Ф. Сафиуллина - Самоучитель татарского на каждый день

— Ярый.

— Рəхмəт.

4. — Алло, квартирамы?

— əйе.

— Бу — Рəсимə. Фатих абый юкмы? Бирегез əле.

— Бар.

— Рəхмəт.

5. — Фатих абый, Сез университетка килегез.

— Кайчан?

— Иртəгə( завтра ).

— Ярый, рəхмəт.

6. — Исəнмесез!

— Хəерле кӨн!

— Миңа 2 билет кирəк.

— Мəгез.

— Рəхмəт.

7. — Исəнмесез!

— Саумысыз! Утырыгыз!

— Рəхмəт. Ике китап бирегез əле.

— Мəгез.

— Рəхмəт.

8. — Рита, чəй кирəкме?

— Кирəк. Бир əле.

— Конфет кирəкме?

— Кирəк.

— Печенье кирəкме?

— Кирəк. Рəхмəт.

— Чəең тəмле (вкусный) булсын!

9. — Мансур, исəнме!

— Сəлам!

— Мансур, ЭнҖегə əйт əле, килсен.

— Ярар.

— Рəхмəт.

10. — Исəнмесез, балалар!

— Исəнмесез!

— ФəҺимə торсын, Нурия утырсын, Наил бассын.

11. — Сəлам, Нури!

— Сəлам!

— Нури, иртəгə килегез. Гали дə килсен. Рифкать тə килсен. Ринат та килсен.

— Ярый. Рəхмəт.

12. — Лəйсəн, Өстəл чистамы?

— Чиста тҮгел.

— Ю!

— Ярый.

13. — Искəндəр, вазада алма бармы?

— Бар.

— Бир əле.

— Мə.

— Рəхмəт.

14. — Алмаз, əйт əле, бу кем?

— Бу — Лəйлə.

— Кайда эшли?

— Университетта.

— Рəхмəт.

15. — Наил, студентлар бармы?

— Бар.

— əйт, керсеннəр.

— Ярый.

16. — БҮген кино бармы?

— Бар.

— Ике билет ал əле.

— Ярый.

— Рəхмəт.

17. — əни, утыр əле.

— Нəрсə, улым?

— əни, Тəнзилəнең абыйсы кайда эшли?

— Заводта.

— Ул кем?

— Механик.

— əни, ул безгə( к нам ) килсен əле.

— Ярый.

18. — Мəдинə, мин сорыйм, син əйт. Алма матурмы?

— Матур.

— Алма зурмы?

— Зур тҮгел.

— Мəдинə, алма бир əле.

— Мə!

— Рəхмəт.

Будем знакомы! ( Таныш булыйк!)

1. — Исəнмесез!

— Исəнмесез!

— Мин — НаҖия. ə Сез кем?

— Мин — Рəсим. Бик шат(мын)( очень рад ).

2. — Исəнмесез!

— Исəнмесез!

— Таныш булыйк. Мин — профессор Ханов.

— ə мин — академик Кəримов.

— Мин бик шат.

— Мин дə бик шат. ( Я тоже очень рад .)

3. — Исəнмесез!

— Хəерле кич!

— Таныш булыйк. Минем исемем — Равия. Фамилиям — Нуруллина.

— ə мин РӨстəм Гарифуллин.

4. — Исəнмесез!

— Исəнмесез! Хəерле кич!

— Гафу итегез, сезнең исемегез ничек?

— Исемем — Илшат.

— ə минеке — Закир.

5. — Хəерле кӨн!

— Хəерле кӨн!

— Таныш булыгыз. Бу — ГӨлчəчəк ханым Ризванова. Ул адвокат. Югары судта эшли.

— Без бик шат.

6. — Исəнмесез!

— Исəнмесез!

— Таныш булыгыз. Бу — ИлҺам əфəнде Хəмиди. Ул Америкада яши.

— Рəхмəт. Бик шатмын.

— Без дə бик шат!

7. — Гафу итегез, Сез Кəрим тҮгелме?

— əйе, мин Кəрим Нуруллин.

— əйдəгез, киттек( поехали ).

8. — Исəнмесез! Мин — Люция.

— Хəерле кӨн! ə мин — Лəйлə.

— Керегез. Утырыгыз.

— Рəхмəт.

9. — Исəнмесез, кызлар. Миңа ГӨлсинə кирəк.

— ГӨлсинə мин булам.

— ГӨлсинə, син утыр əле.

— Рəхмəт.

— ГӨлсинə, əйт əле: энциклопедияң бармы?

— Юк.

— Гафу ит, ГӨлсинə.

10. — Гафу итегез, Сез ҖəҮдəт Гайфуллин тҮгелме?

— əйе, бу — мин.

— ə мин Радик Галиев. Сез университетка килегез əле.

— Ярый.

11. — Камилə ханым, Сез Рифат əфəнде белəн (с) танышмы?

— Юк.

— Таныш булыгыз! Бу — Рифат əфəнде, бу — Камилə ханым.

12. — Гафу итегез, без таныш бугай (вроде).

— Гафу итегез, мин хəтерлəмим( не помню ).

— Мин — Арыслан Таишев, Сез Нариман Булатов тҮгелме?

— əйе.

Задание 4. Составьте диалог о знакомстве.

Сау булыгыз!

Приветствия. Направительный падеж. Диалоги. Задания.

( Унынчы дəрес)

Прочитайте приветствия!

— Исəнмесез!

— Хəерле кӨн! (Хəерле кич! Хəерле иртə!)

— Сəлам!

— Исəннəрмесез!( Здравствуйте, все вы! )

— əссəламугалəйкум!

— Саумысыз!( Здоровы ли вы? )

— Саулармысыз!( Здоровы ли вы все? )

Вот, кажется, и все слова приветствия, какие вам придется услышать. Приветствия даны, в основном, во множественном числе (в обращении на Вы), а в единственном числе это будет так:

— Исəнме!( Здравствуй! Букв. Здоров ли? )

— Саумы!( Здравствуй! Букв. Здоров ли? )

Продолжаем знакомиться с падежами в татарском языке.

Направительный (дательный) падеж образуется добавлением к имени (или основе слова) аффиксов — „а/-гə, — къа/-кə . Почему такие варианты, вы уже догадались: к словам, оканчивающимся на звонкий и гласный, добавляются — „а/-гə :

авыл-га[а — ыл„а] ( деревне, в деревне )

əни-гə( маме, к маме )

каз-га[къаз„а] ( гусю )

бабай-га[бабай„а] ( дедушке, к дедушке )

су-га[су„а] ( воде, в воду )

шəҺəр-гə( городу, в город )

Казан-га[къазаң„а] ( Казани, в Казань )

А к словам, оканчивающимся на глухие согласные, добавляются аффиксы — ка/-кə :

Җилəк-кə( ягоде, по ягоды)

кич-кə( к вечеру )

китап-ка[китапкъа] ( книге, в книгу )

калак-ка[къалакъкъа] ( ложке, в ложку )

мəчет-кə( в мечеть, в мечети )

баш-ка[башкъа] ( голове, в голову, на голову )

аяк-ка[айакъкъа] ( ноге, на ногу, в ногу ).

Значения этого падежа близки к значениям русского дательного падежа: направление движения куда-то, косвенный объект действия и др.