Карина Гальченко - Секреты владения английским. Пора всё расставить по своим местам!

Английский:

She isbeautiful (она есть красивая)

They areat home today (они есть дома сегодня)

My pen ison the desk (моя ручка находится на столе)

То есть важно применять соответствующую форму глагола to be, если нужно рассказать о:

1) профессии

2) эмоциях

3) местоположении кого-то либо чего-то

4) внешнем виде или характеристиках кого-то или чего-то

Получается, что to beпросто незаменим для повествования о себе и окружающем мире!

Если вы всё еще затрудняетесь понять, как это у одного слова оказалось целых три варианта, напомню, что подобный феномен наблюдался раньше и в русском языке. Вспомните прекрасный и всеми любимый отечественный фильм «Иван Васильевич меняет профессию», где царь соизволил произнести фразу «аз есмь царь». Родной язык со временем избавился от необходимости вставлять «быть» во всех предложениях, где не хватает глагола. А вот в английском придётся формулировать свою мысль на «старый лад». Постепенно вы к этому привыкните и начнёте использовать нужный вариант to be, не задумываясь.

(!) В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖЕН БЫТЬ ГЛАГОЛ. ЕСЛИ ВЫ ОПИСЫВАЕТЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, ЭМОЦИИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ КОГО-ТО ИЛИ ЧЕГО-ТО, ПРИМЕНЯЙТЕ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ФОРМУ TO BE

Как ведёт себя особенный и горячо любимый « to be» в вопросах и отрицаниях? Он считается сильным глаголом, поэтому не нуждается в помощи вспомогательных слов DO и DOES. Важно вынести подходящую форму to be перед лицом или предметом, о котором идёт речь в вопросе и добавить частицу not в отрицании. Всё это легче запомнить схематически.

ВОПРОС:

(вопросительное слово) + is, am, are+ ☺ (☺+☺) + остальные

слова…

ОТРИЦАНИЕ:

☺ (☺+☺) + is, am, are + NOT+ остальные слова….

Посмотрим на наш особенный глагол to be во всех типах предложений.

Утверждения:

I am(= I’m) at home

You are(= You’re) at home

He is(= He’s) at home

She is(= She’s) at home

It is(= It’s) at home

We are(We’re) at home

They are(They’re) at home

Отрицания:

I am not(= I’m not) at home

You are not(= aren’t) at home

He is not(= isn’t) at home

She is not(= isn’t) at home

It is not(= isn’t) at home

We are not(= aren’t) at home

They are not(= aren’t) at home

Вопросы:

AmI at home?

Areyou at home?

Ishe at home?

Isshe at home?

Isit at home?

Arewe at home?

Arethey at home?

Как мы видим, принцип построения предложений с to be тоже основан на определённом порядке слов, а he \ she \ itснова оказались в одной группе лиц, которые подчиняются особым правилам. Ниже приведено больше примеров с английским глаголом «БЫТЬ».

They arehappy. – Они (есть) счастливые.

Arethe children in the park? – Дети (находятся) в парке?

Where isthe shop? – Где (находится) магазин?

She isbeautiful. – Она (есть) красивая.

Mark isa doctor. – Марк (есть) врач.

Jane isa good specialist. – Джейн (есть) хороший специалист.

You aren’tclever. – Ты не (есть) умный.

I amhere. – Я (нахожусь) здесь.

На данном этапе главное, чтобы не появилась путаница во время образования предложений в present simple. Чтобы её избежать, приучите себя каждый раз находить глагол в предложении. Если он есть, значит вы прекрасно обойдётесь без is, am, are .

ВЫВОДЫ К 3-ЕЙ ГЛАВЕ

В английском языке обязательно будет глагол, даже если его нет в русском варианте. Это нужно, чтобы сохранять установленный порядок слов.

Глагол «быть» = «to be» имеет свои собственные формы в настоящем времени. Их легко запомнить:

Am – только для I

Are – для множественного числа

Is – для he, she, it

Глагол TO BE образует отрицания и вопросы без вспомогательных слов DO \ DOES

Глагол TO BE служит для описания эмоций, местоположения, характера. Так же, он необходим, чтобы называть род деятельности человека. С помощью этого глагола вы сможете построить множество предложений о себе и окружающем мире.

Упражнение 1

Вставьте в пропуски соответствующую форму глагола to be

1) The house ________ nice.

2) The people ________ in the room.

3) My mother ________ in the kitchen.

4) The man ________ in the office.

5) I ________ a director.

6) We ________ clever.

7) The chair ________ comfortable.

8) The children ________ happy.

9) The project ________ simple.

10) You ________ beautiful.

Упражнение 2

Образуйте отрицания для предложений из предыдущего

упражнения

1) ______________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

4) ______________________________________________________________

5) ______________________________________________________________

6) ______________________________________________________________

7) ______________________________________________________________

8) ______________________________________________________________

9) ______________________________________________________________

10) _____________________________________________________________

Упражнение 3

Образуйте вопросы для предложений из упражнения №1,

используя подсказки

1) What _____________________________________________________?

2) Where ____________________________________________________?

3) Whose (чья) ______________________________________________?

4) Where ____________________________________________________?

5) Who (кто) _________________________________________________?

6) Who ______________________________________________________?

7) What _____________________________________________________?

8) Whose ____________________________________________________?

9) Why ______________________________________________________?

10) Who _____________________________________________________?

Упражнение 4

Образуйте вопросы к следующим предложениям. Будьте

внимательны, так как в некоторых случаях потребуется

использование вспомогательного глагола DO \ DOES

1) This man is tired. ________________________________________?

2) John goes to bed very late every day.

_____________________________________________________________?

3) They know English. ________________________________________?

4) Her brother smokes. ________________________________________?

5) The book is on the bookshelf _______________________________?

6) My aunt is very rich. ________________________________________?

7) Children go to school every day.

_______________________________________________________________?

8) She is an actress. ___________________________________________?

9) Liza is tall and slim. ________________________________________?

10) The children often play in the garden.

________________________________________________________________?

Упражнение 5

Сформулируйте предложения, используя следующие слова

1) this / question / important —

______________________________________________________________

2) the / people / the / in / street —

______________________________________________________________

3) Mike / not / have / for / coffee / breakfast —

______________________________________________________________

4) children / the / have / a shower / supper / before —

______________________________________________________________

5) parents / his / old / very —

______________________________________________________________

6) work / he / office / in / the? —

______________________________________________________________

7) where / she / work? —

______________________________________________________________

8) footballer / brother / her / a —

______________________________________________________________