Владимир Рубаник - Проблемы истории права и государства. Книга 1. Проблемы истории права и государства Древнего мира. Проблемы истории государства и права России

Л. Е. Гринин даёт следующее определение государства: «Государство – это понятие, с помощью которого описывается система специальных (специализированных) институтов, органов и правил, обеспечивающая внешнюю и внутреннюю политическую жизнь общества; данная система в то же время есть отделённая от населения организация власти, управления и обеспечения порядка, которая должна обладать следующими характеристиками: а) суверенностью (автономностью); б) верховностью, легитимностью и реальностью власти в рамках определённой территории и круга лиц; в) возможностью принуждать к выполнению своих требований, а также изменять отношения и нормы» [5] Гринин Л. Е. Государство и исторический процесс. Эпоха формирования государства: Общий контекст социальной эволюции при образовании государства. М.: КомКнига, 2007. С. 23. .

Таким образом, история государства и права зарубежных стран по своему научному содержанию и задачам входит в сферу как исторической науки, так и правоведения. Но в зависимости от социального объекта, на который направленное познание (государство и право – социальные явления, формы человеческого бытия), она является юридической научной дисциплиной; по методам, с помощью которых они изучаются – преимущественно исторической. Собственный предмет научного изучения история государства и права зарубежных стран приобретает, когда рассматривает право и государственную организацию в процессе их исторического взаимодействия.

История государства и права зарубежных стран, рассматриваемая в качестве учебной дисциплины, является концентрированным выражением содержания науки – в то же время она, в сравнении с наукой, имеет свои определённые особенности.

Во-первых, она, как и наука, является системой достоверных научных знаний о возникновении и развитии государства и права в зарубежных странах, но представляет их не в полном, а в концентрированном объеме, который определяется соответствующими документами по организации учебной работы. Согласно им, на изучение этой дисциплины отводится определенное количество часов, которые в свою очередь распределяются в определённых пропорциях на аудиторные часы и часы самостоятельной работы. Исходя из того, что структура и содержание учебной дисциплины должны формироваться не в соответствии с логикой функционирования той или другой науки, а согласно логике формирования у обучающихся, прежде всего профессиональных качеств, осуществляется и отбор учебного материала.

Во-вторых, задачи учебной дисциплины существенно уже, чем те, которые стоят перед наукой. Учебная дисциплина нацелена на то, чтобы студенты, аспиранты накопили определённую сумму знаний по проблемам возникновения, развития и функционирования государственных и правовых институтов в зарубежных странах, приобрели определенные навыки и умения анализа, оценки фактов, событий и явлений прошлого, их использования в современных условиях. То есть цель, задачи, которые стоят перед дисциплиной, имеют прежде всего учебный характер.

В-третьих, наличие в учебной дисциплине более жестких, чем в науке, междисциплинарных связей. Это вытекает из того, что будущий учёный-юрист должен усвоить знания по всем предметам комплексно, а не по отдельности – поэтому в структурно-логической схеме преподавания дисциплин между ними предусмотрены взаимосвязь и преемственность.

Следовательно, История государства и права зарубежных стран является фундаментальной историко-правовой учебной дисциплиной, изучение которой направлено на приобретение аспирантами расширенных и углубленных знаний по истории возникновения и развития государства и права как социальных явлений, необходимых для понимания современных государственно-правовых процессов как в мире, так и в России.

1. Что такое история государства и права как процесс и как наука?

2. Что изучает история государства и права?

3. Каково место истории государства и права зарубежных стран в системе юридических учебных дисциплин?

4. Какие методы использует историко-правовая наука?

5. Что такое исторический факт?

6. Что такое исторический источник?

7. Перечислите существующие варианты периодизации истории государства и права зарубежных стран.

Выполните тестовую проверку полученных знаний, выбрав правильный ответ из числа указанных ниже:

1. Проблемно-хронологический метод изучения истории государства и права заключается в…

a) изучении последовательности исторических событий во времени b) описании исторических событий и явлений c) сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени d) классификации исторических явлений, событий, объектов

2. Системный метод изучения истории государства и права заключается в…

a) раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития b) последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события c) описании исторических событий и явлений d) классификации исторических явлений, событий, объектов

3. Последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события – это метод…

a) ретроспективный b) системный c) типологический d) идеографический

4. Сопоставление исторических объектов в пространстве и во времени – это метод…

a) сравнительный b) ретроспективный c) типологический d) идеографический

1. Gumilevica: гипотезы, теории, мировоззрения [Электронный ресурс] // URL: http://gumilevica.kulichki.net/

2. Historic.Ru – Познаем человека через его историю [Электронный ресурс] // URL: http://historic.ru/

3. The history of Europe as a whole. История Европы [Электронный ресурс] // URL: http://www.hartford-hwp.com/archives/60/index.html

4. Библиотека vive-liberta [Электронный ресурс] // URL: http://vive-liberta.narod.ru/biblio/biblio_1.htm

5. Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова [Электронный ресурс] // URL: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/index.html

6. Всемирная история [Электронный ресурс] // URL: http://www.world-history.ru/

7. Всемирная история в лицах [Электронный ресурс] // URL: http://rulers.narod.ru/

8. Геосинхрония: Атлас всемирной истории [Электронный ресурс] // URL: http://www.ostu.ru/personal/nikolaev/

9. Оцифрованные редкие и ценные издания из фонда Научной библиотеки РГГУ [Электронный ресурс] // URL: http://www.liber.rsuh.ru/?q=rarebooks.