Сборник - Дворянские усадьбы Гжатского уезда Смоленской области

В те времена барский сад был красив и в летнее время служил местом гуляния для молодежи всех деревень окружавших имение. Перед барским домом, в саду росли столетние огромные дубы, вязы, серебристые тополи, клены, липы. Эти деревья окружали танцевальную площадку и беседку, искусно отделанную каким-то неизвестным мастером-резчиком по дереву. Беседка была очень красива. Благодаря кружевной резьбе и узорам она казалась каким то нежным воздушным созданием. Выкрашена она была в бледно-голубой цвет. Сад был огорожен со всех сторон тесовым частоколом, а у входа в сад была красивая арка. С левой стороны от арки лежал огромные камень - гранит, весом в 2-3 тонны, на котором можно было сидеть. Вокруг танцевальной площадки были лавочки со спинками и без спинок, а в аллеях сада, в укромных местах тоже были устроены лавочки для сидения.

Там, где сейчас плотина, был довольно чистый водоем, а на середине водоема была барская купальня. На сваях была выстроена избушка. В этой избушке раздевались и одевались купающиеся, а для прохода в купальню были сделаны мостики - трапы.

Для хранения кормов были выстроены 4 огромных сарая, где хранилось сено. Сараи были добротно построены, крытые дранкой, с бревенчатыми стенами. Каждые из сараев имел четыре подъезда с тесовыми воротами. Для этой же цели построено и каменное хранилище для сена - шоха, крытое железом, но без стен (в настоящее время шоха в стадии разрушения), рига для обмолота и зерносушилка. В районе Мартынцева была еще одна шоха для хранения сена, но деревянная.

Продукты и готовая продукция производства хранились в амбарах и подвалах, построенных из камня и бетона. Среди них солодовня - там хранилась квашеная капуста в бетонных чанах. Там же хранился картофель и всевозможные овощи. На этом месте сейчас механическая станция.

Был подвал для хранения сыра и масла (сейчас его нет). Он находился между дойней и Винокуровым домом. Подвал для хранения молока, сливок и др. молочных продуктов цел и сейчас, стоит рядом со зданием администрации поселения. В Княжеском амбаре хранилось зерно, в старой конюшне корма - овес жмых, горох и пр.

Подвал для хранения мяса и мясных продуктов у барского дома. Существовал амбар для хранения спирта. Там находился огромный бак-цистерна емкостью в несколько десятков тонн. Остатки этого бака находятся на старом скотном дворе, который сейчас сносится. Но это только 1/4 часть этого бака-цистерны. При реконструкции скотного двора в 1927 году там построили водопровод и часть бака-цистерны отделили для водохранилища - водопровода скотного двора.

Амбар для хранения спирта находился недалеко от завода, там, где современная кузница, но немного выше. От него остался еле заметный котлован.

Амбар для хранения всяких хозяйственных вещей и принадлежностей стоял против конюшни , недалеко от барского дома. Сараи для хранения сельскохозяйственных машин стояли рядом с этим же амбаром против центрального пруда.

Кузня находилась у заводского пруда, на насыпи в углу. Она всегда была задействована, в ней нуждались все - и помещик, и крестьяне.

Помещики Шапошниковы были удалены из имения сразу, как только вступил в силу Декрет о земле. Имение помещик сдал в хорошем состоянии, ему было разрешено выехать в город Гжатск без всяких проблем.

А.А. Вишнякова, краевед

Создание приходских училищ было наиболее слабым звеном учебных реформ первой половины XIX века. Причина медленного роста числа низших училищ заключалась в самом принципе их организации. Если финансирование гимназий и уездных училищ в значительной степени осуществлялось государством, и только часть средств поступала от городских обществ и благотворителей, то приходские училища не содержались за казенный счет. В городах они должны были поддерживаться городскими обществами, в казенных селениях - прихожанами, а в помещичьих имениях - их владельцами (Устав учебных заведений, подведомственных университетам 1804 года, п. 161). Такое положение вполне вписывалось в схему развития государственной системы образования, в которой низшим училищам отводилась самая незначительная роль, как в вопросах финансирования, так и в организации управления, обеспечении учителями и учебными пособиями. Таким образом, создание приходских училищ провозглашалось учебными реформами первой половины XIX века желательным, но вовсе не обязательным явлением.

Приходские училища этого периода можно разделить на группы: училища в губернских и уездных городах, сельские училища в казенной и помещичьей деревне. Если положение первой группы было относительно стабильным, то сельские училища находились в самом нестабильном положении. Их открытие, функционирование и развитие зависело от воли и желания владельца дворянского имения.

Учебный план приходских училищ включал изучение Закона Божьего, обучение письму, чтению, счету в пределах 4-х действий арифметики, основам сельского хозяйства. Обычно в школах обучались дети из крестьянских семей и семей дворни в возрасте от 8 до 12 лет. Кроме обязательного для приходских училищ круга предметов, ученики изучали «разные ремесла, необходимые в крестьянском быту», а также основы сельского хозяйства, конторское дело, но по желанию помещика. Занятия проводились с 2 до 8 часов по полудню 6 раз в неделю. Учебный год длился с 1 ноября по 1 апреля, т.е. на время посевных работ занятия прекращались. Учебные пособия, жалование учителям обязан был предоставлять помещик. Обязанности законоучителя обычно выполнял приходской священник.

Крестьяне часто сами не понимали пользу грамотности и отказывались отдавать детей в школы. Современник писал: «Народ стал смотреть на школу как на какую-то повинность, установленную в неизвестной и непонятной ему форме, для него совершенно бесполезную». Смоленский помещик Макалинский вспоминал: «По выходе в отставку, я распорядился устроить сельскую школу, так чтобы каждую зиму обучать грамоте всех дворовых и крестьянских мальчиков, но когда отдан был приказ, то все крестьяне, отцы семейств, пришли просить меня не делать этого, потому что оно им не нужно». Эту же мысль высказывает в своих воспоминаниях смоленский дворянин, декабрист И.Д.Якушкин. Наиболее прогрессивно настроенные дворяне Смоленской губернии находили способы заинтересовать крестьян в пользе обучения их детей и открывали в своих имениях школы для обучения крепостных, которые на время сезонных полевых работ закрывались.

Первой из известных нам по упоминаниям в краеведческой литературе сельских приходских школ является школа, открытая в 1813 г. князем В.В. Долгоруковым в имении Мокрое Гжатского уезда. Кроме предусмотренных Уставом предметов крепостные мальчики обучались конторскому делу. Однако пока остается неизвестным, как долго она существовала, сколько мальчиков получили в ней первоначальное образование. В имении были также обустроены больница, аптека, лекарский дом, богодельня.