминая былые плавания на военных судах, наслаждались ароматной теплотою вечера и любовались видом заходящего солнца над темнеющей водой.

Погас последний алый огонек в синей пучине моря. Торжественно спустились Андреевские флаги на судах Черноморского Флота и флаги на судах иностранных. В Инкерманском проливе зажглись огни на кадетских миноносцах и на шхуне «Яков», стоявшей на якоре недалеко от пристани. На бочках покачивались гардемаринские катера.

После шумного дня приятная тишина водворилась на участи Корпуса.

На пустынной пристани стояла молодая женщина. Красный шелковый платок плотно обнимал ее черные волосы.

Черные, как мокрые вишни, красивые влажные глаза ее ласково и весело сверкали на ее смуглом овальном лице.

Она с наслаждением вдыхала аромат мимозы, этот нежный и пряный запах, который по вечерам приносил нам северный ветер из соседнего парка «Голландии».

Вслушивалась в трели соловья, певшего на дубе адмирала Чухнина и вглядывалась в темную даль своими прекрасными глазами, не увидит ли милый силуэт яхты «Забава», которой командовал ее муж.

Хорошенький мальчик с кудрявой головкой поминутно тянул ее за руку и тягучим голоском кричал: «Мама, мама, когда же «Забава» придет? Мама… мама, когда же папа придет? Мама!»

– Должно быть, скоро, мой мальчик, – отвечала молодая мать, склоняясь над сыном и гладила его по курчавой головке.

– «Забава» скоро придет и папа домой вернется. Будем вместе ужинать и чай пить.

Бодрым, веселым голосом успокаивала Галина Васильевна беспокойного сына; а сама в душе еще больше беспокоилась и с усилием всматривалась в темно-синий горизонт, над которым спускалась бархатная завеса ночи.