Абрам Рейтблат - От Бовы к Бальмонту и другие работы по исторической социологии русской литературы

Наблюдения за чтением юных читателей.

116. Т.Р.Б. [Трубачев С.С.]. Первая русская народная газета // Ист. вестн. 1889. № 6. С. 679—689.

Характеристика читателей газеты «Сельский вестник» по их письмам.

117. Тарутин А.А. Что читают крестьяне Удимской волости и как они относятся к школе и книге // Рус. школа. 1892. № 1. С. 136—148.

Данные подворной переписи книг, источники их приобретения; подписка на газету.

118. Текущая школьная статистика [Курского губернского земства]. Год 2, 1897/98. Курск, 1898. 162 с.

Структура аудитории и содержание чтения в «народных библиотеках», популярные авторы (с. 40—62).

119. Текущая школьная статистика [Курского губернского земства]. Год 4, 1899—1900. Курск, 1900. 189 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов (с. 62—91).

120. Текущая школьная статистика [Курского губ. земства]. Год 5, 1900—1901. Курск, 1901. 173 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов (с. 67—75).

121. Текущая школьная статистика Курского губернского земства. Год 6; 1901—1902 учеб. год. Курск, 1902. 106, 41 с.

Объем и структура аудитории «народных библиотек», содержание чтения их абонентов (с. 62—81).

122. Тимофеев П. Чем живет заводской рабочий. СПб., 1906. 117 с.

Характеристика чтения рабочих в 1900—1901 гг. (с. 6—8).

123. Титов А. К истории самообразования в России: (Опыт разработки архива Моск. комиссии по организации домашнего чтения, 1894—1907) // Рус. мысль. 1908. № 7. С. 80—103; № 8. С. 22—39 (паг. 2).

Содержание и мотивы самообразовательного чтения (по письмам крестьян, рабочих и т.п.).

124. Филатова А. Среди крестьянских детей: Из наблюдений над читателями // Рус. школа. 1912. № 5/6. С. 153—163.

125. Хавкина Л.Б. Руководство для небольших библиотек. 2-е изд. М., 1917. 242 с.

Мнения наблюдателей о крестьянском чтении (с. 9—24).

126. Хохров М.С. Читатель из народа // Ежемес. журн. 1915. № 7. С. 98—105.

Читательские вкусы крестьянских читателей (по данным наблюдений).

127. Христолюбова М.М. Год работы в земской библиотеке-читальне // Работа в земских библиотеках-читальнях Ставропольской губернии. Ставрополь, 1917. С. 13—24.

Отношение крестьян к книгам и чтению; читательские интересы и предпочтения (по отзывам крестьян).

128. Что читать народу?: Критический указатель книг для народного и детского чтения. СПб.; М., 1884—1906. Т. 1—3.

Отзывы крестьян о книгах.

129. Шестаков П.М. Образовательные учреждения и грамотность рабочих на мануфактуре т-ва «Эмиль Циндель» в Москве. М., 1904. 47 с.

Данные опроса 1901 г.: приобщенность к чтению, содержание чтения.

130. Шестаков П.М. Рабочие на мануфактуре т-ва «Эмиль Циндель» в Москве. М., 1900. 101 с.

Данные опроса 1899 г.: приобщенность к чтению, пользование библиотекой, источники получения литературы для чтения, содержание чтения (с. 61—71).

131. Щепотьева Е. Умственные запросы народа и их удовлетворение // Рус. мысль. 1889. № 4. С. 22—61 (паг. 2).

Источники получения книг; состав домашних библиотек.

132. Щербина Н.Ф. Опыт о книге для народа // Отеч. зап. 1861. № 2. С. 279—300.

Отношение «народа» к книге и чтению; читательские предпочтения.

133. Щербина Ф.А. Крестьянские бюджеты. Воронеж, 1900. 240, 477 с.

Объем и состав крестьянских библиотек (с. 14, 54, 94, 134, 174, 203—271; паг. 2).

134. Яковенко В. С книгами по ярмаркам // Вестн. Европы. 1894. № 9. С. 401—419.

Приобретение крестьянами книг на ярмарках; читательские предпочтения.

135. Яковлев Г. Какою должна быть крестьянская книга?: (По письмам корреспондентов «Посредника») // Наблюдатель. 1892. № 7. С. 43—56.

Читательские и книгопокупательские предпочтения крестьян.

Чтение других социальных групп и слоев

136. Алешинцев И.А. Что читают учащиеся в средней школе на каникулах // Вестн. воспитания. 1910. № 2. С. 61—86.

По данным опроса в учебных заведениях Пскова.

137. Алферов С. Книга и школа // Вестн. воспитания. 1900. № 6. С. 63—71 (паг. 2).

По данным отчетов публичных библиотек: структура аудитории, круг чтения.

138. Ананьин С.А. Детские идеалы // Рус. школа. 1911. Вып. 7/8. С. 210—219.

По данным опроса учащихся гимназий: любимые писатели, произведения, персонажи.

139. Астафьев П. Читающая публика в провинции // Жизнь. 1898. № 18. С. 331—337.

По данным городской общественной библиотеки г. Череповца Новгородской губернии: содержание чтения, популярные авторы.

140. Барышевский К. Русское общество и русские поэты // Вестн. лит. 1913. № 5. Стб. 137—140.

Степень интереса к поэзии в обществе, популярные поэты.

141. Бачалдин И. Что читают в духовной школе? (Анкета среди учащихся). Вологда, 1912. 36 с.

Содержание чтения и читательские предпочтения Вологодской духовной семинарии.

142. Бачалдин И. Ученик-читатель: (Анкета о чтении в сред. школе) // Рус. школа. 1912. № 3. С. 110—134; № 4. С. 118—131.

Содержание чтения: читательские предпочтения; популярные писатели.

143. Безобразов В.П. Народное хозяйство в России. СПб., 1882. Ч. 1. VIII, 316, 303 с.

Купеческий читатель: круг чтения и отношение к книге (с. 217—219, 266—268, паг. 2).

144. Беккер К. Материалы для статистики газетного и журнального дела в России за 1868 год. СПб., 1870. 49 с.

Сведения о численности подписчиков различных периодических изданий, распределение их по губерниям и т.п.

145. Беккер К. Материалы для статистики газетного и журнального дела в России за 1869 год // Журн. М-ва нар. просвещения. 1871. № 9. С. 162—164, I—XVI.

Сведения о численности подписчиков различных периодических изданий, распределение их по губерниям и т.п.

146. Богданов Т.Ф. Результаты пробной анкеты относительно идеалов детей // Труды психологической лаборатории при Московском педагогическом собрании. М., 1911. Вып. 2. С. 12—27.

По данным анкетного опроса учащихся средних учебных заведений Одессы, в том числе о круге чтения и любимых писателях.

147. Венгеров С.А. Достоевский и его популярность в последние годы // Отклик. СПб., 1881. С. 277—295.

Характер и причины изменения отношения читательской аудитории к Достоевскому.

148. Веригин Н. Литература сыска в оценке учеников средних классов гимназии // Педагогический сборник. 1909. № 10. С. 288—302.

149. Водарский В.А. Что и как читают ученики гимназии: (По данным анкеты) // Родной яз. в школе. 1915—1916. № 1(6). С. 11—16.

Результаты анкетного опроса в одной из гимназий Московского учебного округа: содержание чтения, время, уделяемое на чтение, популярные авторы.

150. Глинский Б.Б. Русский читатель и его книга: (По поводу «Этюдов о русской читающей публике Н.А. Рубакина». СПб., 1895) // Глинский Б.Б. Очерки русского прогресса. СПб., 1900. С. 206—224.

Характеристика тенденций развития читательской аудитории.

151. Гончаров И.А.[Материалы, заготовляемые для критической статьи об Островском] // Гончаров И.А. Собр. соч. М., 1980. Т. 8. С. 149—163.

Характеристика слоев читательской публики (особенно высшего света), их отношения к творчеству А.Н. Островского (написано в 1873 г., впервые опубликовано в 1929 г.).