Абрам Рейтблат - От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы
- Название:От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «НЛО»f0e10de7-81db-11e4-b821-0025905a0812
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-4448-0308-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Абрам Рейтблат - От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы краткое содержание
В книге известного социолога представлен анализ русской литературы второй половины XIX – начала XX в., рассматриваемой как социальный институт: писатели, издательское дело и книжная торговля, журналы и газеты, библиотеки, чтение, взятые в их взаимосвязи и взаимодействии. Особое внимание уделено писательским гонорарам, популярности конкретных писателей, «укоренению» детектива в России, лубочной словесности, становлению системы литературных премий.
От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
305
Рассказ впервые опубликован в журнале «Будильник» (1865. № 6, 7).
306
Михайлов Н.М. Материалы об издании народной газеты // Труды Императорского Вольного экономического общества. 1899. № 1. С. 38, 59, 77.
307
Исаев А.А. В Ярославской губернии // Отечественные записки. 1880. № 8. С. 174 (паг. 2); см. также: Энгельгардт А.Н. Из деревни. М., 1960. С. 243.
308
Сборник статистических сведений по Московской губернии. Т. 9. Народное образование. М., 1884. С. 150.
309
ОР РГБ. Ф. 358. К. 6. Ед. хр. 16. Л. 23 об.
310
Положительную оценку газеты и особенно крестьянских корреспонденций дал в 1890 г. Г. Успенский в статье «Корреспонденты и публицисты» (см.: Успенский Г. Полн. собр. соч. М., 1953. Т. 12. С. 266—287).
311
См.: Есин Б.И. Путешествие в прошлое (Газетный мир XIX века). М., 1983. С. 66. О популярности «Сельского вестника» см. также: Сборник статистических сведений по начальному народному образованию в Орловской губернии за 1900—1901 учебный год. Орел, 1902. С. 109.
312
ОР РГБ. Ф. 358. К. 6. Ед. хр. 17. Л. 102 об.
313
Там же. К. 5. Ед. хр. 14. Л. 9.
314
Там же. Ед. хр. 15. Л. 8 об.
315
Михайлов Н.М. Указ. соч. С. 100, 106.
316
См.: Тарутин А. Что читают крестьяне Удимской волости и как они относятся к школе и книге // Рус. школа. 1892. № 1. С. 144; см. также: ОР РГБ. Ф. 358. К. 5. Д. 4. Л. 2.
317
См.: Михайлов Н.М. Указ. соч. Во многом близкие результаты были получены и при изучении аудитории газеты «Хуторянин». См.: Имшенецкий Я.К. «Хуторянин» и его читатели. Полтава, 1901.
318
Цит. по: Михайлов Н.М. Указ. соч. С. 39. Далее страницы по этому источнику указываются в тексте.
319
Сборник статистических сведений по Московской губернии… С. 152.
320
См.: Пругавин А.С. Запросы народа и обязанности интеллигенции в области просвещения и воспитания. 2-е изд. СПб., 1895. С. 215—216.
321
См.: Сборник статистических сведений по Московской губернии… С. 150.
322
См.: Статистический ежегодник Московской губернии за 1905 год. М., 1906. Ч. 1. С. 170—171.
323
Там же. С. 175.
324
Елпатьевский С.Я. Воспоминания за пятьдесят лет. Уфа, 1984. С. 290.
325
322 См.: Сказания о начале славянской письменности. М., 1981. С. 16—19.
326
См.: Успенский Б.А. Языковая ситуация Киевской Руси и ее значение для истории русского литературного языка. М., 1983.
327
См.: Seemann К.D. «Диглоссия» и системы языковой коммуникации в Древней Руси // IХ Международный съезд славистов: Резюме докладов и письменных сообщений. Киев, сентябрь 1983. М., 1983. С. 54.
328
Дополнительным аргументом в пользу этого вывода являются свидетельства об общих исторических корнях слов «читать» и «почитать», «чтить». См.: Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М., 1967. Т. 2. С. 367, 374—375.
329
См.: Каждан А.П. Книга и писатель в Византии. М., 1973. С. 47.
330
История русской литературы. Л., 1980. Т. 1. С. 20.
331
Сапунов Б.В. Книга в России в XI—XIII вв. Л., 1978. С. 207.
332
См.: Сапунов Б.В. Указ. соч. С. 199.
333
Характерно, что лишь в XVII в. в русском языке возникло существительное «читатель» со значением, близким современному. Ранее было известно только слово «чтец», обозначавшее служащего, главным образом – церковного. См.: Кондакова Т.И. О наименовании понятия «читатель» в русском литературном языке XVIII века // Федоровские чтения, 1976. М., 1978. С. 109—115.
334
См.: Водарский Я.Е. Население России за 400 лет. М., 1973. С. 56.
335
Зайцев И.К. Воспоминания старого учителя // Рус. старина. 1887. № 6. С. 665.
336
Чечерский Л. [Корхов Л.]. Из школьных воспоминаний крестьянина // Нева. 1911. № 7. С. 597—598.
337
Мартынов С.В. Современное положение русской деревни. Саратов, 1903. С. 56.
338
Подъячев С.П. Моя жизнь. М., 1934. С. 17—18.
339
См.: Курмачева М.Д. Крепостная интеллигенция России. М., 1983. С. 84—113.
340
Голышев И.А. Картинное и книжное производство и торговля // Рус. старина. 1886. № 3. С. 711.
341
Ан-ский С. А. [Раппопорт С.А.]. Народ и книга. М., 1913. С. 70.
342
См.: ОР РГБ. Ф. 358. К. 6. Ед. хр. 17. Л. 13; К. 5. Ед. хр. 13. Л. 26 об; К. 6. Ед. хр. 18. Л. 25.
343
Цит. по: Шербань Н. Воспоминания крепостного // Рус. вестн. 1877. № 7. С. 339—340.
344
Сорокин Н.П. Автобиография крестьянина // Сев. вестн. 1885. № 1. С. 82.
345
Бобков Ф.Д. Из записок бывшего крепостного человека // Ист. вестн. 1907. № 5. С. 448—449.
346
Статуев Е. Из детских воспоминаний крестьянина // Сев. вестн. 1885. № 7. С. 99.
347
Цит. по: Рубакин Н. К характеристике читателя и писателя из народа // Сев. вестн. 1891. № 5. С. 64.
348
Буйко А. Путь рабочего. М., 1934. С. 15.
349
Артамонов А. От деревни до каторги. М.; Л., 1929. С. 11.
350
Флоренсов Я. Обязанности крестьянина. СПб., 1859. С. 19.
351
Будрин Г. Поучение 2-е о том, что всем должно учиться грамоте // Екатеринбургские епархиальные ведомости. 1886. № 34. С. 760.
352
Поучение о пользе грамотности // Сельский вестн. 1887. № 43.
353
Хромов П.А. Экономическое развитие России. М., 1967. С. 321.
354
См.: Рашин А.Г. Грамотность и народное образование в России в XIX и начале XX в. // Ист. зап. М., 1951. Вып. 37. С. 43.
355
Об аналогичных формах обучения грамоте в городской среде см.: Рабинович М.Г. Очерки этнографии русского феодального города. М., 1978. С. 274—276.
356
Гончаров И.А. Собр. соч. М., 1954. Т. 7. С. 324.
357
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР: Вторая половина XIX в. М., 1976. С. 68.
358
Орелкин П. Ответы окончивших курс в народных школах на вопросы редакции «Русского начального учителя» // Рус. нач. учитель. 1893. № 12. С. 547.
359
Воронов И. Материалы по народному образованию в Воронежской губернии. Воронеж, 1899. С. 15—21.
360
Акимов В. Книга в деревне // Журн. М-ва нар. просвещения. 1906. № 5. С. 11—61; Воронов И. Материалы по народному образованию в Воронежской губернии. Воронеж, 1899; Личков Л. Как и что читает народ в Восточной Сибири // Рус. мысль. 1896. № 1. С. 31—46; № 2. С. 28—42; Сборник статистических сведений по Московской губернии. М., 1884. Т. 9; Статистический ежегодник Полтавского губернского земства на 1903 год. Полтава, 1903; Смирнов А. Книга во Владимирской деревне // Вестн. Владим. губерн. земства. 1905. № 5/6. С. 54—79.
361
Ежегодник: Опыт обзора книг для народного чтения. 1892. М., 1893. С. 7.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: