Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие

Тут можно читать онлайн Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Языкознание, издательство Флинта: Наука, год 2004. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Флинта: Наука
  • Год:
    2004
  • Город:
    М.:
  • ISBN:
    5-89349-584-5, 5-02-032597-X
  • Рейтинг:
    4.11/5. Голосов: 91
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие краткое содержание

Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие - описание и краткое содержание, автор Асия Эсалнек, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В пособии, с опорой на научную литературу, обосновывается понятие романного жанра, характеризуются определяющие его качества и параметры и предлагается анализ наиболее репрезентативных романных текстов XIX—XX вв., в том числе Пушкина, Лермонтова, Стендаля, Тургенева, Толстого, Достоевского, Салтыкова-Щедрина, а также Федина, А. Толстого, Пастернака.

Пособие ориентировано на студентов, аспирантов, преподавателей и широкого читателя, интересующегося судьбами романа и принципами его изучения.

Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Асия Эсалнек
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Творческая манера Алданова, поклонявшегося Л. Толстому, была в хорошем смысле традиционной. Предметом его внимания в данной трилогии стали герои и обстоятельства их жизни начала XX века, совпавшие с Первой мировой войной, революцией, гражданской войной и первыми десятилетиями жизни русской эмиграции в Париже и Лондоне.

Главным объектом внимания оказалась среда русской либеральной интеллигенции: адвокат Кременецкий, его дочь Муся, следователь Яценко и его сын Виктор, другие работники юридических учреждений того времени, журналисты, а также главный полицейский чин Петербурга Федосьев и ученый-химик Браун, не чуждый современным политическим движениям. Писатель хотел бы увидеть в этой среде мыслящих и высоко нравственных интеллигентов. Но и в первой части, где действие протекает до революционных событий, и в третьей, где большинство героев оказываются за границей, преобладают интриги, сплетни, зависть, пустые разговоры, стремление казаться благополучными, сделать карьеру, обогатиться и т. п.

Конечно, и в их жизни происходят драмы, зависящие и от личных отношений, и от обстоятельств исторического характера. Каждый по-своему старается осмыслить происходящее, уровень сознания и его направленность представляются гораздо более мелкими, чем в предшествующей литературе. Но такова была эта среда. Однако в изображении и такого типа героев явно просматривается романное начало. Только представший вниманию писателя жизненный материал формировал роман того типа, который еще Теккерей назвал «романом без героя», имея в виду отсутствие активно мыслящего и внутренне богатого героя. О романных аспектах данной трилогии можно прочитать в ряде статей и диссертации Т.Я. Орловой «Жанровые аспекты эпического цикла. Трилогия М. Алданова «Ключ. Бегство. Пещера». [79]

Рассмотреть все варианты романного жанра в пределах одной работы невозможно. Ее цель напомнить, что всюду, где есть интерес к изображению героя как личности, присутствуют элементы романного мышления. В этом смысле можно говорить о романизации всей литературы XIX—XX веков. Но роман как особый жанр в ряду других повествовательных жанров представляет собой структурное образование особого типа, которое непрерывно видоизменяется на протяжении длительного пути своего развития, сохраняя ведущие, ключевые жанровые качества, обозначенные выше: наличие романной ситуации, обусловленной интересом к изображению личности; дифференциацию персонажей; выделение главных героев, составляющих романную микросреду; определенное соотношение микросреды и среды; присутствие той или иной формы психологизма; тенденцию к монологизму, т. е. поиску итога в развитии личности и, следовательно, относительную завершенность в понимании изображаемой картины жизни, в центре которой всегда находится герой со своими исканиями, обретениями и неизбежными страданиями и потерями. Не случайно известный исследователь Бахтина В.Л. Махлин ввел понятие «альтернативного монологизма», ибо без монологизма, каким бы он ни был, т. е. вне ощущения ценностной значимости жизненного пути, пройденного героем, немыслим роман как жанр, открытый и разрабатываемый европейской литературой в течение нескольких веков, и особенно русский роман. «Так на страницах русской классики возникает человек, устремленный к богатству духа, ориентированный на духовные ценности. Открытие и художественное воплощение образа такого человека и есть вклад русской культуры в сокровищницу мировой», – таково суждение Ю.Б. Борева о русском романе, которое в значительной степени может быть отнесено к роману вообще. [80]

Контрольные вопросы

– Какие особенности в понимании личности обнаружились на рубеже XIX—XX веков?

– Какие новые ракурсы в трактовке взаимоотношений героя и среды обозначились в романе начала XX века?

– В чем своеобразие романной ситуации в романе К. Федина «Братья»?

– Какими чертами наделен главный герой в романе К. Федина «Братья»?

– Какие особенности характерны для романа-эпопеи 30-х годов XX века?

– Как соотносятся романное и эпопейное начала в трилогии А. Толстого «Хождение по мукам»?

– Какие признаки присущи эпопее, по мнению М. Бахтина?

– Какие качества свойственны героической личности и кто в наибольшей степени наделен этими качествами в произведении К. Симонова «Живые и мертвые»?

– Что отличает главного героя в романе Б. Пастернака «Доктор Живаго»?

– В чем драматизм отношений трех основных героев в романе Б. Пастернака?

– Каковы пространственно-временные границы повествования в романе «Доктор Живаго»?

– В чем обнаруживается монологическое начало в том же романе?

– Какие произведения литературы русского зарубежья и почему заслуживают рассмотрения их с точки зрения проявления качеств романного текста?

Примечания

1

Михайлов А.Д, Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. М., 1976; Мокульский С.С. Итальянская литература в эпоху Возрождения. М., 1966; Жирмунский В.М. История западноевропейской литературы. Раннее средневековье. Возрождение. М., 1947; Смирнов А.А. Из истории западноевропейской литературы. М.; Л., 1965.

2

Кожинов В.В. Происхождение романа. М., 1963.

3

Роде Э. Греческий роман и его предшественники (на нем. яз.). Лейпциг, 1876; Кирпичников А.И. Греческие романы в новой литературе. Харьков, 1876; Егунов А. Греческий роман и Гелиодор // Гелиодор. Эфиопика. М.; Л., 1932.

4

Декс П. Семь веков романа. М., 1962. С. 34.

5

Борев Ю.Б. Теория литературы. Литературный процесс. М., 2001. С.159.

6

Гегель Г.Ф. Соч. Т. ХIII. М., 1938. С, 21.

7

Белинский В.Г. Соч: в 13 т. М., 1954. Т. 5. С. 41.

8

Веселовский А.Н. Избранные произведения. Л., 1939. С. 9.

9

Гегель Г.Ф. Указ. соч. С. XIV. С. 273.

10

Фокс Р. Роман и народ. М., 1960. С. 82.

11

Поспелов Г.Н. Проблемы исторического развития литературы. М., 1972. С. 202.

12

Михайлов А.Д. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. М., 1976.

13

Косиков Г.К. К теории романа // Проблема жанра в средневековой литературе. М., 1994. С. 59.

14

Веселовский А.Н. Указ. соч. С. 70.

15

Мокульский С.С. Итальянская литература в эпоху Возрождения. М., 1966. С. 113.

16

Жирмунский В.М. История западноевропейской литературы. Раннее средневековье. Возрождение. М., 1947. С. 164.

17

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Асия Эсалнек читать все книги автора по порядку

Асия Эсалнек - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие отзывы


Отзывы читателей о книге Основы литературоведения. Анализ романного текста: учебное пособие, автор: Асия Эсалнек. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x