Олеся Юдаева - Тесты по дисциплине «Введение в языкознание»
- Название:Тесты по дисциплине «Введение в языкознание»
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7
- Год:2011
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9765-1063-0,978-5-02-037423-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Олеся Юдаева - Тесты по дисциплине «Введение в языкознание» краткое содержание
Пособие представляет собой сборник обучающих тестов по дисциплине «Введение в языкознание». Тестовые задания разработаны с учетом структуры и содержания базовых учебников и учебных пособий по изучаемой дисциплине. Задания даются в формализованном виде, и к ним предлагаются три варианта ответов. Правильным является лишь один.
Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
Тесты по дисциплине «Введение в языкознание» - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
1) гомогенные
2) гетерогенные
3) полигенные
5. Систему образуют
1) единицы языка
2) отношения между единицами языка
3) единицы языка и связывающие их отношения
6. Элементы системы языка, имеющие разные функции и значения, – это
1) ярусы языка
2) единицы языка
3) системные отношения
7. Более сложные системы, состоящие из разнообразных элементов, – это
1) гомогенные
2) гетерогенные
3) полигенные
8. Системе присущи следующие признаки:
1) целостность, наличие элементов (единиц), наличие связей и отношений между ними
2) типизированность, наличие разрозненных единиц
3) однородность, актуализированность, квантитативность
9. Внутренняя организация элементов; сеть, схема отношений между элементами, – это
1) структура
2) система
3) парадигма
10. Языку как системе присущи следующие черты:
1) функциональность, динамичность, асимметричность
2) функциональность, статичность, асимметричность
3) функциональность, статичность, симметричность
11. Набор относительно однородных единиц языка, одинаковой степени сложности, которые связаны друг с другом синтагматическими или парадигматическими отношениями, – это
1) ветвь языка
2) языковая семья
3) ярус языка
12. Выделяют следующие основные ярусы:
1) фонетический, морфологический, лексический, синтаксический
2) фразеологический, морфонологический, синтаксический, фонологический
3) словообразовательный, фонологический, синтаксический
13. Тип отношений, показывающий связи и зависимости между языковыми элементами (единицами любой сложности), одновременно сосуществующими в линейном ряду (тексте, речи), – это
1) иерархические отношения
2) синтагматические отношения
3) парадигматические отношения
14. Тип отношений, выражающий отношения противопоставления нескольких элементов языка, выбора одного из взаимоисключающих элементов, – это
1) иерархические отношения
2) синтагматические отношения
3) парадигматические отношения
15. Тип отношений, показывающий отношения вхождения более простой единицы в более сложную; это отношения целого и части, т. е. отношения, характеризующие строение различных единиц (как собственно языковых, так и речевых, образуемых в процессе использования языковых средств), – это
1) иерархические отношения
2) синтагматические отношения
3) парадигматические отношения
16. Наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем (естественных и искусственных языков), – это
1) семиотика
2) семантика
3) семасиология
17. Единица языка, служащая либо для обозначения предметов или явлений действительности и их отношений, либо для обозначения отношений между элементами языка в составе сложных знаков; выразитель данного языкового значения, – это
1) знак
2) значение
3) графема
18. Языковой знак
1) материален
2) идеален
3) материален и идеален одновременно
19. В языковом знаке выделяются
1) значащее и значимое
2) означаемое и означающее
3) значение и смысл
20. Содержательная сторона языкового знака, представляющая собой комбинацию понятия с акустическим образом, – это
1) значащее
2) означающее
3) означаемое
21. Формальная сторона языкового знака – это
1) значащее
2) означающее
3) означаемое
22. Изобразительные знаки, в которых означаемое и означающее связаны между собой по подобию, – это
1) символы
2) иконы
3) индексы
23. Знаки, в которых означаемое и означающее связаны между собой по расположенности во времени и/или пространстве, – это
1) символы
2) иконы
3) индексы
24. Знаки, не имеющие обоснованной связи между формой и содержанием, – это
1) символы
2) иконы
3) индексы
25. В языке знаками являются
1) только фонемы
2) лексемы, морфемы, синтаксемы
3) фонемы, морфемы, синтаксемы
26. По принципу знакообразования все знаки делятся на
1) характеризующие, идентифицирующие, дейктические, связочные, заместительные
2) знаки первичного означивания, знаки вторичного означивания
3) полные и неполные
27. По принципу законченности/незаконченности процесса порождения все знаки делятся на
1) характеризующие, идентифицирующие, дейктические, связочные, заместительные
2) знаки первичного означивания, знаки вторичного означивания
3) полные и неполные
28. По соотнесенности/несоотнесенности с актом речи все знаки делятся на
1) актуальные и виртуальные
2) знаки первичного означивания, знаки вторичного означивания
3) полные и неполные
29. По совокупности основных признаков (категориальному
значению, выполняемым в речи функциям, сфере использования) все знаки делятся на
1) актуальные и виртуальные
2) знаки первичного означивания, знаки вторичного означивания
3) характеризующие, идентифицирующие, дейктические, связочные, заместительные
Ключи
Тема 1. Общие сведения о языкознании и языке как средстве общения


Тема 2. Фонетико-фонологический уровень языка



Тема 3. Лексический уровень языка




Тема 4. Грамматический уровень языка








Тема 5. Письмо

Тема 6. Классификация языков мира
Интервал:
Закладка: