Ирина Овчинникова - Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ

Тут можно читать онлайн Ирина Овчинникова - Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Языкознание, издательство Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7, год 2010. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7
  • Год:
    2010
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-9765-0851-4, 978-5-02-037173-6
  • Рейтинг:
    3.7/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Ирина Овчинникова - Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ краткое содержание

Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ - описание и краткое содержание, автор Ирина Овчинникова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В пособии предлагается система подготовки к ЕГЭ с использованием информационно-коммуникационных технологий и определяются основные понятия прикладной русистики. Авторы разработали программу элективного курса для старшеклассников, выбравших гуманитарный профиль. Учитель русского языка и литературы получает возможность работать по предлагаемой программе, опираясь на приведенные авторами планы уроков и материалы для самостоятельной работы.

Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку, для студентов педагогических вузов специальности «Русский язык и литература» и учителей-словесников.

Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Ирина Овчинникова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

И сам видел реализацию, и я думаю, что вам нужно задать вопрос ему. [Ричард Райт. Интервью // «Эхо Москвы», 2003.07.03]

Что Вы думаете по этому поводу? [Ричард Райт. Интервью // «Эхо Москвы», 2003.07.03]

Но думаю, что нужно будет реально, это сложный вопрос, но нужно начинать обсуждение. [Ричард Райт. Интервью // «Эхо Москвы», 2003.07.03]

Думаю, что до следующего саммита между нами, в ноябре, будут первые технические обсуждения, переговоры по этой теме, чтобы посмотреть, какие мероприятия нам нужно принимать. [Ричард Райт. Интервью // «Эхо Москвы», 2003.07.03]

И я думаю, что в начале внедрения новых процедур, как сказал г-н Рогозин, есть риск такого рода инцидентов, конечно, это нехорошо. [Ричард Райт. Интервью // «Эхо Москвы», 2003.07.03]

Рис. 4. примеры использования глагола думать в русских текстах из национального корпуса русского языка

В примерах представлены все возможные синтаксические валентности (открываемые глаголом синтаксические позиции) глагола думать:

1. Думать может кто-то («Цветаева думает и курит»), о чем-то («Я думаю о тебе»), с кем-то («Думаю об этом вместе с тобой»), за (вместо) кого-то («Яе хочу за тебя думать»), чем-то («Я думаю о себе словами», «Головой думай»), наконец, когда-то, как-то, где-то («Думала в ту минуту», «Думаю с ужасом», «Мне хорошо думать»).

Нетрудно заметить, что в подавляющем большинстве случаев при глаголе думать оказываются заняты позиции субъекта (кто думает) и объекта (о чем думает?). Причем наиболее актуальной оказывается способность глагола присоединять придаточное изъяснительное.

Обратимся к примерам с глаголом бежать.

Результаты поиска

Слово 1: бежать

Область поиска: основной корпус (со снятой и неснятой омонимией)

Найдено документов: 2002, контекстов: около 10 тысяч

Побеги свободы // «Известия», 2001.09.06 [омонимия не снята] Все контексты (5)

– Как ни странно, заключенные очень редко бегут только из-за плохих условий жизни в тюрьме. [Побеги свободы // «Известия», 2001.09.06]

Чаще всего из тюрем бегут медвежатники (специалисты по взлому сейфов). [Побеги свободы // «Известия», 2001.09.06]

Они бегут, например, ради нового ограбления, потому что оказываются нужны преступному сообществу на воле. [Побеги свободы // «Известия», 2001.09.06]

Как правило, люди бегут по трем причинам. [Побеги свободы // «Известия», 2001.09.06]

Ему удалось бежать аж два раза. [Побеги свободы // «Известия», 2001.09.06]

Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02 [омонимия не снята] Все контексты (8)

Первым по полностью перекрытому ради эстафеты Садовому кольцу бежало начальство – в белых рубашках с красными номерами. [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

Собаки явно не понимали, почему бегущий рядом на поводке хозяин не бросает палку с привычной командой «апорт». [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

Потом по Земляному валу – с гирями, которые надо было дотащить, десять раз поднять, бросить и бежать дальше. [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

Набравшиеся оптимизма милиционеры, пыхтя, бежали дальше. [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

Под следующим мостом бежали уже спортсмены в трусах. [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

Последующие 100 метров доверили бежать детям и 150 слушателям милицейского колледжа. [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

По мосту около Парка культуры бежали форменные синие милиционеры. [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

Омоновцы в бронежилетах бежали тяжело, на лицах – профессиональная угрюмость. [Мария Подольская. Массовый побег. Работники правоохранительных органов преследовали друг друга // «Известия», 2001.09.02]

Елена Гуро. Осленок // «Трамвай», № 3, 1990 [омонимия не снята] Все контексты (2)

Бежит осленок – повода закинуты на шею. [Елена Гуро. Осленок // «Трамвай», № 3, 1990]

Бежал осленок, и им никто не правил, – на нем сидел принц, а в глазах он нес Весну. [Елена Гуро. Осленок // «Трамвай», № 3, 1990]

4. Лариса Чилачава. ПОЧЕМУ БЕГУТ ИЗ АРМИИ? // «Новороссийский рабочий», 2003.01.15 [омонимия не снята] Все контексты (4)

ПОЧЕМУ БЕГУТ ИЗ АРМИИ? [Лариса Чилачава. ПОЧЕМУ БЕГУТ ИЗ АРМИИ? // «Новороссийский рабочий», 2003.01.15]

Бегут слабые духом. [Лариса Чилачава. ПОЧЕМУ БЕГУТ ИЗ АРМИИ? // «Новороссийский рабочий», 2003.01.15]

Бежали из армии и в советские времена, просто такие факты не всегда предавались огласке. [Лариса Чилачава. ПОЧЕМУ БЕГУТ ИЗ АРМИИ? // «Новороссийский рабочий», 2003.01.15]

Я не хочу никого обидеть, но мое убеждение: бегут из армии маменькины сынки. [Лариса Чилачава. ПОЧЕМУ БЕГУТ ИЗ АРМИИ? // «Новороссийский рабочий», 2003.01.15]

5. Ирина Подлесова. Все бегут. В марафоне участвовали почти 2,5 тысячи человек // «Известия», 2001.09.09 [омонимия не снята] Все контексты (3)

Все бегут. [Ирина Подлесова. Все бегут. В марафоне участвовали почти 2,5 тысячи человек // «Известия», 2001.09.09]

Мария Луиза бежала 10 километров, ее муж принял участие в марафонской дистанции – они специально прилетели на марафон, а вот Маргарита просто туристка, но увидев такой ажиотаж, тоже решила пробежаться на 10 километров. [Ирина Подлесова. Все бегут. В марафоне участвовали почти 2,5 тысячи человек // «Известия», 2001.09.09]

– Тяжело было бежать, – говорит 35-летний чемпион. – Влажность большая. [Ирина Подлесова. Все бегут. В марафоне участвовали почти 2,5 тысячи человек // «Известия», 2001.09.09]

6. Валерий Кичин. Время страстей. Телекино в четверг // «Известия», 2002.06.05 [омонимия не снята] Все контексты (1)

(РТР, 0.25) вошла в десятку лучших лент 2000 года, ее снял Том Тыквер, после фильма «Беги, Лола, беги!» ставший культовой фигурой в молодежной среде. [Валерий Кичин. Время страстей. Телекино в четверг // «Известия», 2002.06.05]

7. Ипполит Пак. Новости колумбийской наркомафии // «Коммерсантъ-Daily», 1996.01.16 [омонимия не снята] Все контексты (4)

За поимку бежавшего наркобарона обещают $2 млн [Ипполит Пак. Новости колумбийской наркомафии // «Коммерсантъ-Daily», 1996.01.16] В пятницу из колумбийской тюрьмы La Picota в Боготе, из тщательно охранявшейся одиночной камеры бежал один из самых влиятельных наркобаронов Хосе Сантакруз Лондоно. [Ипполит Пак. Новости колумбийской наркомафии // «Коммерсантъ-Daily», 1996.01.16]

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ирина Овчинникова читать все книги автора по порядку

Ирина Овчинникова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ отзывы


Отзывы читателей о книге Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ, автор: Ирина Овчинникова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x