Н. Конюхов - Мягкая сила в истории Германии: уроки 30-х годов ХХ века

10. Рывок в развитии невозможен без опоры на мягкую силу. Но только мягкой силы для рывка недостаточно. Важно также уметь использовать и типичные драйверы, анализ которых стал классическим в современной науке. Бессмысленно, например, опираться на мягкую силу в войне, когда не сформирована армия. Но ещё больший эффект получается, когда развитие опирается на кумулятивные причины, мягкую силу, когда мобилизованы все факторные силы и когда это движение душ и космической мягкой силы осознано народом, субъектами этой активности. Обычно это осознание связано и с усвоением вывода-слогана, оно должно быть идеологически, мировоззренчески окрашено.

Тогда формируется непреодолимая сила, которая сметает все на своём пути. Опираясь на такую силу возможен исторический рывок, исторический поворот в развитии. Он будет настолько эффективен и длителен, насколько устойчивы смыслы, которым подчинён этот рывок. Наибольшая длительность, устойчивость, в известной степени вечная, возможна только при условии движения к тем ценностям, которые предлагает Мировой Разум. Иначе после короткого рывка – наступает быстрая расплата, о чём свидетельствует история Германии 20-40-х годов прошлого века.

11. В условиях нарастания кризисных явлений возрастает активность экстремистских националистических, религиозных и даже фашистских организаций. В силу конфликтности их позиций с окружающими, среди них чаще выдвигаются вперёд те, кто чувствует народ в переломные моменты истории, в период конфликтов, в стрессе и чаще возникают условия появления лидеров, способных понимать, чувствовать мягкую силу. История нам показывает – куда могут завести страну такие лидеры, если за ними потянется народ. Поэтому, здравомыслящим людям, руководству страны необходимо учиться науке управления мягкими силами, благо для это имеются уже и научные предпосылки. Необходимо наконец научиться создавать социальные структуры, которые будут способствовать сплочению нации и канализации эмоциональных порывов народа в созидательное русло. Ведь среди протестных групп чаще будут стихийно возникать лидеры, которые потенциально могут сотворить с нами то, что сотворил Гитлер с немецким народом. И что делать? Необходимо этими мягкими силами пользоваться самим, опираться на них, создавая соответствующие системы управления людьми, нашего самоуправления. Это и есть основной путь недопущения фашизма к власти в наши дни.

Цитируемая литература:

ВП СССР. Краткий курс… Концепция общественной безопасности. Редакция 1999 г. – М: НОУ «Академия Управления», 2009 г., с. 31–33.

Фашизм в Германии начинался с факельных шествий и парадов, с высоких темпов экономического развития. Но он закономерно дошёл до массовых убийств, преступлений. Фашизм обрёк народы завоёванных стран, свой народ на страшные мучения. Из этого для будущего душой, сердцем, разумом важно извлечь надлежащие уроки.

Фото из выступления помощника главного обвинителя от СССР Л.Н. Смирнова. [3]Стенограмма заседаний военного трибунала 14, 15, 18 и 19 февраля 1946 г.

http://svpressa.ru/war/article/8442/

Акцентуированная личность– личность с характерологическим отклонениями от нормы, выраженными в чрезмерном усилении отдельных черт характера; им присуща тенденция к особенному социально-положительному или социально-отрицательному развитию. Акцентуации проявляются через динамические стереотипы.

Динамический стереотип– система взаимосвязанных условных рефлексов, которая повышает адаптивность человека к среде за счёт автоматизации умственной и двигательной деятельности, действий, перевода основных действий и даже деятельностей на бессознательный уровень. Д.С. позволяет перевести профессионализм, результаты профессиональной подготовки на уровень бессознательной компетентности.

Закон трёх поколений:третье поколение элиты без колебательного развития, колебательной смены одного резонирующего психотипа на другой, теряет способность управлять эффективно обществом. Такая логика, закон формирования элит верны тогда, когда развитие общества идёт более менее бесконфликтно. В то же время внутренние и внешние конфликты, проблемы могут вносить в это развитие немалые нюансы, до степени создания необходимых условий быстрого обновления элиты, выдвижения умных, способных людей в элиту, обновление её или быстрых изменений в сторону формирования нужных способностей у существующей элиты.

Истероидная акцентуация– тип акцентуации, когда личность на уровне динамических стереотипов повышено эмоциональна, впечатлительна, «заводима», любит внимание людей и не может без него. В процессе практической работы может для притягивания внимания к себе совершать поступки, которые другие не совершат (то выступить с какой-то идеей, то неожиданно кого-то обругать, то похвалить, то не согласиться с чем-то, то в присутствии всех пожаловаться старшему начальнику и др.). Данные поступки продиктованы не столько сутью проблемы, сколько неосознанным желанием приковать к себе внимание. Истероидный тип акцентуаций или демонстративный – стремящийся к вниманию, признанию окружающих любыми доступными средствами.

Концепция кумулятивно-факторных причин– система теоретических взглядов и экспериментальных данных, в соответствии с которыми 2/3 причин, которые детерминируют поведение людей, носят кумулятивный характер, их влияние как бы микроскопично, как бы случайно, они не поддаются в полной мере осмыслению, осознанию. Допустим, это цвет стен в комнате, излучение в данный момент, пришедшее от далёкой звезды, изменение температуры в комнате, порядок рождения в семье и т. д. Микропричины вероятностно влияют на поведение человека. 1/3 детерминант поведения людей носит факторный характер. Между факторными причинами и поведением человека могут устанавливаться зависимости, близкие к функциональным. Наше сознание, логика чаще анализирует именно эти факторные причины.

Кумулятивные причины– это микропричины, микрофакторы, которые дают эффект не каждый по отдельности, а в своей совокупности. Психика имеет свойство суммировать, накапливать влияние различных как по времени, так и по своей модальности воздействий микрофакторов, каждый из которых, взятый в отдельности, не может выступить причиной того или иного психического явления из-за своей недостаточности для запуска того или иного психического акта, который вызывает лишь совокупное воздействие чего-то.